【正文】 習(xí)?三嚴三實?心得體會思南縣塘頭小學(xué) 周道富 2015年6月2日，塘頭鎮(zhèn)教育總支部書記陳普主任帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)了習(xí)總書記提出的?三嚴三實? 的作風(fēng)要求，并成立了塘頭鎮(zhèn)教育總之部?三嚴三實?學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。嚴禁向關(guān)系人發(fā)放優(yōu)于其他借款人同類貸款條件的貸款。嚴禁信貸從業(yè)人員家屬或關(guān)系人與客戶做生意牟利。一是加強對信貸條線的管理，認真履職履責(zé)，認真學(xué)習(xí)信貸管理制度和熟悉信貸業(yè)務(wù)知識，反對貸款營銷不作為、貸后管理不作為、風(fēng)險化解不作為，爭取“八個奮發(fā)有為”的主題教育，切實認識到信貸不作為是生存問題、是口糧問題，自覺主動地將思想和行動統(tǒng)一到省聯(lián)社的工作部署上來，奮發(fā)有為地支持好縣域經(jīng)濟發(fā)展。“三實”既是一種高尚的人生態(tài)度，更是一種嚴謹?shù)牡赖聦嵺`。通過學(xué)習(xí)我深刻的認識到，三嚴三實專題教育，是對落實中央八項規(guī)定和反對四風(fēng)的延續(xù)。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。篇二：信貸崗位學(xué)習(xí)三嚴三實心得體會信貸崗位學(xué)習(xí)三嚴三實心得體會信貸管理部――陳國禮五月二十日，利川農(nóng)商行組織全員學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴三實”相關(guān)內(nèi)容，黨委書記譚文凱就“三嚴三實”內(nèi)容結(jié)合利川農(nóng)商行工作實際，給全員上了一堂生動的黨課。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。實踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當?shù)貙嶋H情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，做到讓權(quán)力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，已經(jīng)成為了繼“八項規(guī)定”以后我黨作風(fēng)建設(shè)的新標桿。當前，我國正處于經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型期，國內(nèi)外形式錯綜復(fù)雜，各級領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵，因此，必須堅持改進作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。要認清“紙上談兵，不如下馬服務(wù)”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。根據(jù)黨課內(nèi)容和結(jié)合工作實際，加之自身的不斷學(xué)習(xí)，體會如下：一、認真學(xué)習(xí)，熟知三嚴三實內(nèi)容。嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。“三嚴三實”,嚴字當頭，從實處干起，“三嚴”既是思想指南，也是實踐要求。謀事之基、創(chuàng)業(yè)之根、做人之本。二是做好以身作則，堅持信貸從業(yè)人員“九個嚴禁”。嚴禁向客戶提出借車、委托接待、為關(guān)系人安排工作等不合理要求。嚴禁介入民間融資、過橋貸款等。要求全體黨員既?嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己?，又?謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?。但是社會上也有一種擔(dān)心，怕不能堅持或不繼續(xù)加大力度，個別教師也存在觀望心態(tài)。?總書記的講話既是一個新要求，也是一道大考題，現(xiàn)在仍然有些黨員干部言行不一，表里相背，里外兩張皮；有些黨員干部級別不高，架子不小，對個人享受比對工作更在意；有些黨員干部混日子、求安穩(wěn)、圖清閑。因此，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣。要想著學(xué)生的發(fā)展，家長的重托，要堅持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生學(xué)情。四要鼓實勁、辦實事。唯有增強問題導(dǎo)向，解決實際問題，作風(fēng)建設(shè)才能取得新成效，改革發(fā)展才會取得新成就。今后在日常工作中用自己的親身實踐踐行習(xí)總書記的?三嚴三實?工作作風(fēng)，腳踏實地，真抓實干，敢于承擔(dān)教書育人這個重擔(dān)，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程?！緡酪月杉骸烤褪且拇婢次?、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。三嚴三實心得體會總書記關(guān)于“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，具有重大現(xiàn)實針對性和深遠歷史意義，為加強黨員黨風(fēng)、機關(guān)政風(fēng)、個人作風(fēng)建設(shè)提供了理論依據(jù)和行為指南。自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)、黨紀國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人的模范性和帶頭作用。在事業(yè)上高標準嚴要求，謀事要實，尊重客觀規(guī)律，不浮夸、能務(wù)實、勤動腦，工作中一步一個腳印，踏實肯干，迎難而上，遇事冷靜細心、善思考，解決問題有方法能創(chuàng)新，不迎合拍馬、實事求是、上下一致、表里如一。在這個繁雜的現(xiàn)實社會中很容易迷失自我，如何誠實做人和做事，正確面對付出與得到是人生難解的題，人時常會被現(xiàn)實的物質(zhì)享受和