【總結(jié)】第二章.圖形的變換復(fù)習(xí)一.軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱變換的區(qū)別二.四種變換的區(qū)別、聯(lián)系及相關(guān)概念.軸對(duì)稱圖形指有這種特征的圖形軸對(duì)稱變換是具備這種特征的一種圖形變換.變換名稱描述變換的要素位置方向大小形狀相關(guān)性質(zhì)及作圖方法軸對(duì)稱(反射)平移旋轉(zhuǎn)相似
2025-10-28 23:24
【總結(jié)】用直尺和圓規(guī)作圖:1、作角的平分線2、作線段的中垂線3、作一個(gè)角等于已知角4、按給定條件,分別作三角形:SSS、SAS、ASA圖形變換軸對(duì)稱變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換相似變換哪幾種變換形狀,大小不變?哪幾種變換方向變化?特征變換形狀大小方向
2024-11-30 05:28
【總結(jié)】圖形變換的簡(jiǎn)單應(yīng)用一、背景介紹本節(jié)課是在學(xué)生已學(xué)過(guò)軸對(duì)稱變換、平移變換、旋轉(zhuǎn)變換、相似變換等知識(shí)后,對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一些簡(jiǎn)單運(yùn)用與歸納小結(jié),也是學(xué)生對(duì)前面所學(xué)知識(shí)能力的綜合提高.二、教學(xué)設(shè)計(jì)(教學(xué)內(nèi)容分析)本節(jié)課是對(duì)圖形變換——軸對(duì)稱變換、平移變換、旋轉(zhuǎn)變換、相似變換的綜合的簡(jiǎn)單應(yīng)用,特別是對(duì)這幾種變換的組合解決一些簡(jiǎn)單的圖案設(shè)
2024-11-19 22:19
【總結(jié)】1、實(shí)數(shù)的分類實(shí)數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)正無(wú)理數(shù)負(fù)無(wú)理數(shù)有限小數(shù)或循環(huán)小數(shù)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)有理數(shù)無(wú)理數(shù)實(shí)數(shù)還可分為正實(shí)數(shù)、0、負(fù)實(shí)數(shù)。無(wú)理數(shù)含3類:;;2,sin45??0例1:把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合里,
2024-12-08 01:58
【總結(jié)】泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)多媒體教學(xué)課件復(fù)習(xí)課?掌握三角形、多邊形、圓的概念?經(jīng)歷對(duì)三角形、多邊形、圓的有關(guān)性質(zhì)的探索過(guò)程,掌握三角形的三邊關(guān)系、內(nèi)外角關(guān)系、多邊形的內(nèi)外角和公式、多邊形的對(duì)角線公式,會(huì)用它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的有關(guān)計(jì)算.?經(jīng)歷多邊形密鋪條件的探索過(guò)程,嘗試從不同角度解決問(wèn)題。?會(huì)用基本尺規(guī)作圖解決一些簡(jiǎn)
2024-12-08 12:06
【總結(jié)】2022年12月第二章空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)模型及存儲(chǔ)(下篇)空間數(shù)據(jù)管理2022年12月空間數(shù)據(jù)管理傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)概述傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)模型空間數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)管理2022年12月記錄(
2025-05-05 12:15
【總結(jié)】第二章觀察生物復(fù)習(xí)生物與非生物區(qū)別表生物非生物對(duì)刺激有明顯反應(yīng)對(duì)刺激沒(méi)有明顯反應(yīng)能生長(zhǎng)不能生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)不需要營(yíng)養(yǎng)能繁殖后代不能繁殖后代能適應(yīng)和影響環(huán)境不能適應(yīng)和影響環(huán)境有遺傳和變異現(xiàn)象沒(méi)有遺傳和變異現(xiàn)象一般由細(xì)胞構(gòu)成沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物的七大基本特征:1、生物體具有
2025-05-04 08:14
【總結(jié)】知識(shí)梳理?,兩直線平行.?,兩直線平行.?,兩直線平行.知識(shí)梳理?,同位角相等.?,內(nèi)錯(cuò)角相等.?,同旁內(nèi)角互補(bǔ).知識(shí)梳理?,將一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫
2024-11-28 22:45
【總結(jié)】第二節(jié)與中國(guó)山水相連的地區(qū)---東南亞第三節(jié)喜馬拉雅之南----南亞第四節(jié)世界石油寶庫(kù)---西亞第五節(jié)櫻花之國(guó)---日本與中國(guó)山水相連的地區(qū)-東南亞第七章亞洲第二節(jié)東南亞的位置與范圍亞洲大洋洲太平洋印度洋1、位置:緯度位置:海陸位置:
2024-12-01 00:33
【總結(jié)】《橋》請(qǐng)你欣賞世界上最美麗的十三座大橋真正古老的維琪奧橋倫敦懷舊的塔橋鹿特丹的天鵝橋眨眼的蓋茨亥德千禧橋橫跨水域的福斯鐵路橋馬格德堡跨江水橋天馬行空的法國(guó)米洛高架橋日本錦帶橋日本明石海峽大橋
2025-03-13 04:04
【總結(jié)】(1)(2)(3)說(shuō)說(shuō)哪些是我們已學(xué)過(guò)的變換.(4)方向、距離平移的兩個(gè)要素:你能再列舉一些生活中的旋轉(zhuǎn)變換現(xiàn)象嗎?由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變的過(guò)程中,原圖形上的所有點(diǎn)都,
2024-11-27 23:42
【總結(jié)】第二章用藥和急救第八單元健康地生活思考:我們有沒(méi)有生病時(shí)不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做,可以嗎?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應(yīng)用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康。另外,日常生活中時(shí)會(huì)發(fā)生一些危急
2024-12-08 01:05
【總結(jié)】第七單元生物技術(shù)第一章現(xiàn)代的生物技術(shù)知識(shí)體系第一節(jié)轉(zhuǎn)基因技術(shù)第二節(jié)克隆技術(shù)課標(biāo)要求1、說(shuō)出基因工程的原理及工程菌的培育過(guò)程過(guò)程。2、舉例說(shuō)出基因工程在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用。3、說(shuō)出克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,概述多利羊的培育過(guò)程。本章考點(diǎn)?考查轉(zhuǎn)基因的過(guò)程,列舉轉(zhuǎn)基因技術(shù)在生活中
2024-11-30 05:31
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)介紹《科學(xué)》第二冊(cè)第二章一、運(yùn)動(dòng)和能的形式飲料罐的運(yùn)動(dòng)三、力的存在1、力的作用效果微小形變2、力的作用是相互的水火箭“氣球火箭”3、彈力、彈簧秤四、力的圖示力的三要素五、物體為什么下落重力的方向六
2025-10-28 21:54
【總結(jié)】第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用復(fù)習(xí)課一、本章特點(diǎn)1.知識(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)。兩塊(物質(zhì)的轉(zhuǎn)化、材料的利用)兩線(金屬及其化合物的轉(zhuǎn)化、非金屬及其化合物的轉(zhuǎn)化)一重心(物質(zhì)轉(zhuǎn)化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用)物質(zhì)轉(zhuǎn)化材料利用對(duì)所學(xué)內(nèi)容的綜合分析,
2025-11-01 01:57