【正文】 各團隊針對自己的項目進行創(chuàng)意及運營模式策劃，要求把握產品特性和市場潛力，并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹立相對詳細的執(zhí)行方案，通過市場、人群、創(chuàng)意豐富內容，在規(guī)定的時間內制作好一份比較正式的策劃書并打印上交評委會。⑧企業(yè)經營財務狀況(10％)要求：財務報表清晰明了，且能有效揭示財務績效；列出關鍵財務因素、財務指標和主要財務報表；財務計劃及相關指標合理推確。④市場分析(10％)要求：市場競爭狀況及各自優(yōu)勢認識清楚，分析透徹；對市場份額及市場走勢預測合理；市場定位難確。文字版若干份和電子演示(powerpoint制作)。（5）參賽隊伍應充分準備，發(fā)揮創(chuàng)新精神，分析研究撰寫設計方案，在規(guī)定的時間內提交策劃方案，大賽評委會將對初賽設計方案進行評審，并給每個方案給予點評。（3）海選評分標準：根據創(chuàng)業(yè)計劃書的具體要求和標準進行評選（創(chuàng)業(yè)計劃書的具體要求和標準見附錄）。宣傳費用合計：1030元飲料及其他小物品費用約100元，共100元經費預算總和：1130+1683=2813（元）附錄：大賽日程安排（具體日期遵照大賽組委會通知）前期宣傳工作報名工作啟動團隊粗略培訓提交參賽作品，初審工作啟動初審結果公示，指導初審通過的團隊公布初賽結果，各隊準備復賽復賽正式啟動復賽作品提交結束，評審復賽作品決賽時間 大賽進程 10月25日 10月25正式啟動，開始大賽宣傳工作 10月30至31號 創(chuàng)業(yè)設計大賽培訓 11月20至11月21日 參賽團隊的組隊及交稿 11月27日至12月28日 由組委會對參賽團隊的項目進行評審，選出19支參加初賽的團隊 12月4日至5日 進行兩場初賽選出9支參賽團隊參加復賽 12月11—12日 進行復賽，選出4支參賽隊參加決賽 12月18至19日 決賽答辯暨頒獎 主辦：北方民族大學校團委承辦：創(chuàng)業(yè)愛好者協(xié)會大賽組委會：本次大賽組委會由主辦、承辦方以及專家評委組成。三、大賽獎項設置： 參賽團隊獎勵：共1550元 證書費用：719=133（以上獲獎者均獲得校團委頒發(fā)的證書）共：1683（1）海報：6張30元/每張=180元；（2）展板：1個120元/每個=120元；（3）宣傳橫幅： 6條80元/每條=480元（4）由校團委要求各學院、各社團推出作品參與。 財務狀況：通過其他資金渠道獲得資助的潛質（如通過基金、風險投資及天使投資）；178。注：若參賽團隊需要，本次大賽組委會將與參賽團隊簽訂保密協(xié)議，承諾為其作品及創(chuàng)意保密。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。參與其中品味樂在其中的感覺。，可以獲得對產品、服務從構想變?yōu)楝F實的全局把握。，將取消其繼續(xù)比賽和評獎的資格。6月13日。創(chuàng)業(yè)計劃書有其固定的格式，但是也可以有變通之處，為自己的公司起一個醒目的名字、做一個標志、整齊的排版等形式化的格式會為一份好的創(chuàng)業(yè)計劃書錦上添花！希望同學們踴躍參與，刻苦鉆研，提出具有一定市場前景的產品或服務，真正展現我院大學生的精神風貌。當一切準備就緒后，做出一個規(guī)范、完整、吸進人的創(chuàng)業(yè)計劃書是制勝的關鍵。（2）團隊的組成者要有特長，有辦事能力。所以，作為創(chuàng)業(yè)設計來講，應將視野放開，發(fā)現現實中（中國市場或世界市場）沒有的、緊缺的獲利機會，進行創(chuàng)新。④、財務方面（10%）：資金需求、收益預測、退出策略。（商業(yè)）計劃書要求一式兩份(打印)，交至工學院學生會辦公室。三、參賽要求——08級在校學生以創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式參賽（008級各班每班必須派出3個團隊參賽，06級各班同學可自由報名）。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我院的校園文化建設，展現我院的和諧與魅力。參賽作品可不以自己的專業(yè)為主，參賽小組的人數為35人（每隊需選出隊長一名）。四、評審辦法“公平、公正、公開”的原則進行評判；，書面作品50分，占總分的50%；①、市場機會（20%）：包括市場模式、快速發(fā)展?jié)摿?、產業(yè)生命周期。（占總分的20%）和答辯（占總分的30%）進行評分；（100）=書面分（50）+作品展示（20）+答辯（30）。其次，在團隊的組織方面，要注意選好人。有幾種人才是必不可少的：市場、法律、生產、技術、管理、財務等。（1）首先，按照“權威部門”的有關要求，確定創(chuàng)業(yè)計劃書的格式、字數，注意評分要求；（2）其次，突出重點。七、報名方式、時間。請獲得決賽資格的小組將作品完善（文字版一式兩份、幻燈片一份），競賽評審委員會將在決賽時，通過公開展示，評出最終獲獎作品。第二篇：大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽策劃書創(chuàng)業(yè)是一種精神，創(chuàng)業(yè)是一種意識，創(chuàng)業(yè)是一種挑戰(zhàn)；創(chuàng)業(yè)是團隊合作，創(chuàng)業(yè)是歷煉成長，創(chuàng)業(yè)是生命體驗。在完成商業(yè)計劃的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。3．創(chuàng)業(yè)設計比賽是一個綜合性各方面知識的應用，比如：經營管理、財務管理、市場營銷、會計……同學們可以借著這次機會豐富自己的知識，提升自己的能力。