【總結】第四單元寫作靈寶市第一初級中學王麗君裴金龍抓住動物特點說明準確生動——談科學小品的寫作一、了解科學小品的特點科學小品是說明文的一種,是采用了某些文學的表現手法(通常用比喻、擬人等手法,對話、故事等形式)以增強文章的形象性,寓知識于形象之中,描
2024-11-30 04:33
【總結】碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。詠柳賀知章★柳葉兒宋學孟1、用一句話來概括文章的內容?2、作者圍繞“柳葉兒”的哪些方面來講的?試在“柳葉兒”前面加一個表示
【總結】大洋洲在世界上的位置東經160度赤道赤道太平洋印度洋亞洲南極洲北回歸線南回歸線世界唯一獨占一個大陸的國家澳大利亞大陸澳大利亞的領土塔斯馬尼亞島澳大利亞的人口面積768萬平方千米人口1875萬/平方千米地廣人稀白種人為主英國
2024-11-27 23:52
【總結】送行名:馬克斯?比爾博母地:英國作者時:十九世紀評:漫畫家、作家作:《馬克斯?比爾博母文集》教學
2024-12-01 00:29
【總結】梁啟超簡介:梁啟超(1873-1929)字卓如,號任公,又號飲冰室主人,廣東新會人,是中國資產階級啟蒙思想家,政治活動家、教育家、學術大師。是位愛國主義者、世界名人。他名成于政治,功成于教育與學術,而學術則成于飲冰室書齋內。梁啟超自幼受過良好教育,比較系統地學習了中國古代典籍。勤奮好學加乊天資聰穎使他十
2024-11-30 04:27
【總結】中小學課件一個一眼都可以看穿的騙局,竟然暢行無阻,最終演出一場荒唐的鬧劇。讀完這篇童話,我們首先會嘲笑哪個愚蠢的皇帝,不過,如果注意到上自皇帝下至百姓,幾乎人人都違背地說假話這一現象,我們的思考也許更深入一層。中小學課件中小學課件本文選自《安徒生童話和故事選》,葉君健譯。安徒生,丹麥著名童
2024-11-30 05:17
【總結】學習目標作者簡介視頻欣賞整體感知朗讀賞析課文小結安塞腰鼓安塞腰鼓是起源于安塞一帶的民間舞蹈藝術,相傳有兩千多年的歷史。安塞腰鼓剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢磅礴,是陜北民魂的體現,號稱“天下第一鼓”。請欣賞圖片:安塞,位于我國陜西省北部腰鼓劉成章,陜西省延安人?,F任
2024-11-19 07:13
【總結】莫德?林賽四、拓展延伸:1、讀了這個童話故事,你覺得應該做一個怎樣的人?除了這些,你覺得我們還應該提倡哪些美德?同情、自律、責任、友誼勇氣、堅韌、信仰、忠誠善良、勤勞、勇敢、誠實、講信用、樂于助人一、初讀課文,理清思路:1、用一句話說說課文講了什么故事?2、根據故事的開端、發(fā)展、
2024-11-30 03:47
【總結】阿累1881年9月——1936年10月自嘲?運交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。?破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。?橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。?躲進小樓成一統,管他冬夏與春秋。教學目標:?認知目標:學習描寫人物外貌的方法。?技能目標:培養(yǎng)閱讀記人散文的能力。?情感目標:了解魯迅先生關
2024-11-30 04:35
【總結】沁園春﹒雪作者:毛澤東南京師專附中作者簡介毛澤東:字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山沖一個農民家庭。中國人民的領袖,馬克思主義者,偉大的無產階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人,詩人,書法家。
【總結】——毛澤東寫作背景:1936年2月,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前,在陜北的清澗縣,毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形,觀賞風光。面對蒼茫大地,胸中豪情激蕩,過后寫下了這首詞。1945年8月,抗戰(zhàn)勝利后,毛澤東同志親赴重慶與國民黨談判。其間,柳亞子先生請他寫詩,毛澤東同志就把這首《沁園春?雪
【總結】《三個太陽》學習目標:(1)通讀課文,了解南極人的基本工作狀況,(2)理解南極精神的基本意思,與自己學習中的一些不良現象做對比(3)明白科學對于祖國發(fā)展的作用。課前學習:(1)了解南極的信息(2)了解科學技術對祖國發(fā)展的意義(結合“評價手冊”的《智慧風暴》閱讀理解)第一塊:整體感知課文教學步驟教師活動學生活動1
2024-12-03 12:22
【總結】觀刈麥白居易作者簡介:白居易,唐代詩人,字樂天,做官正直,深受好評。晚年隱居洛陽香山寺,因此號香山居士。作品集有《新樂府》50首和《秦中吟》10首,都很有名。詩中大膽地批評時政,表現人民的疾苦。生前將眾多詩文自編為《白氏長慶集》。其詩語
2024-11-30 04:32
【總結】沁園春雪周口太康三中沁園春雪(1936年2月)毛澤東?課前預習:了解作者了解寫作背景理解課下注釋反復誦讀課文沁園春——雪——?上片:寫雪景、抒寫祖國
【總結】制作宜都一中薛艷③從詩的構思和流淌的情感中,你能體會出詩人的個性特點嗎?①全詩節(jié)奏舒緩,但詩人的情感是起伏的,這起伏的深情你能體會嗎?②詩的構思很有特點,你能說出一二嗎?徐志摩(1897—1931)
2024-12-01 00:22