【正文】 。二、工作實績，學校教育教學工作：（1）XX年以來學校教育教學秩序良好，教育教學質量快速提高，中考合格率為93。學校副校長個人述職述廉報告3尊敬的各位領導、各位家長、各位同仁：你們好！按教育局要求，向大家匯報我一年來的工作情況。工作中，教師以此為依據(jù)，不折不扣地執(zhí)行。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從最平凡的瑣事抓起。統(tǒng)籌疫情防控和教育教學本學年，我們做到了疫情防控和教育教學兩不誤，統(tǒng)籌兼顧，同時進行，確保學生在校的每一個時間，都充分、有效利用好，扎扎實實做好每一項工作。我校道德與法治學科教師鞏金鳳多次代表新民到沈陽市、遼寧省參賽，取得優(yōu)異成績。教學方面學校始終以新課改理念為核心，重點對中青年教師的業(yè)務能力進行培養(yǎng)和提升。有個別家長表示感謝，給我送東西，我回絕。工作中肯動腦筋，講效率。及時召開全體任課教師會，總結成績，抓住不足，提出下一步改進措施。我校的黃東輝、鄭秀榮、鞏金鳳等很多教師在教案書寫方面認真、規(guī)范，出色完成?？傮w看，作業(yè)的整齊化、書寫的規(guī)范化、評改的統(tǒng)一化、評語的鼓勵化方面進步很大。比如，每天我都要早于這個時間，不管是刮風下雨，還是冰雪路面，我從未耽誤過，因為自己做到了，才能更有底氣、更有信心地要求別人，別人也才能從心底里聽從、信服你。做人正直真誠，工作以身作則在為人方面，我始終以一種謙卑的態(tài)度與別人相處，在單位與領導、教師，在村屯和家長、鄰里，我都能真誠、熱情地與他們相處，把他們視為長輩、朋友，視為兄弟姐妹。石彥坡、史繼坤、錢艷秋三位老教師擔任美術學科。還有對小學部的幾十名教師，觀察其長處，取而用之......比如：小學部15位班主任對工作認真負責、對班級嚴格管理，對學校交給的每一項工作都能認真、及時完成，他們的工作勁頭令人敬佩！敬業(yè)精神讓人點贊！體育組張洪洋、李想、韋佳寧、譚姜、徐云翰等五位教師的體育課各具特色、各有風格、各顯專長，對學生訓練有方法、有方向、有目標。比如：我校楊盈老師的語文課能體現(xiàn)出新課標提倡的大語文觀，既有內(nèi)涵，又有外延；黃東輝老師講課有條不紊、穩(wěn)扎穩(wěn)打、腳踏實地、實實在在。另外，我也會在學校工作各環(huán)節(jié)都進行自我學習，不斷豐富自己的實踐經(jīng)驗。另外，平時每天都會拿出一定的時間，利用手機在“學習強國”平臺中進行閱讀、視聽、答題和發(fā)表觀點等，成長總積分已達到47900分。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領導對我的信任，賦予年輕的我這樣一個良好的鍛煉崗位。五、在工作中的不足之處：，要提高學習的實效性。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范、約束言行。四、以德立身，為人師表。主要擔任我校初中英語教學工作。激發(fā)老師們團隊精神、充分調動大家的積極性，協(xié)同校長建立正常的教學秩序，為學校的生存和發(fā)展不懈努力。并以新教師培養(yǎng)為突破口，加強對他教學業(yè)務水平的考核。繼到上一學期為止的教師素質提升工程的結束，這一學期開展的教師素質年活動，同樣也在校如火如荼的開展著。對于分管的工作敢于管理，敢于負責，敢于創(chuàng)新，善于傾聽并采納其他教師的意見或建議，虛心學習，不斷改進工作方法，提高工作效率。做為教育工作者不僅要有高尚的師德，而且還要有良好的`人品。一個學期以來，在校長的正確指導下，在校委會成員的密切配合下，在全校教師的大力支持下，我不敢有絲毫懈貽，認真履行職責，回顧過去的工作，我主要做到了以下幾個方面：一、虛心學習，完善自我。就應做到思想素質過硬，身為一名黨員干部。工作中，堅持原則，做到非分明，作風民主。二、勤勉工作，發(fā)展學校。制定了全員培訓計劃，組織開展培訓，確保全校教師完成培訓任務。新教師的成長需要關愛，需要扶持。三、立足課堂，發(fā)展學生。教學中，嚴格要求自己，一絲不茍、嚴謹治教，不斷探索創(chuàng)新之路，順利完成教學任務，努力拓寬深化課堂知識，激發(fā)學生的學習興趣。路遙知馬力，日久見人心。用坦然的心態(tài)處理事務，自己分管的教師培訓工作牽涉到每個教師，因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象，偶爾會有怨言。，要善于凝聚人心。同時也感謝各位教師對我工作的理解與支持，讓我真正體會到了細微之處見真情。