【正文】 水平管將控制點(diǎn)引到其他的鋼管上，運(yùn)用這些控制點(diǎn)就可以確保板的高度為設(shè)計(jì)高度。先將模板臨時(shí)固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時(shí)固定。模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，這樣可以保證拆模時(shí)方便快捷。在實(shí)習(xí)的每一天工地上都會(huì)發(fā)生著變化，工人每天也是忙忙碌碌的，工地上除了各種安全標(biāo)識(shí)外，還有一些促生產(chǎn)的口號(hào)，比如“四比一創(chuàng)”（比安全、比進(jìn)度、比質(zhì)量、比現(xiàn)場(chǎng)管理，創(chuàng)文明工地，優(yōu)質(zhì)工程）。（二）現(xiàn)場(chǎng)管理方面的內(nèi)容了解建設(shè)項(xiàng)目的總體概況，收集和分析建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)資料；掌握建設(shè)項(xiàng)目的施工管理規(guī)劃和施工項(xiàng)目管理的總體規(guī)劃；了解項(xiàng)目管理的組織機(jī)構(gòu)及組織管理情況；掌握建設(shè)項(xiàng)目成本、質(zhì)量、進(jìn)度三大目標(biāo)的管理體系及控制方法；熟悉建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)安全管理、文明施工、施工總平面圖管理；了解建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)代化管理方法。實(shí)習(xí)的生活不僅將以前在課本上學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，而且也端正了我對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度。伴隨著時(shí)間的流逝看完城市的演變，展覽館的二樓還有豐富的專題介紹，反映廈門(mén)城市特色的方方面面，亮點(diǎn)建筑，宜居城市，歷史風(fēng)貌建筑，還有市政交通發(fā)展。最后一次實(shí)習(xí)，我們?nèi)チ藦B門(mén)規(guī)劃展覽館，全館6000平方米的展區(qū)內(nèi)提供了大量的影音資料，圖文介紹，各種的模型、沙盤(pán)，用多樣化的展示手段生動(dòng)地再現(xiàn)了廈門(mén)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，用一句話形容，那就是“在這里，看懂廈門(mén)”。環(huán)島路以輪渡碼頭為起點(diǎn)，向東往皓月園－大德記浴場(chǎng)－觀海園－濟(jì)莊花園－港仔后浴場(chǎng)－英雄山隧道－鼓浪石－鼓浪別墅－華僑亞熱帶植物引種園－工藝美術(shù)學(xué)校－內(nèi)厝澳－燕尾山－三丘田旅游碼頭－海底世界－輪渡碼頭；向西反之亦然。這也是民族英雄——鄭成功曾屯兵于此，訓(xùn)練水師，鼓浪嶼才逐漸為世人知。我們從中找到了對(duì)橋梁設(shè)計(jì)的感覺(jué)和靈感，釋然了對(duì)橋梁的迷茫，找到了我們土木工程專業(yè)的職業(yè)使命。二層是中國(guó)橋梁百年回顧展，以歷史為經(jīng)緯，以橋梁科技為線索，系統(tǒng)地回顧了我國(guó)古代與當(dāng)代橋梁建設(shè)的輝煌成就，介紹橋梁科技知識(shí)和世界各國(guó)不同歷史時(shí)期具有代表性的著名橋梁，以及規(guī)劃中的21世紀(jì)的宏偉橋梁工程。第一次我們參觀了廈門(mén)橋梁博物館，它坐落在海滄大橋東岸錨碇內(nèi)，這是在大橋碩大的錨碇里建起來(lái)的我國(guó)第一座橋梁博物館。賀龍?bào)w育場(chǎng)共有東西南北四扇門(mén)，四扇大門(mén)上端采用拉索點(diǎn)式玻璃幕墻，四個(gè)大門(mén)出口采用大板玻璃幕墻。隨著總結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師胡工的介紹，我們對(duì)賀龍?bào)w育館有了進(jìn)一步的了解。但這卻絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們的好心情。