【總結(jié)】來看兩個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?R=10歐R=10歐U1=U1=實(shí)驗(yàn)2:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?甲L1L2R1=5歐R2=10歐U=U=由這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你想到了什么?
2024-11-09 00:29
【總結(jié)】,則應(yīng)選擇右圖的和接線柱。-考考你檢測(cè)電流表故障的能力?×√第二課時(shí)一、識(shí)記1、自然界中有_____和_____兩種電荷;金屬導(dǎo)體中的電荷是________.正電荷負(fù)電荷2、電流是由____________________形成的
2024-12-01 00:42
【總結(jié)】第七章歐姆定律張義鎮(zhèn)上泉九年一貫制學(xué)校趙宏串聯(lián)接入電路的滑動(dòng)變阻器的電阻值是多大時(shí),才能得到調(diào)光燈需要的電流值呢?小電燈上標(biāo)注著“”字樣,它的含義是什么呢?探究:電阻上的電流跟電壓的關(guān)系“電壓是形
2024-11-11 12:29
【總結(jié)】第十七章歐姆定律端電壓的關(guān)系物理量物理意義符號(hào)國(guó)際單位測(cè)量工具電流電荷定向移動(dòng)IA電流表電壓使電荷移動(dòng)形成電流的原因UV電壓表電阻導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用RΩ一引入課題請(qǐng)看以下實(shí)驗(yàn),思考問題請(qǐng)思考:如果要使燈泡變暗有何辦法?方法一:去掉一節(jié)電池方法
2025-05-02 01:09
【總結(jié)】第八章歐姆定律1、電流跟電壓、電阻的關(guān)系欽州市靈山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)林良發(fā)大邑外國(guó)語學(xué)校李見第十二章歐姆定律1、探究——電流跟電壓、電阻的關(guān)系復(fù)習(xí):1、是形成電流的原因;電阻表示
2024-11-11 02:23
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享《電流與電壓和電阻的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 一、該節(jié)在教材中的地位與作用 本節(jié)課“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”是一個(gè)完整的科學(xué)探究過程,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)的探究,學(xué)習(xí)科學(xué)猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格、分析論證、感悟科學(xué)方法。因此這節(jié)課
2025-04-16 12:12
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 電流跟電壓、電阻的關(guān)系教案 電流跟電壓、電阻的關(guān)系教案 作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間??靵韰⒖冀?..
2025-04-05 21:42
【總結(jié)】第七章歐姆定律?探究:電阻上的電流跟電壓的關(guān)系“電壓是形成電流的原因”“電阻是導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小”友情提示:下列兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)可作為你猜想的依據(jù):(1)導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓_______;(2)導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻________。:(1)實(shí)驗(yàn)研究方法:
2024-11-30 07:22
【總結(jié)】物理量定義符號(hào)國(guó)際單位測(cè)量工具電流電荷的定向移動(dòng)形成電流。IA電流表電壓電壓是使電荷定向移動(dòng)形成電流的原因。UV電壓表電阻導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。RΩ電壓越大,對(duì)電流的推動(dòng)作用也越大;電阻越大,對(duì)電路中的電流的阻礙也越大。請(qǐng)大家猜測(cè)它們?nèi)咧g的關(guān)系。當(dāng)電路中的電阻一定時(shí),電壓越大,電流__。
2025-05-02 01:07
【總結(jié)】歐姆定律I=U/R19世紀(jì)德國(guó)物理學(xué)家歐姆歐姆定律●引入課題請(qǐng)看以下實(shí)驗(yàn),思考問題請(qǐng)思考:如果要使燈泡亮度發(fā)生變化有何辦法?方法一:去掉一節(jié)電池方法二:給電路增加電阻問題:同一個(gè)燈泡,但發(fā)光程度不同,說明流過它們的電流不同。哪么電流可能和什么因素有關(guān)呢?多
【總結(jié)】探究電阻上的電流與電壓的關(guān)系●引入課題請(qǐng)看以下實(shí)驗(yàn),思考問題請(qǐng)思考:如果要使燈泡變暗有何辦法?方法一:去掉一節(jié)電池方法二:給電路增加電阻問題:相同的燈泡,但發(fā)光程度不同,說明流過它們的電流不同。哪么電流可能和什么因素有關(guān)呢?多動(dòng)動(dòng)腦!●提出問題電
【總結(jié)】第十七章:歐姆定律第一節(jié)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系雨汪中學(xué):夏艷芬教學(xué)目標(biāo):1.通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系;(重點(diǎn))2.會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流;3.會(huì)使用滑動(dòng)變阻器來改變一段導(dǎo)體兩端的電壓。教學(xué)難點(diǎn):1、運(yùn)用控制變量法對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得到結(jié)論;2、運(yùn)用數(shù)
【總結(jié)】第十七章歐姆定律第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系1、通過實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)體會(huì)探究電流、電壓和電阻關(guān)系的方法2、提高綜合使用電學(xué)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力3、能簡(jiǎn)單利用電流、電壓和電阻關(guān)系解決實(shí)際問題●引入課題請(qǐng)看以下實(shí)驗(yàn),思考問題請(qǐng)思考:如果要使燈泡變暗有何辦法?方法一:去掉一節(jié)電池方法二:給電路增加電阻
【總結(jié)】第一節(jié)探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系提出問題結(jié)論小結(jié)圖像記錄數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電流I跟電壓U、電阻R之間到底有什么定量的關(guān)系呢?提出問題研究三個(gè)量之間的關(guān)系,我們常用控制變量法:讓一個(gè)量不變,觀察另兩個(gè)量的關(guān)系。提示:1、我們有兩個(gè)定值電阻器,5歐和10歐。
【總結(jié)】物理量物理意義符號(hào)國(guó)際單位測(cè)量工具電流電荷定向移動(dòng)IA電流表電壓使電荷移動(dòng)形成電流的原因UV電壓表電阻導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用RΩ電壓越大,對(duì)電流的推動(dòng)作用也越大;電阻越大,對(duì)電路中的電流的阻礙也越大。請(qǐng)大家猜測(cè)它們?nèi)咧g的關(guān)系。當(dāng)電路中的電阻一定時(shí),電壓越大,電流__。當(dāng)電路中的電壓