【總結(jié)】九年級歷史13第一次工業(yè)革命導學學案一、課程標準1、講述發(fā)明珍妮機的故事,了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機的發(fā)明。2、知道瓦特改進蒸汽機的史實,認識蒸汽機在大工廠生產(chǎn)中的作用。3、簡述發(fā)明“旅行者號”機車的基本史實,認識鐵路給人類社會帶來的巨大影響。二、學習目標1、知道哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孫、富爾頓的成就,并通過這些成就探
2024-12-08 17:56
【總結(jié)】第一課第一次工業(yè)革命教學設計【課標要求】⑴講述發(fā)明珍妮機的故事,了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機的發(fā)明;⑵知道瓦特改進蒸汽機的史實,認識蒸汽機在大工廠生產(chǎn)中的作用;⑶簡述發(fā)明"旅行者號"機車的基本史實,認識鐵路給人類社會帶來的巨大影響。【教學目標】一、識記與理解記住工業(yè)革命首先開始
2024-12-08 05:39
【總結(jié)】第11課英國資產(chǎn)階級革命學習目標:1、簡述英國資產(chǎn)階級革命的過程,認識一種新的社會制度取代一種舊的社會制度需要一個長期的、反復的、曲折的過程。2、了解《權(quán)利法案》基本內(nèi)容,分析君主專制和君主立憲制的不同點3、分析英國資產(chǎn)階級革命在世界歷史中的地位和作用。學習重點和難點:重點:《權(quán)利法案》與英國資產(chǎn)階級革命的歷史影
2024-12-03 10:23
【總結(jié)】第一單元本課知識要點:一、什么是第二次工業(yè)革命?二、第二次工業(yè)革命的主要成就三、第二次工業(yè)革命的特點和影響一、什么是第二次工業(yè)革命?19世紀下半葉到20世紀初,興起了一場以電機、內(nèi)燃機的發(fā)明和應用為核心的新工業(yè)革命就是第二次工業(yè)革命。美國和德國是第二次工業(yè)革命的策源地,扮演先行者角色。
2024-12-08 10:46
【總結(jié)】科技創(chuàng)新與工業(yè)革命思考題:文藝復興運動的意義是什么?文藝復興樹立了人的尊嚴、自信,肯定了人對今生幸福生活的追求,弘揚了積極進取的精神意識。從此,人們不再把思想與精力集中于天堂,等待著幸福的永生,而是試圖在今世的地球上建立人間天堂。文藝復興不僅帶來了思想的解放,而且使西歐一些有識之士不再迷信古代權(quán)威和封建教會
2024-12-08 05:44
【總結(jié)】華師大版八年級歷史上冊教案第18課民族工業(yè)的曲折發(fā)展【內(nèi)容標準】講述張謇興辦實業(yè)的故事,了解近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況。【教學目標】1、知識與能力:識記方舉贊、孫英德創(chuàng)辦發(fā)昌機器廠;陳啟沅創(chuàng)辦繼昌隆繅絲廠;張騫“實業(yè)救國”;民族工業(yè)的“黃金時代”。通過對民族工業(yè)發(fā)展和蕭條原因的討論與分析,培養(yǎng)學生的綜
2024-12-02 23:39
【總結(jié)】試論英國工業(yè)革命的地位張繼凱,歷史文化學系摘要:英國工業(yè)革命不是偶然形成的,而是諸多條件和當時環(huán)境下必然產(chǎn)生的。它不僅僅影響了英國的經(jīng)濟,社會制度,更深層次的影響周邊國家,再從而影響整個世界。它不僅僅是一次經(jīng)濟上的改革,還是社會制度的變化。關(guān)鍵詞:工業(yè)革命經(jīng)濟改革社會制度Abstract:TheBritishindustri
2025-01-08 11:10
【總結(jié)】你認識這兩幅圖片嗎?你知道它們的來歷嗎?原因經(jīng)過意義第十五課法國大革命【內(nèi)容標準】1、簡述《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容,初步了解法國大革命的歷史影響。2、講述拿破侖的主要活動,評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。【教學目標】?1、知識與能力:簡述《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容,初步
2024-11-30 07:57
【總結(jié)】第8課第二次工業(yè)革命19世紀后期——20世紀初期課標要求?了解兩次工業(yè)革命的基本史實,探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響。一、人類邁入“電氣時代”——第二次工業(yè)革命?1、條件:(1)資本主義經(jīng)濟發(fā)展(原因)(
2025-04-28 01:32
【總結(jié)】杠桿大綱要求:1、理解力臂的概念。2、理解杠桿的平衡條件。知識點分解:1、杠桿的概念。2、杠桿的五要素。3、杠桿的示意圖。4、杠桿的平衡條件一、教學目標:1、知道什么是杠桿,能從常見的工具中辨認出杠桿。2、知道什么是杠桿的五要素,理解力臂的概念,會畫杠桿的力臂。3、理解杠桿
2024-11-30 21:54
【總結(jié)】第17課英國工業(yè)革命憶一憶:初三政治是如何給工業(yè)革命定義的?工業(yè)革命,是18世紀中期到19世紀,在歐美一些主要資本主義國家,先后發(fā)生的以機器生產(chǎn)代替手工勞動的重大變革。工業(yè)革命為什么率先從英國開始?一、工業(yè)革命的孕育工業(yè)革命從英國開始,原因:英國資產(chǎn)階級革命的勝
2024-07-29 07:49
【總結(jié)】1、政治:3、科技:2、經(jīng)濟:資本主義的競爭上升到提高勞動生產(chǎn)率的水平自然科學取得重大進展資本主義世界市場已經(jīng)初步形成4、市場:資本主義制度的確立一、第二次工業(yè)革命的背景19世紀末的美國紐約街頭科學技術(shù)應用于工業(yè)的成就主要表現(xiàn)在四個方面電力的廣泛應用內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制
2024-12-08 07:19
【總結(jié)】第5課英國革命——英國資產(chǎn)階級革命18世紀中葉英國著名政治家老威廉?庇特在一次演講中說的:在英國,由于財產(chǎn)權(quán)是神圣的,再貧窮的人在他的寒舍里也敢于對抗國王的權(quán)威。風可以進這所房子,雨可以進這所房子,房子甚至會在風雨中飄搖,但是國王不能踏進這所房子,國王的千軍萬馬不敢踏進這所門檻已經(jīng)破損了的破房子。
2024-11-18 13:17
【總結(jié)】第五課英國革命綜合了原英格蘭(白地紅色正十字旗)、蘇格蘭(藍地白色交叉十字旗)和愛爾蘭(白地紅色交叉十字旗)的旗幟標志?,F(xiàn)國旗的白邊紅色正十字代表英格蘭守護神圣喬治,白色交叉十字代表蘇格蘭守護神圣安德魯,紅色交叉十字代表愛爾蘭守護神圣帕特里克。英國國徽即是英國皇室的徽章,左上、右下兩部分圖案相同,即紅地上繪有3頭
【總結(jié)】第5課英國革命查理一世克倫威爾君主專制促進統(tǒng)一,推動發(fā)展重商主義政策,圈地運動鼓勵殖民掠奪,發(fā)展手工工場建立國教民眾擁護王權(quán)迭興16世紀后期英國的新國情:1、資本主義已經(jīng)有相當?shù)陌l(fā)展,資產(chǎn)階級與新貴族利益趨同,階級力量壯大,資產(chǎn)階級不再是需要王權(quán)保護的弱者。2、比