來(lái)這里求學(xué)半年多，卻從沒(méi)有如此近距離的領(lǐng)略我們湖工的美麗。通過(guò)實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的：，加深對(duì)建筑與藝術(shù)的了解，明確學(xué)習(xí)目的三、實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容：2015年4月13號(hào)星期一晴上午，在圖書(shū)館第二報(bào)告廳內(nèi)，我們認(rèn)真聆聽(tīng)了陳院長(zhǎng)和湘潭市建筑設(shè)計(jì)院的專家講說(shuō)。這不但使我對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，也是我對(duì)今后工作的選擇有了初步的認(rèn)識(shí)。身為一名應(yīng)用型本科土木專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就更加重要了。第一篇：大一土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手()之大一土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文大一第二學(xué)期的第九周，我們建筑工程學(xué)院的學(xué)生在陳金陵院長(zhǎng)，彭莉英和梁橋等老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了為期一周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。這次我們終于有機(jī)會(huì)去眾多的建筑工地實(shí)地考察了。下面就是我本次實(shí)習(xí)的具體行程和我的體會(huì)。陳院長(zhǎng)概括了我們這次實(shí)習(xí)的行程安排，接著設(shè)計(jì)院的專家細(xì)致的為我們介紹了現(xiàn)在設(shè)計(jì)院內(nèi)的工作要求，也就是告訴我們要達(dá)到怎們樣的水平才有機(jī)會(huì)計(jì)入設(shè)計(jì)院工作。徜徉在這座園林般的學(xué)府中，同學(xué)們暢所欲言，心情格外的好。因?yàn)榻裉煳覀円ラL(zhǎng)沙實(shí)習(xí)，去感受星城的美麗。辦第五屆城運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式重任的長(zhǎng)沙賀龍?bào)w育場(chǎng)位于長(zhǎng)沙新世紀(jì)體育文化中心西北部，主體工程為框架8層(局部9層)，5層以上外墻為圓弧剪力墻，最高為33米，呈階梯狀分布，整個(gè)框架由484根框架拄組成。貴賓通道的出入口采用框架式玻璃幕墻結(jié)構(gòu)，用鋼骨架與復(fù)合鋁板支撐，確保各項(xiàng)性能達(dá)到設(shè)計(jì)使用要求。它的造型設(shè)計(jì)、內(nèi)容豐富、科技手段先進(jìn)，展示了高科技水平，為海滄大橋增添景色。在我國(guó)古代橋梁中有保存完好的趙州橋、宋代的泉州洛陽(yáng)橋，還有1937年建的錢(qián)塘江大橋，美國(guó)舊金山金門(mén)大橋等；在當(dāng)代橋梁中有武漢長(zhǎng)江大橋、南京長(zhǎng)江大橋、汕頭海灣大橋、西陵峽長(zhǎng)江大橋等，其中汕頭海灣大橋?yàn)轭A(yù)應(yīng)力混凝土懸索橋。第二次是去鼓浪嶼的實(shí)習(xí)。鼓浪嶼是＂建筑博覽館＂，許多建筑有濃烈的歐陸風(fēng)格，古希臘的三大柱式陶立克、愛(ài)奧尼克、科林斯各展其姿，羅馬式的圓柱，哥特式的尖頂，伊斯蘭圓頂，巴洛克式的浮雕，門(mén)樓壁爐、陽(yáng)臺(tái)、鉤欄、突拱窗。我們隨著鼓浪嶼的那一棟棟獨(dú)特的建筑欣賞，不禁覺(jué)得了我們土木工程的偉大。從明代的中左千戶所城到同安縣再到如今日新月異的廈門(mén)，走進(jìn)“歷史影院”，一部短片將廈門(mén)城市的“前世今生”娓娓道來(lái)，1700年的城史，記載著廈門(mén)從農(nóng)耕漁收到現(xiàn)代都市的轉(zhuǎn)變，從無(wú)到有的中山路只是其中的一個(gè)縮影，幻影成像技術(shù)把上世紀(jì)二三十年代的中山路的興盛場(chǎng)面又拉回我們面前。