【總結(jié)】第11課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)?通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí):黃埔軍校的建立;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、主要對(duì)象、主戰(zhàn)場(chǎng)的重要戰(zhàn)役;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因;國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的失??;南京國(guó)民政府的建立。?通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生利用《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》,說(shuō)明北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的主要對(duì)象和進(jìn)軍路線,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖識(shí)圖能力;引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原
2024-11-21 23:19
【總結(jié)】第12課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)第五單元中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建和國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)情境導(dǎo)入孫中山在黃埔軍校開學(xué)典禮致詞蔣介石檢閱黃埔軍校學(xué)員新課講授背景:共產(chǎn)黨:國(guó)民黨:血的教訓(xùn),單靠自身力量不能取得革命勝利。孫中山深感國(guó)民黨勢(shì)單力薄,難成大事。國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì):1924
2024-11-19 01:39
【總結(jié)】北伐戰(zhàn)爭(zhēng)口號(hào)是什么(精選合集)第一篇:北伐戰(zhàn)爭(zhēng)口號(hào)是什么北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的口號(hào)是什么導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的口號(hào)是什么》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)共雙方合作,由蔣介石領(lǐng)導(dǎo)的一次統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng),也是國(guó)共第一次合租的標(biāo)志性事件,那么呢?請(qǐng)跟著我一起來(lái)看看吧。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的口號(hào)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)指的是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)民黨合作的
2025-03-27 11:21
【總結(jié)】第22課國(guó)共合作與北伐戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)孫文為維護(hù)共和一次又一次的失敗,他才意識(shí)到自已的孤獨(dú);當(dāng)中國(guó)工人的斗爭(zhēng)一次又一次被軍閥鎮(zhèn)壓,他們意識(shí)到自已的弱小。于是我們的代表可以把急需伙伴的他們叫到一起,達(dá)成他們自已的同盟。共產(chǎn)國(guó)際代表馬林中共建立統(tǒng)一戰(zhàn)線,為什么首先謀求與國(guó)民黨合作?革命性
2024-08-24 23:26
【總結(jié)】全等三角形的判定一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能:“邊邊邊”判斷兩三角形全等的方法;理解用運(yùn)動(dòng)變換的方法證實(shí)全等三角形的判定方法2過(guò)程與方法:親自動(dòng)手畫三角形,直觀感知。學(xué)生合作交流,共同解決問(wèn)題3情感與價(jià)值觀:養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的邏輯思維。二教學(xué)重點(diǎn):邊邊邊”判斷兩三角形全等的方法的理解三
2024-11-24 14:20
【總結(jié)】第12課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)一、填空題.1、黃埔軍校建立的時(shí)間是,地點(diǎn)在。創(chuàng)辦者是。2、黃埔軍校是在和的幫助下建立的。3、黃埔軍校原名是。4、任黃埔軍校校長(zhǎng)的是,政治部主任是
2024-11-22 01:15
【總結(jié)】第四單元偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)涉及課程第22課抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利第19課全面抗戰(zhàn)的興起第20課血肉筑長(zhǎng)城第21課同仇敵愾眾志成城第18課難忘九一八單元綜述1931年日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)九一八事變,中華民族面臨嚴(yán)重的民族危機(jī),全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)不斷高漲。西安事變的和平解決成為
2024-11-30 11:13
【總結(jié)】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利目錄抗日根據(jù)地軍民局部反攻中共七大日本帝國(guó)主義投降探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出抗日根據(jù)地軍民局部反攻返回中共七大召開下一頁(yè)中共七大會(huì)場(chǎng)下一頁(yè)毛澤東在七大作政治報(bào)告下一頁(yè)右起李富春、彭真、陳毅、張聞天、彭德懷在七大主席臺(tái)上返回毛澤東和朱德全面反攻
2024-12-08 15:18
【總結(jié)】(1840---1842)停泊在廣東伶仃洋面的英國(guó)鴉片走私船鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的穿鼻海戰(zhàn)圖1841年1月,在穿鼻洋面英艦復(fù)仇神號(hào)攻擊中國(guó)船艦。(1864年出版的〈對(duì)中國(guó)的兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)〉一書的插圖)在抗英戰(zhàn)斗中發(fā)揮重要作用的大炮(現(xiàn)保存在虎門公園)。
2024-11-30 11:10
【總結(jié)】第一課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)預(yù)習(xí)目標(biāo):,給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害,并由此發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”,進(jìn)行虎門銷煙的壯舉。中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對(duì)中國(guó)的影響片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因和中英《南京條約》給中國(guó)社會(huì)造成的影響預(yù)習(xí)重點(diǎn)中國(guó)從主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、自給自足的封建國(guó)家開始淪為半殖民地半封建社會(huì)的過(guò)程(虎門銷煙和南京條約)預(yù)
2024-11-19 01:12
【總結(jié)】第22課國(guó)共合作與北伐戰(zhàn)爭(zhēng)第一次國(guó)共合作確定方針中共三大1923廣州背景原因正式形成國(guó)民黨一大1924廣州北伐戰(zhàn)爭(zhēng)黃埔軍校廣州國(guó)民政府國(guó)民革命軍五卅運(yùn)動(dòng)省港大罷工→→產(chǎn)物影響
2025-06-21 08:08
【總結(jié)】鷹代表美國(guó)哈蟆代表法國(guó)虎代表英國(guó)太陽(yáng)代表日本國(guó)熊代表沙皇俄國(guó)腸代表德國(guó)國(guó)別割占和強(qiáng)迫租借的地區(qū)“勢(shì)力范圍”德國(guó)強(qiáng)迫租借膠州灣山東俄國(guó)強(qiáng)迫租借旅順和大連地區(qū)長(zhǎng)城以北和新疆法國(guó)強(qiáng)迫租借廣州灣廣東、廣西和云南英國(guó)強(qiáng)迫租借“新界”,還有威海衛(wèi)長(zhǎng)江流域,云南、廣東日本割
2024-12-14 22:52
【總結(jié)】第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)?材料一1890年日本內(nèi)閣總理大臣山縣有朋在國(guó)會(huì)發(fā)展的施政演講中說(shuō):國(guó)家獨(dú)立自衛(wèi)之道,其途有二。第一,守衛(wèi)主權(quán)線;第二,保衛(wèi)利益線。主權(quán)線,指國(guó)之疆域;利益線,指與主權(quán)線的安危密切相關(guān)的地區(qū)。朝鮮和中國(guó)東北都是日本的利益線,因此必須加以保護(hù)。?──《中國(guó)近代史
【總結(jié)】第12課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)和南京國(guó)民政府建立尉氏縣豐華中學(xué)歷史教研組2021。10自學(xué)導(dǎo)讀?黃埔軍校的創(chuàng)建?北伐的勝利進(jìn)軍?南京革命政府的建立黃埔軍校的創(chuàng)建?中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)?國(guó)共合作?中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)?1924年
2024-11-30 07:33
【總結(jié)】第12課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)和南京國(guó)民政府建立【自主梳理】:一、黃埔軍校的創(chuàng)建1、背景:_____年,國(guó)共第一次合作建立統(tǒng)一戰(zhàn)線。2、時(shí)間:_____年。3、地點(diǎn):_____4、目的:為培養(yǎng)_____,建立_____。5、創(chuàng)辦人:_____兼任軍??偫?,_____為校長(zhǎng),_____為黨代表。共產(chǎn)黨員_____等人先后
2024-12-08 01:36