20xx小學數(shù)學教師個人教科研工作總結-wenkub
2024-10-09 18 本頁面
【正文】 培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。《數(shù)學課程標準》指出：數(shù)學教學要求緊密聯(lián)系學生的生活實際，從學生的生活經驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設與學生生活環(huán)境、知識背景密切相關的，又是學生感興趣的學習情境，讓學生在觀察、操作、猜測、交流、反思等活動中逐步體會數(shù)學知識的產生，形成和發(fā)展的過程。、隨筆，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。嚴格要求自己，充實自己，提升自己的教育教學理念，思想與時俱進，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。 工作總結2018小學數(shù)學教師個人教科研工作總結撰寫人：XXX 職務：XXX 72018小學數(shù)學教師個人教科研工作總結第 7 頁 共 7 頁教育教學工作是一項常做常新的工作，作為一名教師，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，我總是時刻告誡自己要不斷提高自身素質，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，不斷提高個人教育教學水平，投入到教育教學中。利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件，為學校的教育教學服務。反思是自我提高的階梯，好好想想哪里做的不夠好，這樣會使我們保持一種積極探究
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