【總結】第1頁共3頁八年級數(shù)學反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)基礎練習試卷簡介:本試卷共5道題,考察同學們對反比例函數(shù)圖象與性質(zhì),要先理解反比例函數(shù)的定義,以及性質(zhì)學習建議:反比例函數(shù)的定義和k的意義一、單選題(共5道,每道20分)(a,b),則它的圖像一定也經(jīng)過()A.(-,-)B
2024-08-20 21:58
【總結】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)預習教材P56-57初步了解反比例函數(shù)的圖象的畫法及性質(zhì)挑戰(zhàn)“記憶”w你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.y隨x的增大而增大;xyoxy
2025-06-12 14:19
【總結】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)反比例函數(shù)的定義?一般地,形如的函數(shù)叫做反比例函數(shù).其中k叫做比例系數(shù).)0(??kkxky是常數(shù),?反比例函數(shù)的變形形式:??)0(1??kxky??)0(21???kkxy??)0(3??kkxy畫出反比例函數(shù)
2025-06-20 05:39
【總結】第五章反比例函數(shù)一、反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導航、性質(zhì)一、填空題y=-x,y=x1,y=-x2,y=12?x,y=-x21中________表示y是x的反比例函數(shù).
2024-11-23 14:01
【總結】教學設計(首頁)課題§反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學目標知識與技能:1、能用描點法畫出反比例函數(shù)的圖象。2、通過反比例函數(shù)的圖象的分析,探索并掌握反比例函數(shù)的圖象的性質(zhì)。過程與方法:1、結合反比例函數(shù)y=K/X(K為常數(shù)k≠0)的圖象,來幫助學生觀察、分析及
2024-11-20 03:10
【總結】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)復習:??(1)列表(2)描點(3)連線畫出反比例函數(shù)的圖象.6=xy步驟:OXy246-2-4-6246-2-4-6X…-6
2024-10-18 12:26
【總結】LQ@LQZX九年級上冊第一章《反比例函數(shù)》LQ@LQZX回顧復習?畫出示意圖說明?一次函數(shù)y=2x-1,y隨x的增大而______。一次函數(shù)y=-2x-1,y隨x的增大而_____。?想一想:反比例函數(shù),當x>0時,y隨x的增大
2024-11-06 23:47
【總結】二四象限一三象限函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0)(k是常數(shù),k≠0)y=xk直線雙曲線y隨x的
2024-08-03 14:23
【總結】反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)說課課件芝溪小學曾偉一、教材分析(一)教材地位與作用(二)教學目標(三)教學重點,難點二、教法學法分析三、教學程序設計四、教具準備五、教學過程七、教學設計思路反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)六、板書設計(一)教材地位與作用本節(jié)教材是在學生
2024-12-08 07:22
【總結】8642-2-4-6-8-10-5510hx??=-6xgx??=6x反比例函數(shù)的圖像及性質(zhì)?主講:黃正堂?單位:觀義中學校三種基本形式:Y=k/xy=kx-1xy=k(k≠0)?目標:?
2024-08-13 13:49
【總結】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)教案[教學目標]1、體會并了解反比例函數(shù)的圖象的意義2、能描點畫出反比例函數(shù)的圖象3、通過反比例函數(shù)的圖象的分析,探索并掌握反比例函數(shù)的圖象的性質(zhì)[教學重點和難點]本節(jié)教學的重點是反比例函數(shù)的圖象及圖象的性質(zhì)由于反比例函數(shù)的圖象分兩支,給畫圖帶來了復雜性是本節(jié)教學的難點[教學過程]1、情
2024-12-09 14:45
【總結】8642-2-4-6-8-10-5510hx??=-6xgx??=6x反比例函數(shù)的圖像及性質(zhì)?主講:黃正堂?單位:觀義中學校三種基本形式:Y=k/xy=kx-1xy=k(k≠0)?目標:
2024-11-11 07:47
【總結】第一篇:反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)教案 [教學目標] 1、體會并了解反比例函數(shù)的圖象的意義 2、能描點畫出反比例函數(shù)的圖象 3、通過反比例函數(shù)的圖象的分析,探索...
2024-10-25 13:47
【總結】 《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》教學設計課題:反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)科目數(shù)學教學對象八年級學生課時1提供者單位一、教學目標1.知識與技能(1)、進一步熟悉作函數(shù)圖象的步驟,會用描點法作反比例函數(shù)的圖象,并由圖象歸納概括出反比例函數(shù)的性質(zhì)。(2)、體會函數(shù)的三種表示方法及相互轉(zhuǎn)換,對函數(shù)進行認識上的整合,提升學生對數(shù)形結合
2025-04-17 00:07
【總結】第11章反比例函數(shù)第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)第11章反比例函數(shù)目標突破總結反思知識目標知識目標第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)通過觀察、歸納,能結合圖像總結出反比例函數(shù)的性質(zhì).目標突破目標掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)第2課
2025-06-13 14:22