創(chuàng)業(yè)夢工廠，成就你夢想！一、競賽章程：（一）大賽宗旨：立足北民大，放眼大中華，敢為天下先，贏在起跑線。二、評審方法每件符合報名要求的作品均由幾名評委分別評分，各評委所給的分數之和，即為該作品的最后得分，具體參考如下：178。 團隊管理：團隊的綜合能力；178。（5）設點在餐廳門口方便同學們咨詢、報名、提交作品。評委：初審：創(chuàng)業(yè)愛好者協(xié)會評出19支團隊；初賽：校團委及創(chuàng)業(yè)愛好者協(xié)會（19進9）；復賽：校團委邢老師及招生就業(yè)處老師（9進4）；決賽：由西部創(chuàng)業(yè)培訓學校及招生就業(yè)處老師擔任主持人：請主持人協(xié)會委派人員擔任培訓：（1）培訓時間：xx年10月30——31日（周六、周日）（2）培訓地點：大媒體教室（3）培訓老師：組委會將聘請校學生會組織相關人員對所有參賽同學進行相關知識、業(yè)務培訓。淘汰選手的名單由大賽組委會確定。五、初賽（項目pk）營銷策劃案提交及評選：（1）比賽時間：xx年12月4日（2）現場項目闡述和評委提問兩個環(huán)節(jié)，參賽選手必須圍繞創(chuàng)業(yè)項目進行項目簡介，每位選手的時間為10分鐘。①執(zhí)行總結(5％)要求：簡明、扼要，能有效概括整個計劃；具有鮮明的個性，具有吸引力；有明確的思路和目標；能突出自身特有的優(yōu)勢。⑤營銷策略(10％)要求：成本及定價合理；營銷渠道通暢；促銷方式有效，具有吸引力；有一定創(chuàng)新。＠融資方案和回報(10％)要求：列出資金結構及數量、投資回報率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，估計全面；融資方案具有吸引力。參賽的4支團隊同時登臺接受評委對商業(yè)實戰(zhàn)的情況進行點評。評選形式：根據參賽團隊在比賽過程當中的表現進行現場評選。（二）創(chuàng)業(yè)計劃書提交要求：擬寫要求：完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書。初賽評選規(guī)則：（1）賽選手結合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、特長、能力范圍等方面進行創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫。（2）依據規(guī)定主題及市場可操作性等因素，將有4支優(yōu)秀的團隊進入決賽。是綜合打分，在本?；蛉〉谋荣?；學生自發(fā)形成的團隊具有先天結構性缺陷，對學生形象氣質要有要求，素質較高。（4）注意用印象最深的一句話來公司產品。(6)注意用事實和數據說話(7)注意向上一屆參加創(chuàng)業(yè)大賽的同學學習(8)注意想出一個出奇制勝的招數比拼創(chuàng)新眼光，選擇新的東西，各行各業(yè)都可能獲獎（房產類、生物類、網絡類、機床類等等）(9)注意寫好摘要。第三篇：大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽活動策劃書大 學 生 創(chuàng) 業(yè) 設 計 大 賽主辦方：福建農業(yè)職業(yè)技術學院動科系 承辦方：學生會職業(yè)規(guī)劃部大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽活動策劃書活動目的：本次創(chuàng)業(yè)設計大賽的舉辦在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案，在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力，主動精神，商業(yè)精神以及市場經濟思維。初賽及決賽均以現場公開答辯形式舉行，評委以參賽團隊在征稿期限內提交的書面作品及PPT作品為準，按部門制定的評分標準對作品量化評分、給出成績，得出總成績，排定名次。創(chuàng)業(yè)計劃書應基于具體的產品、服務，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源。大賽獎項設置：參賽團隊獎勵：頒發(fā)獎狀及獎品 一等獎：一名 獎狀及.....二等獎：兩名 獎狀及.....三等獎：三名 獎狀及.....活動費用： 條幅：1*80=80 海報：1*20=20 獎狀：3*5=15 獎品：1*40+2*20+3*10=110 合計：80+20+15+110=225學生會職業(yè)規(guī)劃部第四篇：大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書15篇時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。同時它也為社會和經濟的發(fā)展提供了豐富的可利用資源。由評審團審定參加決賽的項目。決賽的每個環(huán)節(jié)都有觀眾提問互動。八、獎項設置特等獎（終審作品總數的3%）獎金+證書一等獎（終審作品總數的8%）獎金+證書二等獎（終審作品總數的24%）獎金+證書三等獎（終審作品總數的65%）獎金+證書在這接近兩個月的日子里，我們商學系是忙碌的，但同時是收獲的，忙碌著這一個挑戰(zhàn)的盛典，收獲著挑戰(zhàn)帶給我們的成就和激情。二、參賽條件及參考題目（一）參賽條件、碩士研究生和博士研究生，參賽人員可以個人或團隊形式報名參賽，團隊形式參賽的成員人數不得少于4人、不得多于7人。參賽項目要符合國家政策和產業(yè)導向，具有一定技術先進性和產業(yè)開發(fā)價值，具有清晰的自主知識產權。（二）參考題目最好立足本專業(yè)的學科特點，發(fā)現商機，創(chuàng)立項目。