【正文】 著大步，從巍巍巴山走來；20年間，他身患肝癌、肺癌，但一直強忍病痛，忘我地撲在工作崗位上，即使生命垂危被送進醫(yī)院，他仍然把病房當辦公室，夜以繼日為黨的事業(yè)和山區(qū)群眾脫貧嘔心瀝血，終因積勞成疾不幸辭世，年僅42歲。我們要見賢思齊爭朝夕，忘我奮進寫新篇，模范踐行科學發(fā)展觀，把我市招生考試工作搞好。面對被洪水威脅的群眾，他喊出“老百姓的命就是我們的命”，不顧個人安危組織救援；面對生活困難的老黨員，他流下男兒淚，并自掏腰包進行資助。我們要學習李林森同志愛群眾、敬群眾的群眾觀。而且，他還堅持有所不為，面對跑官要官的人，他用“組織用人不是看錢多錢少”將人勸退；面對自己身邊的人，他不搞裙帶之風、不搞親親疏疏，而是勸妹妹繼續(xù)干好臨時工，勸老部下接受安排到最邊遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。這種創(chuàng)新觀，突出了創(chuàng)新的主動性，也突出了創(chuàng)新的實效性，不同于被動落實和偽創(chuàng)新，非常值得提倡。我要學習他敢創(chuàng)新、會創(chuàng)新的創(chuàng)新觀。這種人生觀，體現(xiàn)了他對苦難的蔑視，更體現(xiàn)了他對工作的熱愛、對責任的堅守，任何時候學會它就擁有了生活的大智慧，就能使工作水平大提升?！叭松葡蛏?，豁達樂觀。請系統(tǒng)總結并廣泛宣傳李林森同志的先進事跡”。1989年9月—1991年9月，西南師范大學政教系政教專業(yè)學習；2009年李林森（左）在西華師范大學引進人才；1991年9月—1994年1月，四川省宣漢縣教師進修學校工作；1994年1月—1999年7月，宣漢縣人民檢察院工作（其間：1997年5月至1998年5月下派任宣漢縣五寶鄉(xiāng)九村黨支部書記，1998年5月任宣漢縣人民檢察院起訴科副科長。二0一一年十月二十四日第三篇：學習李林森一、時間：2011年10月14日下午；二、地點：局辦公樓南棟二樓招考辦辦公室；三、主 持 人：辦主任朱傳春；四、專題：學習李林森，爭做先進人；五、與會人員：唐開桂 曹宏 雷詠梅六、記錄：曹宏七、內容紀要：朱主任：今天，按照局黨委辦公室的安排與要求，組織學習討論學習李林森，見賢思齊，扎實工作，開創(chuàng)招考辦工作的新局面。中共太平鄉(xiāng)委員會2011年10月17日第二篇：李林森學習甕安縣林業(yè)局關于開展向全國優(yōu)秀組工干部李林森同志學習的情況匯報縣作風辦：根據(jù)中共甕安縣委辦公室《關于開展向全國優(yōu)秀組工干部李林森同志學習在全縣深入開展學忠誠學奉獻爭當優(yōu)秀黨員干部爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的通知》（甕委辦字【2011】94號）的通知精神，我局于2011年10月24日上午組織全局干部職工90余人在局五樓會議室傳達學習李林森同志先進事跡學習動員大會。二是宣傳力度不夠，村里通知不到位，仍有部分黨員沒有參加學習。經過學習情況匯總，此次學習取得的效果表現(xiàn)在以下幾個方面：一是鄉(xiāng)政府干部與廣大黨員群眾一同進行學習，體現(xiàn)了對上級工作的支持和重視。二是通寬帶網(wǎng)絡的太平村站點在村部遠教中心組織黨員群眾觀看《李林森同志先進事跡報告會》視頻，并進行了學習交流。具體情況如下：一、通知到位 加強領導一是收到市委遠教辦通知后，鄉(xiāng)遠教中心即刻通知各個村級遠程教育站點管理員、操作員以及村支書在近期組織全村黨員群眾學習李林森同志先進事跡，進行討論交流，并進行反饋。