撲面而來(lái)的高樓建筑，讓人頓時(shí)生出一種沉浸其中的獨(dú)特感覺(jué)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以武漢建工股份有限公司為實(shí)習(xí)指導(dǎo)單位，參與了工程施工管理工作，順利的完成了學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。三、實(shí)習(xí)工程的概況工程地點(diǎn)：武漢市旁常青花園花園中路北側(cè)建設(shè)單位：武漢市地鐵集團(tuán)設(shè)計(jì)單位：中鐵第四勘察設(shè)計(jì)院集團(tuán)有限公司監(jiān)理單位：鐵四院工程監(jiān)理咨詢公司施工單位：武漢建工股份有限公司工程規(guī)模：車(chē)站為地下一層島式站臺(tái)，地面為車(chē)站站廳房屋建筑層數(shù)：地下一層，為地鐵軌道及島式站臺(tái)，地上五層，為物業(yè)開(kāi)發(fā)部分結(jié)構(gòu)體系：鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)四、實(shí)習(xí)參與的主要項(xiàng)目我們這次實(shí)習(xí)前先是由班主任鄒老師開(kāi)了一個(gè)動(dòng)員大會(huì)并在她的指導(dǎo)下完成的。這樣的口號(hào)能讓我產(chǎn)生一種壓力，想必工人們也是如此，因此能體會(huì)到這些工人的辛苦。而在模板安裝完畢后，還應(yīng)該對(duì)縫隙及連接部位進(jìn)行堵縫措施防止漏漿，錯(cuò)臺(tái)現(xiàn)象。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對(duì)模板進(jìn)行最后加固。在安裝板模板時(shí)要注意主、次梁的位置，將主、次梁側(cè)模鋸成圖紙上梁的設(shè)計(jì)的高度就能保證梁的高度為設(shè)計(jì)高度，在梁、板模板安裝安裝完畢后涂上隔離劑。這樣可以提高施工速度，確保施工進(jìn)度，這也就是傳說(shuō)中的工序穿插，也可以叫做小流水作業(yè)可以避免窩工現(xiàn)象。在聽(tīng)?zhēng)煾到虒?dǎo)時(shí)我顯得特別的尷尬，因?yàn)樯险n時(shí)聽(tīng)講不認(rèn)真，我對(duì)后澆帶這個(gè)概念很模糊，回到學(xué)校后，我翻書(shū)查到原來(lái)后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時(shí)劃分為若干部分，經(jīng)過(guò)構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時(shí)間后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。這天的實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺，以前我覺(jué)得課本上的全是理論知識(shí)，沒(méi)有什么用處，這天實(shí)習(xí)端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，其實(shí)書(shū)上講了的東西，只要我們認(rèn)真聽(tīng)講，將它們理解透，就肯定對(duì)我們以后的工作有幫助。當(dāng)看到工人沿柱邊吊線錘，然后測(cè)出線到柱模的距離，通過(guò)兩次測(cè)出的距離就可以確定出柱模是否垂直。（一）關(guān)于鋼筋的存放在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)鋼筋全部為露天堆放，這本是條件不具備時(shí)允許的，但這其中還存在不少問(wèn)題。（二）鋼筋的連接實(shí)習(xí)中我接觸到的另一項(xiàng)內(nèi)容是鋼筋的連接。鋼筋綁扎完后就要擺放底板混凝土保護(hù)層墊塊，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。從現(xiàn)場(chǎng)看到電渣壓力焊的設(shè)備為鋼筋電渣壓力焊機(jī)，主要包括焊接電源，焊接機(jī)頭，焊接夾具，控制盒和焊劑盒等。我還了解到這種焊接操作簡(jiǎn)單，工作條件好，成本低，功效高。如果使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板濕潤(rùn)，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉?；炷寥?