20xx年幼兒園見習報告范文與20xx年幼兒園試用期個人工作總結(jié)范文匯編-wenkub
2024-10-10 10 本頁面
【正文】 ，帶著圖畫的故事總是最吸引人的。在講故事的過程中，盡管我讓自己的語氣與神情融入整個故事，可是結(jié)果卻很不盡人意。 每天我都會早早的來到學校在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。 見習的第一天，與黃老師一起熟悉環(huán)境。2018年幼兒園見習報告范文與2018年幼兒園試用期個人工作總結(jié)范文匯編第 7 頁 共 7 頁2018年幼兒園見習報告范文時間飛逝，在不知不覺中，我的見習生活結(jié)束。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一周的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。我的眼睛并不能離開故事書注視著小朋友，始終只能唱著獨角戲，而他們也在我講得天花亂墜的故事中，眼神透著懵懂。當然，在講故事的過程中，向小朋友提問相關(guān)問題，這無疑能讓他們更專注于某個故事并做深入思考，最重要的一點就是通過講故事來啟發(fā)教導幼兒。在每堂課的授課過程中，都會遇到許多問題，這就需要我去認真求索，在疑問中彌補自己的不足之處。 給孩子們上課是我見習以來最難忘的一天。孩子們很聰明，沒多長時間就學會了head、shoulders、knees、toes等單詞，并結(jié)合肢體語言在我的示范下學會了律動游戲p。 在保育工作中，我積極和保育員老師搭配，突出體現(xiàn)了教中有保，保中有教。對幼兒進行品德教育，
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