二是鄉(xiāng)、村兩級建立了領導聯(lián)系制度，規(guī)定每個領導班子成員聯(lián)系一個站點，負責督查村組織學習李林森同志先進事跡的情況，形成了鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一領導，鄉(xiāng)遠程辦組織協(xié)調，各村具體實施的管理模式。村支書說：“聽了李林森同志的先進事跡報告，深受感動鼓舞，我決心把李林森同志的優(yōu)秀事跡傳達到村里每個村民，把學習落實在行動上，真正做到為群眾辦實事辦好事。二是各個站點責任到人，相關工作落實到位，在短時間內完成了學習，工作效率高。三是部分村民思想意識不高，沒有用心學習，達不到100%學用結合的效果。大會上局黨組成員、紀檢組長李旭同志傳達了中共甕安縣委辦公室《關于開展向全國優(yōu)秀組工干部李林森同志學習在全縣深入開展學忠誠學奉獻爭當優(yōu)秀黨員干部爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的通知》（甕委辦字【2011】94號）文件精神，并結合我局的實際情況提出如下要求：一是要各科、室、站、所、場、隊要結自身的工作實際，深入開展學習宣傳活動，充分利用自學、各部門集中學習、簡報、宣傳欄、心得體會等形式宣傳各部門的學習情況。我們先由曹宏同志領學李林森同志的先進感人事跡，然后，各位結合自身工作實際，暢所欲言，各抒己見，把自己的感受與做法充分交流表達出來，以便于我們整體跟進，奉獻我市教育教學大局。1994年9月至1996年12月參加四川省委二黨校法律本科函授學習畢業(yè)）；1999年7月—2002年7月，宣漢縣三河鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長；2002年7月—2004年2月，宣漢縣東林鄉(xiāng)黨委書記；2004年2月—2004年10月，宣漢縣五寶鎮(zhèn)黨委書記；2004年10月—2006年2月，宣漢縣人民政府副縣長、宣漢縣五寶鎮(zhèn)黨委書記；2006年2月—2006年11月，四川省萬源市委常委、副市長；2006年11月，萬源市委常委、組織部長；2011年7月31日，因病不幸在達州市中心醫(yī)院去世。討論交流發(fā)言：①唐開桂：事跡感人，推我淚下?！笔抢盍稚H身實踐的，他身體力行，面對工作壓力，毫不退縮，豪言“來了就干出個樣！”。共產黨員是先鋒模范，是過硬隊伍。老辦法、老套路總不管用、不夠用，教育工作是育人的工作，更復雜，更需要不斷改革創(chuàng)新。③曹宏：我覺得我要學習他講公道、守廉潔的正義觀。這種正義觀，以公道正派為表現(xiàn)，以廉潔自律為支撐，有血有肉、有破有立，是一種崇高的境界。群眾在干部心中的地位決定了干部的品味。不僅如此，他始終對群眾保持一份敬畏，他深知群眾歡迎什么、痛恨什么，堅持安貧樂道、兩袖清風，做到一個布包、一個紙箱上任，也一個一個布包、一個紙箱離任。討論交流結束，散會。20年后，他魂歸故里，重將自己托付綿綿巴山。教育廣大黨員干部牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，切實為群眾辦實事、解難事、做好事。在他的身上體現(xiàn)著焦裕祿、孔繁森等優(yōu)秀人物的精神，在他身上折射出千萬個基層組工干部的身影，我們黨正是因為有了許許多多的李林森，我們的事業(yè)如此輝煌，如此精彩，我們的事業(yè)興旺發(fā)達。