【正文】 清楚，保證人必定要承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任。剛剛開始的時(shí)候還是比較迷糊，答辯狀和代理詞傻傻分不清楚，搞不懂他們的區(qū)別在哪。實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是查閱案卷、整理案卷、旁聽庭審等，其中讓我感受最深刻的是整理案卷。這次實(shí)習(xí)使我受益匪淺，也為我今后的努力指明了方向！第二篇：律所實(shí)習(xí)報(bào)告律所實(shí)習(xí)報(bào)告8月15日到9月9日，我有幸在****律師事務(wù)所跟著實(shí)習(xí)老師**老師實(shí)習(xí)。在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，尤其要注重對(duì)溝通能力的培養(yǎng)。另外，在學(xué)校的時(shí)候總是以理論學(xué)習(xí)為重，缺乏社會(huì)實(shí)踐。例如理論修養(yǎng)還有待提高。通過一個(gè)月的接觸，我充分認(rèn)識(shí)到了律師行業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)、高準(zhǔn)入、高壓力，學(xué)習(xí)到了律師行業(yè)自身的很多不成文的行為規(guī)則和慣例。通過參與這些庭審，我學(xué)習(xí)到了很多，不僅包括訴訟法知識(shí)，還包括訴訟法條、知識(shí)之外的庭審中的各種情況的應(yīng)對(duì)方法、技巧。這些經(jīng)歷對(duì)于我來說，真是一筆寶貴的財(cái)富，讓我對(duì)法律有了全新的認(rèn)識(shí)：原來，那些枯燥無味呆板的法律法規(guī)，運(yùn)用到實(shí)際生活中，可以如此的豐富多彩。我最有體會(huì)的則是參與了兩起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本走到了現(xiàn)實(shí)案件，從抽象的專業(yè)理論回到了實(shí)際生活。雖然我在學(xué)校也學(xué)習(xí)過法律文書寫作，但是當(dāng)真正面對(duì)這些真實(shí)案件的時(shí)候，想要寫出精準(zhǔn)、專業(yè)的文書并非易事，必需經(jīng)過千錘百煉。于是他要求我每天收集新的法律法規(guī)和律師行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。在閱讀這些案卷的過程中我學(xué)到了很多很多東西，對(duì)學(xué)過的知識(shí)重新進(jìn)行梳理，做到溫故而知新。一個(gè)案件的卷宗通常包括授權(quán)委托書、起訴書、證據(jù)資料、代理詞、答辯狀、判決書等等，是一個(gè)案件的完整記錄。弄明白每項(xiàng)證據(jù)能證明什么事實(shí)，證據(jù)間的聯(lián)系又是怎樣的。首先，我想向在這次實(shí)習(xí)中耐心地給予我指導(dǎo)、幫助的律師以及所在的律師事務(wù)所致謝！感謝他們引領(lǐng)我進(jìn)入法律實(shí)踐的課堂，細(xì)致地教授我法律實(shí)踐中的各種知識(shí)，指引我在實(shí)踐中更深刻地理解法律、接觸社會(huì)，他們深厚的專業(yè)素養(yǎng)、勤勉敬業(yè)的執(zhí)業(yè)態(tài)度讓我深深敬佩！通過近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我不僅在專業(yè)領(lǐng)域獲得了豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并提升了自己的專業(yè)知識(shí)水平，較以前形成了勤勉敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)高效的職業(yè)品質(zhì)，而且深化并提升了對(duì)法律職業(yè)的認(rèn)識(shí)，摸索到了適合于我自身的法律實(shí)踐方法。另外通過在實(shí)習(xí)單位直面社會(huì)，提高適應(yīng)社會(huì)的能力和人際交往能力?？偠灾?，通過實(shí)習(xí)，將學(xué)到的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)習(xí)期間，我主要承擔(dān)律師助理的工作，下面我對(duì)實(shí)習(xí)中幾個(gè)比較重要的環(huán)節(jié)作一個(gè)回顧和梳理，以更好地提煉通過這次實(shí)習(xí)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲。然后，根據(jù)這些證據(jù)，假設(shè)自己是法官，將會(huì)怎樣去處理這些證據(jù)，運(yùn)用什么法律去判決。因?yàn)榫碜诘恼黻P(guān)系到其他程序的進(jìn)行，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對(duì)應(yīng)，所以在整理的過程中應(yīng)該格外認(rèn)真和細(xì)心。把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與真實(shí)的案件相結(jié)合，對(duì)增加理論修養(yǎng)提高專業(yè)技能有很大的作用，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了一些辦案經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，為以后從事法律工作做鋪墊。因此每天我每天上班的第一件事就是去一些法律網(wǎng)站了解有關(guān)信息，整理打印后交給律師，這也成為了我的一個(gè)習(xí)慣。在這個(gè)過程中律師給了我很大的幫助，我也逐漸可以獨(dú)立完成這項(xiàng)工作了。