（1）執(zhí)行摘要(15分)要求：條理清晰、重點突出、簡明扼要、有鮮明特色。要求提供的數據真實有效、分析方法科學合理。包括定義產品、技術、概念產品或服務，制定恰當的價格策略，構建合理的營銷渠道，提出有吸引力的推廣策略等，確保順利進行市場，并保持和提高市場占有率。（8）融資與資金運營計劃(5分)要求：股本結構和規(guī)模，融資計劃，資金運營計劃，風險資金退出策略(方式、時間)等。（11）文字表述(10分)要求：條理清晰，重點突出，語言簡練。同時，作品中須有目錄、創(chuàng)業(yè)計劃書正文、附錄、證明材料等部分。采用百分制，由主辦單位專門聘請的學術界、企業(yè)界、管理咨詢界以及風險投資界人士組成，負責本次大賽決賽作品的評審和鑒定。（2）現場答辯(30分)，回答具有針對性而不是泛泛而談。（3）團隊表現(10分)，配合默契，關鍵時候能有效救場，表現團隊精神。，均有機會獲得省級或國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽的優(yōu)先推薦資格。七、聯系方式聯 系 人：學生處就業(yè)辦公室聯系電話：02423986095大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書3一、活動背景這是一個需要激情和夢想的時代；這是一個需要信仰和責任的時代；這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，河北工程大學農學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦“贏在大學”創(chuàng)業(yè)設計大賽。大賽分為三個階段，為保證比賽質量，按照慣例，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪?；顒臃譃槌鯇彙F場答辯兩個階段進行（1）初審：報名的團隊或個人上交創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)策劃書，創(chuàng)業(yè)計劃書由此次大賽評審團評選（2）11月23日之前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業(yè)策劃書上交到大賽評審負責人：男生負責人：***女生負責人：***（3）11月25日晚前評審團將公布此次大賽入選復賽的團隊和個人（4）入選復賽（即參加現場答辯）的團隊在12月1日之前好團隊項目PPT，并做好現場答辯準備（二）比賽形式；1創(chuàng)業(yè)計劃書初選規(guī)則：商企業(yè)計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經營模式，要注意把握產品開發(fā)和市場潛力，并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹立相應的企業(yè)理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內容，在規(guī)定的時間內制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交予評審團負責人，根據評審團的最終裁定參加復賽。獎項設置：將根據得分情況評出團隊一、二、三獎，個人組一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并統(tǒng)一頒發(fā)院級證書和獎品。創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽面向我校全體在校學生或畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生，項目投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上，以經營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項目的主要評價內容。決賽階段（**年4月1日至4月15日）：組織專家、企業(yè)家等對進入決賽項目進行集中評估，結合團隊沙龍表現及項目進度綜合評判項目潛力，評選各類獎項五、參賽流程組隊。鼓勵選擇學生自己的專利或創(chuàng)意，所提出的服務項目或產品可以是參賽者的新發(fā)明創(chuàng)造或經授權的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)實現的概念或服務。完成創(chuàng)業(yè)計劃書，完整的創(chuàng)業(yè)計劃書應該包括概要、公司描述、產品與服務、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務分析、附錄等，并展示團隊的成員和未來規(guī)劃。各院系報名隊伍不少于5支。視頻格式不限，需保證畫面流暢，聲音清晰，大小不超過1G。入圍決賽的作品的10%評選出銀獎團隊，向銀獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金800元。大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書5一、活動名稱：“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)大賽二、活動主題：我的世界，我的夢想，我創(chuàng)造三、活動宗旨：讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。分為兩種報名方式：個人報名或院里推薦。參賽隊伍應該公平競爭，若出現惡意競爭則取消比賽資格，比賽進行時會安排實創(chuàng)的人員全程監(jiān)督。八、