【總結(jié)】生命之源---血液大家見過血液么?血液在人或動(dòng)物的體內(nèi)呈液態(tài)的。血液流出來后不進(jìn)行處理,血液便會(huì)凝固,我們要研究它的成分就不方便。宏觀觀察血液的組成實(shí)驗(yàn):觀察血液的組成方法步驟:5%的檸檬酸鈉溶液10ml注入試管,輕輕搖勻觀察內(nèi)容:?分幾層??
2025-11-09 17:43
【總結(jié)】植物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谖逭碌谝还?jié)莖的縱切?植物體內(nèi)的導(dǎo)管是連通的。為什么有些樹會(huì)長“結(jié)瘤”?樹皮為什么大樹中空了還能活著?這棵空心巨樹高達(dá)22米,樹干周長竟有47米,它是這樣的粗大,需要40個(gè)成年男子手拉
2025-11-29 06:20
【總結(jié)】(一)血液的組成和功能血液的成分:血漿和血細(xì)胞。血液靜置后分成三層:(1)血漿:最上層是血漿,是一種溶有多種物質(zhì)的液體,略呈淡黃色,半透明的。大部分是水(90%)、酶和被吸收的物質(zhì)及廢物。eg:血漿蛋白、血糖、K+、Na+、Ca2+。功能:血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢
2025-11-10 07:00
【總結(jié)】?從使用對(duì)象上說:它是以人為使用對(duì)象,預(yù)防、治療、診斷人的疾病,有目的地調(diào)節(jié)人的生理機(jī)能,有規(guī)定的適用癥、用法和用量要求;從使用方法上說:除外觀,患者無法辨認(rèn)其內(nèi)在質(zhì)量,許多藥品需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用,而不由患者選擇決定。同時(shí),藥品的使用方法、數(shù)量、時(shí)間等多種因素在很大程度上決定其使用效果,誤用不僅不能“治病”,還可能“致病”,甚至危
2025-11-19 01:15
【總結(jié)】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴傺軐?shí)驗(yàn):目的要求目的要求:1、了解血液在血管中流動(dòng)的情況。2、嘗試辨別血管的種類。想一想??保持魚體濕潤?低倍鏡的視野更開闊觀察思考討論在粗細(xì)不同的血管中,血液流動(dòng)的速度是否相同?若不同,哪個(gè)流速快,哪個(gè)流速慢?觀察二:
2025-11-10 04:22
【總結(jié)】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸專題復(fù)習(xí)本章知識(shí)體系人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴傥镔|(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩轿镔|(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體血液的功能輸血和血型血管心臟血液循環(huán)途徑血壓和脈搏關(guān)注心血管健康看課本44—63頁,熟記下列問題:
2025-11-21 05:50
【總結(jié)】:腺體有導(dǎo)管,分泌物都是通過導(dǎo)管排出的。:腺體沒有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。內(nèi)、外分泌腺的區(qū)別腺體類別導(dǎo)管分泌物輸送方式內(nèi)分泌腺外分泌腺有導(dǎo)管無導(dǎo)管通過導(dǎo)管排出直接進(jìn)入
2025-11-29 07:11
【總結(jié)】2認(rèn)同保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)的觀點(diǎn),參與環(huán)保行動(dòng)。3擬定切實(shí)可行的環(huán)保日常行為規(guī)范和活動(dòng)方案。4培養(yǎng)解決環(huán)境問題的技能。地球是人類唯一的家園。讓我們一起來保護(hù)我們的家園。這,就是黃河上游的黃土高原!一個(gè)人類不能居住,鳥兒無處做窩,連蚯蚓也找不出幾條的地方。在兩千多年前,這里根本就不是這個(gè)
2025-11-29 10:14
【總結(jié)】保護(hù)我們共同的家園這是一幅幅多么撩人的自然美景,然而,如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難:大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重,固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化,嚴(yán)重威脅著人類的健康和生命,于是,全人類大聲疾呼:“SaveOurSoul”,保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。
【總結(jié)】清河學(xué)校教學(xué)案主備:張玉娥審核:主講:七年級(jí)生物課題物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴僬n型新授總課時(shí)數(shù)教學(xué)目標(biāo),體驗(yàn)生活和科學(xué)的緊密聯(lián)系重點(diǎn)難點(diǎn)三種血管及血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況教學(xué)過程【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】:血管種類功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)
2025-11-20 04:49
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書初中二年級(jí)上冊(cè)歡口初級(jí)中學(xué)運(yùn)輸血漿(淡黃色)白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞(深紅色)血細(xì)胞(白色)血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成如果不加抗凝劑呢?血清血凝塊血紅蛋白氧高與氧結(jié)合氧低與氧分離血漿白細(xì)胞血小板
【總結(jié)】第二課時(shí)腎臟的結(jié)構(gòu)分哪三部分?123皮質(zhì)髓質(zhì)腎盂腎的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。腎單位腎小管腎單位腎小體腎小球腎小囊腎小管腎小體腎單位閱讀課本圖—3,分析血漿及原尿成分,討論下列問題,并完成學(xué)案上的填空
2025-11-21 00:09
【總結(jié)】第三節(jié):神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式學(xué)習(xí)目標(biāo)式;的概念;。自學(xué)指導(dǎo)閱讀P101—P103,時(shí)間為7分鐘,完成:“膝跳反射”思考①叩擊韌帶時(shí),小腿有什么反應(yīng)?②它受大腦控制嗎?為什么?③你能歸納出反射的概念嗎?54,識(shí)記反射弧的五部分組成;?你能舉出實(shí)例嗎?神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么?反
【總結(jié)】尿液的形成和排出一、泌尿系統(tǒng)的組成及功能(形成尿液)(輸送尿液)(暫時(shí)貯存尿液)(排出尿液)腎臟輸尿管膀胱尿道腎臟腎動(dòng)脈腎靜脈輸尿管腎皮質(zhì)腎髓質(zhì)腎盂腎單位血液、原尿和尿液的比較:水尿素?zé)o機(jī)鹽
2025-11-29 07:09
【總結(jié)】1、人體最大的內(nèi)分泌腺是2、寫出以下內(nèi)分泌腺分泌的激素名稱垂體胰島甲狀腺睪丸3、既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺。4、激素在血液中的含量,但對(duì)人體的、
2025-11-29 13:37