之前在本科學(xué)習(xí)的時(shí)候多次參加過庭審的旁聽，但自己也要“參與”到審理活動(dòng)中，還是第一次。當(dāng)然，案件的開庭審理過程并不像想象中那樣總是精彩和波瀾曲折，環(huán)環(huán)相扣，也與在校園學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行的模擬法庭不同。另外，實(shí)習(xí)使我對(duì)律師職業(yè)也有了更深刻的了解。這些是我在書本知識(shí)、文獻(xiàn)資料里學(xué)不到的，非常寶貴。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際案件所運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。以至于在走向社會(huì)的時(shí)候，不能很好的適應(yīng)社會(huì)。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。浙江六和律師事務(wù)所是一家大規(guī)模的優(yōu)秀的律師事務(wù)所，它有著專業(yè)的團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)格的規(guī)章制度和優(yōu)秀的企業(yè)文化，能夠在此實(shí)習(xí)我感到非常驕傲。一個(gè)案件的卷宗通常包括授權(quán)委托書、身份材料、起訴狀、答辯狀、證據(jù)材料、代理詞和判決書等，可以說是一個(gè)案件的全紀(jì)錄。后來經(jīng)過指導(dǎo)老師的解釋指導(dǎo)，我明白了答辯狀是針對(duì)對(duì)方提出的訴請(qǐng)和提供的證據(jù)，再結(jié)合所了解的事實(shí)進(jìn)行反駁陳述，而代理詞是找到案件的爭議焦點(diǎn)，針對(duì)爭議焦點(diǎn)進(jìn)行法理分析的法律文書，它體現(xiàn)的是律師的經(jīng)驗(yàn)積累。在請(qǐng)教了指導(dǎo)老師之后，我查詢了《擔(dān)保法》，在《擔(dān)保法》第28條第1款規(guī)定了“同一債權(quán)既有保證人又有物的擔(dān)保的，保證人對(duì)物的擔(dān)保以外的債權(quán)承擔(dān)保證責(zé)任”。律所對(duì)于實(shí)習(xí)生如何更好的閱讀案卷還給出了閱讀建議。律師們還要在法定的時(shí)間內(nèi)提交各種材料，把握案件的爭議焦點(diǎn)，準(zhǔn)備對(duì)方庭審時(shí)可能提出的問題。雖然被告缺席可視為其放棄他的訴訟權(quán)利，但是為了保證被告的合法權(quán)益不受到侵害，因此庭審適用普通程序，法院組成合議庭更謹(jǐn)慎地做出合理合法的判決。這學(xué)習(xí)不僅僅是校園里的學(xué)習(xí)，因?yàn)樾@知識(shí)在處理問題是還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要社會(huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)，讓我們處理的問題不再是紙上談兵，而是學(xué)以致用，理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。最后，感謝指導(dǎo)老師對(duì)我的無私的指導(dǎo)和幫助。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中我遵守單位紀(jì)律,服從工作安排,積極完成律師交辦的工作,在律師的指導(dǎo)與自己的努力下,我了解與初步掌握了律師事務(wù)所的運(yùn)作程序與律師的辦案經(jīng)過及技巧,彌補(bǔ)了知識(shí)上的不足,增長了社會(huì)見識(shí),對(duì)自己學(xué)習(xí)與掌握法律、運(yùn)用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有很深的體會(huì)。卷宗的整理關(guān)系到程序進(jìn)行,比如案卷裝訂次序排列就與辦案流程緊密相關(guān),也與相應(yīng)的司法程序相對(duì)應(yīng)。在整理閱讀這些案卷的過程,讓我把在學(xué)校學(xué)習(xí)到的實(shí)體法知識(shí)與具體案件相結(jié)合,這對(duì)增加理論修養(yǎng)提高專業(yè)技能,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體可用的東西大有裨益。書寫法律文書雖然在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中我們開設(shè)有法律文書的相關(guān)課程,但就是課堂終究還就是與實(shí)際中存在一些差距的,本以為自己在一些基本的法律文書上還就是沒什么問題的。在寫作文書的過程中,更就是要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?反復(fù)的進(jìn)行校對(duì),注意語言文字的使用,表達(dá)不同會(huì)使得人有不同感覺,在這方便張律師給了我很大幫助,漸漸的我也能夠勝任一些不太難的案件的文書寫作工作。旁聽庭審雖然這不屬于我的工作,但就是張律師為了讓我對(duì)律師工作有為更深入的了解,還就是帶我旁聽了兩個(gè)案子,使我對(duì)庭審的程序與庭辯技巧作了一定的學(xué)習(xí)。而在我的指導(dǎo)律師張律師帶我參加咨詢、接洽當(dāng)事人、庭審的過程中,我仔細(xì)的觀察與學(xué)習(xí)如何與當(dāng)事人相處,如何與法官交流。這次的實(shí)習(xí)也讓我感受到了,在工作過程中與同事保持融洽關(guān)系的重要性。而信息資料的收集則更就是對(duì)檢索能力與閱讀能力的挑戰(zhàn),要能夠迅速的在龐大的信息源中找出自己所需要信息,尋找相似案例的時(shí)候就就是最典型的了。所以要非常感謝我的指導(dǎo)律師張律師一直都給予我最大的包容。細(xì)心則就是另一個(gè)所需要具備的工作態(tài)度。很遺憾,我沒有能夠跟隨她外出搜