20xx年1月學習計劃-wenkub
2024-10-10 13 本頁面
【正文】 。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。一、學習問題自我評價每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。許多學生學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：學習不良者應該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(5)一周學習時間是否不滿10小時。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(3)是否常需要強迫自己學習。(3)是否從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。在學習方法上主要采用機械記憶法。(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。如果是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。(4)背誦(recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既
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