小一班9月份班務計劃-wenkub
2024-10-08 23 本頁面
【正文】 事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：在組織一日活動中保證幼兒每天戶外活動的時間。創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。抓好教學常規(guī)，做好各項保育工作。認識15的數字和數量。但是相信通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。根據我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。積極配合幼兒園任務開展各項工作。（五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。具體措施：利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。完善環(huán)境布置。三月份：開展學雷鋒主題活動；開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤τ變哼M行安全教育家長開放日活動(展示區(qū)域、體育、藝術、游戲活動或以世界地球日為主題開展環(huán)保活動，如繪制環(huán)保手提袋、自制幼兒環(huán)保服裝等)排練迎“六一”節(jié)目 五月份：開展主題活動：“勞動最光榮”。青云譜鎮(zhèn)中心幼兒園2017年2月第三篇：小一班班務計劃小一班班務計劃班主任：藍麗娜時光飛逝，我們順利地進入了小班第二學期。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開展各項工作，爭取更好的成績。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。(3)大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。(7)具有很強的運動能力，喜歡參加各種體育活動。（4）幼兒的自我保護意識很弱，不會主動休息和喝水等，容易到危險的地方去。三、學期保教目標（一）生活活動能高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。能學會自己拿勺子正確吃飯，不挑食。讓幼兒在玩中學，創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。四、具體措施與方法：（一）教育保育工作：建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。（二）安全工作：將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送卡制度；當天常清點人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用；及時發(fā)現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現情況及時聯系家長。三月份：“”做朵紅花送媽媽，增進愛媽媽的情感；食品安全教育，培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣。培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗誦的興趣。（五）具體工作安排：二月份：完善環(huán)境布置。開展植樹節(jié)走進社區(qū)活動。四月份：開展主題“小兔兒乖乖”“奇妙的聲音”。五一放假安全教育六、七月份：開展主題“下雨的日子”。我們要通過不斷的溝通、交流，努力達到教育思想上的一致，讓家長盡快參與到我們的教育工作中來，正確認識到家園共育的重要性，改變一些錯誤的教育觀念。在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關意見。每天把家長的建議和要求記錄下來，及時地加以解決。并且能夠創(chuàng)新工作。幼兒分析：本班幼兒共36名其中22名男孩，1名交往能
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