李林森同志用他的一聲譜寫了一名黨員如何對黨忠誠、對事業(yè)負責、一心為民的態(tài)度，這些都是天地間的正氣，這些正氣在李林森身上，在他的先進事跡中都可以找到，他的行為感人至深，催人淚下。他把一切獻給了黨和人民的壯麗事業(yè)，在不懈奮斗中實現(xiàn)了自己的人生價值。李林森無論在哪個崗位任職，都始終把工作看得比命重，哪怕是在生命最后一刻，心里依舊牽掛的是工作。李林森燃燒生命寫忠誠，把工作看得比命重，提倡小縣要有大作為，窮縣更要爭一流的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，正是對黨的工作高度負責的生動詮釋。在選人用人上他堅持公道正派，任人唯賢，推薦任用干部重品行、重實績、重基層、重公認；在金錢誘惑面前，他清正廉潔，大公無私，寧愿自己借錢治病，也不收受他人財物，出賣原則作交易；在親情權利面前，他不徇私情，不搞特殊，不替親妹妹說一句話、打一聲招呼，安排一個工作。學習李林森，就要象他那樣把群眾看得比己重。李林森常說，為群眾服務的黨才是共產黨，為群眾服務的干部才是黨的好干部。需要廣大黨員干部從身邊做起，從小事做起，在自己的學習工作生活中立說立行，形成習慣；需要從制度設計上著力，讓廣大黨員干部能夠自覺自愿的而不是被動的向李林森同志學習。要讓學習李林森活動落到實處，取得實效，關鍵是各級領導干部要帶頭學，自覺以轉自，為鏡子，為教科書，自覺加強黨性鍛煉，不斷增強宗旨意識，在平常工作生活中少一些埋怨抱怨，多一點淡泊名利；少一些形式主義，多一點埋頭苦干，少一些高高在上，多一點以身作則，少一些官僚主義，多一點以民為本，爭當踐行李林森精神的排頭兵，努力做人民滿意的好黨員、好干部。我們要學習李林森同志對事業(yè)負責的態(tài)度。向李林森同志學習，就是要學習他對事業(yè)的堅定信念，做組織放心的組織部長；學習他公正廉明的職業(yè)操守，做干部信任的組織部長；學習他銳意創(chuàng)新的時代風貌，做與時俱進的組織部長。一些干部把群眾當做對立面，當做達成目的的手段，這種丑化、矮化群眾的行為無形當中也丑化、矮化了自己。這種群眾觀，真正體現(xiàn)了對群眾的感情和責任，群眾最為樂見，干部最應樹立。他一生生活簡樸，為人低調，把人民的利益視為自己的利益，恪盡職守，公平公正地為群眾選拔干部，自己面臨昂貴的治病費用時，不向組織提一點要求，依然埋頭工作中?！耙娰t思齊、見不賢而內省”，是一個人提高道德品行修養(yǎng)的內在要求。學習李林森，不能僅僅停留在口頭上，也不能僅僅是感動，更應該是要付諸于行動。在工作上要像李林森同志那樣忠于職守、勇于創(chuàng)新，忠誠黨的事業(yè)、熱愛組織工作。我們要把學習李林森先進事跡作為提高黨性修養(yǎng)的契機，像他那樣對待責任、對待原則、對待事業(yè)、對待人生，像他那樣對黨和人民滿懷感恩之心，只求奉獻、不求索取，始終保持思想的純潔性和行動的先進性。向李林森同志學習。王彥生同志不愧為太行之子、燕趙之魂，他用生命詮釋了一名組工干部對黨和人民的忠誠，以實際行動詮釋了一名組工干部對信念的堅定、對事業(yè)的執(zhí)著、對名利的淡泊。天地有正氣、雜然賦流形?！盀槿酥涝谟谡?，為官之道在于廉”。組工干部必須像王彥生同志那樣時刻繃緊廉潔自律這根弦，始終保持共產黨員的浩然正氣，堅持出以公心、秉公辦事、維護公正，不存偏心、不帶偏見、不分親疏；堅持公正用權、公正為人、公正處事，不徇私情、不謀私利、不厚此薄彼。使自己的工作能經得起實踐和歷史的檢驗；讓自己做的事情對得起養(yǎng)育我們的人民；將來回首往事的時候不會感到后悔。靜氣是修養(yǎng)、是心境，是底蘊。保持清心，涵養(yǎng)靜氣，一要正確對待名利，做王彥生那樣的正派人。