、試件制作、養(yǎng)護(hù)，均由供需雙方共同簽證認(rèn)可。當(dāng)葉片被卡死時(shí)，需反轉(zhuǎn)排隊(duì)，再正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)一定時(shí)間，待正轉(zhuǎn)順利后方可繼續(xù)泵送。，如澆筑高度超過(guò)3米時(shí)，應(yīng)采用串筒、導(dǎo)管、溜槽或在模板側(cè)面開(kāi)門(mén)子洞。，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng)，按順序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實(shí)。五、個(gè)人心得體會(huì)這次暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)我獲益匪淺。而在實(shí)習(xí)識(shí)圖過(guò)程中也讓我取得了不少進(jìn)步，因?yàn)楫?dāng)遇到不清楚的地方時(shí)，我會(huì)向辦公室的工程師詢問(wèn)，他們也都會(huì)認(rèn)真的向我解答，而在工地現(xiàn)場(chǎng)對(duì)著圖紙看工人們施工時(shí)也加深了我對(duì)圖紙的印象，提高了我識(shí)圖的能力。六、今后實(shí)習(xí)工作建議實(shí)習(xí)的過(guò)程中，可以適當(dāng)舉行一些交流會(huì)，如在實(shí)習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更加有目的性，而不會(huì)存在漫無(wú)目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象。二、公司概況山西省第六建筑工程公司系國(guó)有建筑安裝施工一級(jí)企業(yè)，屬于山西建工（集團(tuán)）成員企業(yè)之一，現(xiàn)有員工1384人，其中各類專業(yè)技術(shù)骨干328人，高中級(jí)工程技術(shù)人員201人，各類施工機(jī)械設(shè)備408臺(tái)（套）。其中2號(hào)樓八層，；3號(hào)樓八層， m2；4號(hào)樓九層， m2；1號(hào)樓為不規(guī)則形體， m2。施工工期： 20130601到20141130設(shè)備材料：（1）、外墻裝飾,門(mén)窗玻璃,防水防腐,油漆涂料,墻地面磚；（2）、簡(jiǎn)單裝修,玻璃幕墻,防火隔熱,家具飾材,石材木材；（3）、園林設(shè)施,景觀綠化,安全防范,消防火警,消防器材；（4）、光源燈具,低壓電器,變配電,儀器儀表,電線電纜,防雷接地；（5）、給排水系統(tǒng),供水設(shè)備,管材管件,閥門(mén)組件,室外排水。包括水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等相關(guān)儀器。根據(jù)圖紙計(jì)算出各建筑物特征點(diǎn)和紅線控制點(diǎn)的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。在測(cè)量放線之外，我還了解了其他施工項(xiàng)目的情況，分別是各分項(xiàng)工程施工安排、施工協(xié)調(diào)部署、雨季施工措施。砼工程因本工程現(xiàn)場(chǎng)平面較大，為確保砼施工質(zhì)量和加快施工進(jìn)度，故將配備足夠的砼制備、運(yùn)輸機(jī)械和人員，本工程采用商品泵送砼。鋼筋嚴(yán)格按規(guī)范規(guī)定配料與加工，滿足各區(qū)段各層面的進(jìn)度需要，各種構(gòu)件鋼筋必須提前加工成型，分類掛牌堆放，在加工、運(yùn)輸與綁等乙施工中防止混淆或錯(cuò)用錯(cuò)扎。模板臨時(shí)周轉(zhuǎn)堆場(chǎng)布置在加工區(qū)的附近。模板每使用一次，拆模后及時(shí)整修清理及涂隔離劑，保持邊肋平直，角線不斷損。會(huì)同設(shè)計(jì)單位、發(fā)包方進(jìn)行結(jié)構(gòu)主材料、內(nèi)外裝飾材料、機(jī)電設(shè)備、衛(wèi)生潔具等的選型、選材和定貨、參加新型材料的看樣定貨。