學校副校長個人述職述廉報告2我是xx，任xx學校副校長，職責是配合校長主抓小學部教學工作。通過學習，使自己在思想認識上有了較大提高。如：校長給我們開會、布置工作，我都要分析其中的步驟、奧秘、技巧......然后我記在心中，以便自己在工作中應用。知識講解細心、輔導學生有耐心，對學生有愛心；戈琳琳老師對知識的鉆研求真、求精、求實，精益求精、一絲不茍；田洪軍老師的課堂教學有自己的教學思路和講課風格，做到文本與實踐有機結合；由洋老師駕馭教材、駕馭知識、駕馭學生、駕馭課堂的能力強，課堂上游刃有余；任歡老師視工作如事業(yè)，課堂上不嫌棄、不放棄每一個學生，讓每個孩子都有不同程度的收獲；馬麗老師的教學有方法、有模式，注重學生能力的培養(yǎng)；鞏金鳳老師對品德學科有一定研究，他的課堂教學成熟、成型，教學時不僅能與學生進行良好的互動，而且能深挖教材、直奔重點，準確地提煉知識點；趙晶晶老師的心理課除了帶領和引導學生對教材內(nèi)容系統(tǒng)、細致的學習外，還能從專業(yè)的39。在學校的各項體育活動中，他們都能獻計獻力、盡職盡責，為xx學校的體育方面做出一定貢獻！音、美組的曹亞麗、王斌斌等幾位音美教師在學校組織的藝術活動中能夠積極參與，盡己所能，心中有工作、心中有學校，時刻為學校著想，為領導分憂。他們所教的科目雖然不是自己長項，但是在教學中能夠注重學生基礎、側重學生收獲，每一節(jié)課都能讓學生有所得。小學部哪位教師家里有事，不管喜事，還是喪事，每次我都能到場并主動幫忙，因為我覺得在這個時候領導挺身而出，就會讓老師們看到自己的單位領導是他們的主心骨、是他們堅強的后盾，同時也能讓他們切身感受到單位的溫暖和學校這個大家庭幸福。擺正主角，做好本職工作扎實做好常規(guī)教學管理，保證教育教學工作有序進行。這方面，許多老師做的很好。期中、期末考試，學校嚴格按照教育局和研究中心下發(fā)的要求不折不扣執(zhí)行，同年級學生混編考場、蛇形交叉排列、教師嚴格監(jiān)考、密封分題評卷。我們還通過聽教師表演課、公開課等方式，了解教育教學實際情況，聽課后也會立即和作課教師交流、探討，并有針對性的指導，進而促進我校教育教學質量的穩(wěn)步提升。在執(zhí)行學校制度，進行各項檢查、評比時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，對學校負責、對教師負責。如果我沒在家，回家之后將東西送回。本學期，我校組織年輕教師基本功大賽，包括鋼筆字、毛筆字、粉筆字、教學設計和課堂教學五項內(nèi)容。并且她是新民市小學道德與法治學科校本研修組主要成員。四、存在問題：在平時的學校管理工作中，工作的主動性、創(chuàng)造性還需進一步增強，細節(jié)之處不夠完善，方法缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入。堅持深入教學第一線，始終牢記“教學是學校工作的中心”。回顧一年的工作，有成績，也有不足。一、基本情況：擔任學校副校長，主管教育教學工作，擔任初三21班化學教學工作。8%，超市平3。（7）指導教務處加強了教學常規(guī)的管理工作。（2）輔導學生競賽：輔導學生參加化學競賽，劉盼同學獲市一等獎，胡浩然同學獲市二等獎；輔導學生參加科技小論文競賽，謝宇同學獲區(qū)一等獎，陳陽同學獲區(qū)二等獎。具有強烈的事業(yè)心和責任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么？該如何做？時刻牢記自己的角色，提醒自己“無功便是過”。采用請進來送出去的辦法和校內(nèi)教師教研活動等方式來提高教師的業(yè)務水平。有一次市教育局王建華副局長來到教學樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學校自習課還有這么好的秩序。為了培養(yǎng)學生良好的身體素質，對學生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學校都有嚴格的要求，初一進來的學生每周還拿出一節(jié)課的時間來學習一門體育方面的特長，能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣。我所教學生劉盼同學參加市化學競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學生都聊聊無幾。每天還要擠出時間來學習，因為今天的社會是一個富有活力和機遇與挑戰(zhàn)并存的社會，向書本學、向賢者學、向實踐學，是我們把握機遇、應對挑戰(zhàn)、提升自身素質和工作能力的重要途徑。四