要培養(yǎng)無私奉獻的精神境界，吃苦耐勞的思想品質，身體力行的務實精神、干事創(chuàng)業(yè)的理想追求；在苦累面前常思得，成績面前常思責，工作面前講奉獻，是非面前講原則，甘當人梯、甘于吃苦、甘于奉獻。和氣絕非盲目附和、是非不分；更不是敷衍塞責，隨波逐流。像他那樣 “高看群眾、低看自己”，始終把人民群眾的利益放在心中，始終把人民群眾滿意作為最高追求；像他那樣對黨和人民滿懷感恩之心，只求奉獻、不求索取，一身正氣、兩袖清風；像他那樣沉下身子、放下架子、深入田間地頭、大街小巷，體察民情、體驗民生、體會民心；像他那樣在群眾最盼的時候慰民心，在群眾最急的時候解民憂，在群眾最難的時候辦實事。欲求木之長者,必固其根本。王彥生酷愛讀書，而且涉獵廣泛，正是得益于數(shù)年如一日的學習、積累和思考，他才善于發(fā)現(xiàn)問題，善于提出新意見、新觀點。莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。二是以王彥生同志為楷模，力爭“一專多能”。王彥生同志是組工干部自重自省的鏡子、自警自勵的尺子，是催人奮進的旗幟、引領前行的航燈。注重誠實守信，無論是對內相處，還是對外交往，都要以信用取信于人，把理解、尊重、寬容作為與人交往的準則。只有講正氣，組工干部才能堅持工作原則、更好地履行工作職責。三、講清氣，為組織工作爭光。自設“高壓線”，嚴管生活小節(jié)，守住做人為官的底線，模范遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律和國家的各項法律法規(guī)，用實際行動贏得干部群眾的信賴和擁護。一、修養(yǎng)大氣，見微知彰大氣是一種底蘊，一種修為。要關心政治。理想，給心靈以寄托；信念，予精神以家園。有高山大川、舉重若輕的處世風范，有洞察精微、舉輕若重的職業(yè)操行，大事難事有擔當，逆境順境看襟懷，工作做到深謀無虞，應對自如。二、恒養(yǎng)正氣，砥德礪行正氣是品質、是涵養(yǎng)、是操守。要砥德礪品。立志做大事，不求當大官，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事。培養(yǎng)才氣，就要勤讀書，善歷練，重實干。意思是說，一個人，如果不讀書，不學習，講話就會言之無味、空泛無物，就沒有穿透力、感染力，時間久了，風度、氣質、修養(yǎng)就難有大的提高，人就會變得粗俗、膚淺起來。要圍繞中央指定的四本書，原原本本讀原著，系統(tǒng)掌握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，做到真懂、真信、真用，內化于心，外踐于行。只有實干苦干，才會找到好思路，熔煉出好本領。新崛起、新跨越需要一大批“三真三實”型干部。這是一個信號、一個導向。磨礪出真功，梅香苦寒來。四、滋養(yǎng)銳氣，激情有為銳氣是魄力，是激情，是膽略。激情蘊含力量，激情催生動力。激情呼喚責任，要始終保持一股闖勁、一股沖勁、一股韌勁，凡事先人一步、勝人一籌、快人一拍，親歷親為，忘我犧牲，獻身鄭州。一個地方、一個部門，工作要有新起色、新亮點、新變化，就必須要有新探索、新突破、新創(chuàng)造。作為領導干部，一定要有精、氣、神，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣，以苦為樂，以苦礪志，用超常的努力、默然的奉獻贏得地位、贏得尊重、贏得進步。靜氣，不是放棄，不是觀望，不是等待。行，就是踐行、躬行、力行，扎實務實，親歷親為，做到操真心，負全責，常加班，干滿點。悅，就是愉悅、