大國崛起葡萄牙西班牙讀后感5篇-wenkub
2024-10-08 23 本頁面
【正文】 奇周五觀看了大國崛起第一集葡萄牙、西班牙后，慢慢的對1500年前的歐洲歷史進程有了了解和興趣，從歷史的河流中也對這兩個國家的崛起有了些感悟和想法。財政的緊張，經(jīng)濟的崩潰，敵人的虎視眈眈，讓這個顯赫的老查理再也扛不住了，撒手給了這個新國王。經(jīng)過工業(yè)革命的歐洲其他國家早已將這個瘋狂的殖民統(tǒng)治者甩在后面，先進的工業(yè)化生產(chǎn)在將生產(chǎn)力提高的同時也同樣把不落的太陽牽到北方了。然而，這位不可一世的神圣羅馬帝國皇帝，在這英雄輩出的年代確實顯得悲哀。（但在學術(shù)界，都不認可文藝復(fù)興對地理大發(fā)現(xiàn)的作用）多少代人，不愿也不敢去觸及“死亡綠?！贝笪餮螅嵌骼锟?、哥倫布、麥哲倫、達國家的發(fā)展，民族的繁榮，都離不開這種民族精神和民族意識。這種強烈的民族意識無疑給了葡萄牙強大的動力。和敵人抗爭，和命運抗爭，和先天的條件抗爭。這個人類歷史的新紀元，卻是由地處伊比利亞半島的兩個國家——葡萄牙、西班牙開創(chuàng)的。他們也由此在16世紀上半葉成為第一代世界性大國。正是在這一系列抗爭中，西葡人民爭取來了屬于他們的廣闊天地。今天，這種精神已經(jīng)廣被大家所認同。而我們更應(yīng)該堅定不移的將這種民族意識深深的扎在我們每個國人的心里，將國家的興衰和自己緊密的聯(lián)系在一起，滲入到日常的工作學習生活中，這樣，強烈的責任感才能得到充分的體現(xiàn)，國家繁榮發(fā)展才能真正得以實現(xiàn)。迦馬、迪亞士和許許多多最早同他們下海的無名英雄們的出現(xiàn)，終于讓西葡成為世界王位寶座上的第一代“帝王”。過分的征服，無盡的掠奪，權(quán)力的無限制膨脹，激起了整個歐洲的反對。此時的世界，在產(chǎn)業(yè)革命的推動下，新的世界格局形成了……菲利普二世——精明的統(tǒng)治者從伊薩貝爾和費爾南德，到胡安娜與凱瑟琳，再到查理五世，費德南一世，然后菲利普二世，以及葡萄牙諾昂家族，眾多國王及皇室成員，都有自己或顯赫、或悲慘的人生。然而，面對這些，他在緊張之外更多的是一份沉著與冷靜。片中西班牙和葡萄牙崛起的關(guān)鍵共同點就是走出國門開始進入海洋，做什么？第一經(jīng)商，通過貿(mào)易交換換取國民緊缺物質(zhì)，第二掠奪通過對落后小國家掠奪獲取廉價的增加國家的財富。這樣我們就能理解西班牙和葡萄牙在那個時期的所作所為。這就是在資本主義早期發(fā)展階段的情況，西班牙和葡萄牙代表著重商主義的早期階段。同時兩個國家也重視人才和引進人才。這也注定了兩國走向衰敗。葡萄牙和西班牙在相互競爭中瓜分世界，依靠新航線和殖民掠奪建立起勢力遍布全球的殖民帝國，并在16世紀上半葉達到鼎盛時期，成為最初崛起的大國。在整個歐洲渴求于香料的進口，而陸地貿(mào)易又為中亞國家壟斷的背景下，恩里克王子拿起托勒密早已發(fā)黃的地理學指南，以一個統(tǒng)一的國家作后盾，傾舉國之力，向著海洋進發(fā)，開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代。但是巨大的財富只帶來了奢靡，兩個最早的富人沒有用財富改變自己，最終也只有靜靜的失落。日漸富有的荷蘭市民從貴族手里買下了城市的自治權(quán)，并建立起一個充分保障商人權(quán)利的聯(lián)省共和國。但直到今天，荷蘭人的生活依然富足，荷蘭人開創(chuàng)的商業(yè)規(guī)則依然在影響世界。我們可以看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，這三個國家展示了他們磅礴的勇氣和不屈的傲氣，他們勇于探索，敢于創(chuàng)新，不懼艱險，迎難而上，最終成就了一代強國，向全世界證明了他們的力量不可小覷。更重要的目的在于在當前的國際形勢下，中國如何才能夠加快實現(xiàn)中華民族復(fù)興的腳步，我們不僅要了解當前的各國的狀況還應(yīng)該了解各國的歷史。本集主要講述了最初的兩個大國葡萄牙和西班牙。但是西班牙和葡萄牙并沒有開啟合法的通商之路，而是依靠殖民掠奪使自己迅速的富裕起來，空有大量的黃金而沒有民族的工商業(yè)，從而造成物價上漲，最終造成了衰落。其次，要重視民族工商業(yè)的發(fā)展，充分利用當前我國豐富的自然資源去發(fā)展經(jīng)濟。荷蘭人利用優(yōu)越的地理位置和良好的商業(yè)信用，通過商業(yè)運輸獲得了大量的財富。從中我們可以學習荷蘭這一方面的經(jīng)驗。但凡提起英國，我們都會想到工業(yè)革命，事實上工業(yè)革命的確使英國一度成為世界中最富有最強大的國家。此時的英國在內(nèi)在和外在的條件的刺激下，通過工業(yè)革命成為了世界上第一個工業(yè)化的國家。法國的發(fā)展經(jīng)歷和英國有相似的地方都是有一個具有強權(quán)的開明的君主帶領(lǐng)著國家開始最初的輝煌探索，進而形成的啟蒙思想在法國得到了普遍傳播。但是，但凡非正義的事業(yè)最終會給挑起者帶來災(zāi)難，最終使得法國將曾經(jīng)的輝煌毀于戰(zhàn)爭。第二點是一個國家只有走正義的道路，走合法的道路才能夠使自己走向真正的輝煌，通過戰(zhàn)爭的，不合法的手段最終會害人害己，損人不利己，不可能保持長久的輝煌。他們都很注重教育和科技，使得他們的經(jīng)濟發(fā)展的特別迅速；都是一個戰(zhàn)爭的國家，好戰(zhàn)的國家，都參與了二戰(zhàn)。因此，中國需要提高對教育的重視，提高教育的普及率，提高教育的質(zhì)量，加大對科技的研發(fā)的投入。隨后的女皇葉卡捷琳娜二世引進歐洲的啟蒙思想，重視教育，并試圖起草法律，一度將俄國走向繁榮。俄羅斯的發(fā)展尤其是在蘇聯(lián)時期的發(fā)展是很值得我國去思考和引以為鑒的，雖然蘇聯(lián)最后解體了，但這并不代表著社會主義的解體，因為蘇聯(lián)的快速發(fā)展中隱藏著社會危機，我國要吸取教訓，走出僵化、教條，形成一個實事求
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