所有進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)使用的成品、半成品、設(shè)備、材料、器具，均主動(dòng)向監(jiān)理工程師提交產(chǎn)品合格證書(shū)或質(zhì)量保證書(shū)，并按規(guī)定使用前需進(jìn)行物理化學(xué)試驗(yàn)檢測(cè)的材料，主動(dòng)遞交檢測(cè)結(jié)果報(bào)告。對(duì)甲方供應(yīng)設(shè)備、材料，由項(xiàng)目部提出“到貨計(jì)劃表”以便建設(shè)單位按施工進(jìn)度有計(jì)劃的采購(gòu)和提供。保持與設(shè)計(jì)、監(jiān)理、發(fā)包方的時(shí)常聯(lián)系，項(xiàng)目部定期或不定期地負(fù)責(zé)主持施工協(xié)調(diào)會(huì)和施工例會(huì)，參與各工種的方案審定工作。學(xué)到的東西太多。至今不少工程問(wèn)題的處理，在很大程度上仍然依靠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。①通過(guò)實(shí)踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足；②通過(guò)實(shí)踐，使我們了解建筑的整體布局，局部詳細(xì)的構(gòu)造，施工中應(yīng)講究的一些方法。②通過(guò)這種方法將鋼筋連接為一個(gè)整體使上層建筑與下層建筑中的鋼筋連接。并且其擺放的方位是順孔的方向擺放。（3）地點(diǎn)：陜西理工學(xué)院體育訓(xùn)練館及1實(shí)驗(yàn)樓 1)工程概況：工程名稱： 建設(shè)單位：陜西理工學(xué)院體育訓(xùn)練館陜西理工學(xué)院 4 建設(shè)地址： 結(jié)構(gòu)形式： 建筑面積： 層數(shù)： 開(kāi)工時(shí)間： 交驗(yàn)時(shí)間： 設(shè)計(jì)單位：監(jiān)理單位： 施工單位： 質(zhì)監(jiān)單位陜西理工學(xué)院 框架結(jié)構(gòu) 一層（局部二層）20060418 200734 西安建筑研究設(shè)計(jì)院 漢中市工程建設(shè)監(jiān)理公司 漢中市建筑工程總公司 漢中市質(zhì)量監(jiān)督站 2）.實(shí)習(xí)內(nèi)容：①今天早上我們來(lái)到了陜西理工學(xué)院體育訓(xùn)練館的施工現(xiàn)場(chǎng)，在框架柱網(wǎng)中橫向柱跨度6米，縱向?yàn)?米，最大的弧形跨度為16米。②預(yù)留的后澆帶5篇三：土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)：06020702 學(xué)號(hào)：2007301372 姓名：高莉指導(dǎo)老師：劉建民時(shí)間： 西北工業(yè)大學(xué)力學(xué)與土木建筑學(xué)院摘要生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。緊張的四個(gè)周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在公司總工的帶領(lǐng)下，在工地工程師的講解下，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中還是有不少的收獲。希望我們通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)能夠驗(yàn)證鞏固所學(xué)知識(shí)，并增加感性認(rèn)識(shí)。二．工程概況我實(shí)習(xí)的單位在陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)，是陜西三建承建的西北工業(yè)大學(xué)教師公寓樓東區(qū)，現(xiàn)在正在建設(shè)當(dāng)中的有v區(qū)1號(hào)樓，v區(qū)4號(hào)樓，v區(qū)6號(hào)樓，v區(qū)8號(hào)樓，均屬于剪力墻結(jié)構(gòu)，承重墻為鋼筋混凝土剪力墻，墻厚200，非承重墻內(nèi)墻為非承重粘土空心磚，非承重外墻為承重粘土多孔磚。以四號(hào)樓說(shuō)明：，長(zhǎng)62200m，寬10700m，地。222222 三．實(shí)習(xí)內(nèi)容我是在監(jiān)理部門(mén)實(shí)習(xí)，剛開(kāi)始主要是看每棟樓的結(jié)構(gòu)圖和建施圖，了解每棟樓的具體情況，結(jié)合從圖紙上知道的知識(shí)，并去現(xiàn)場(chǎng)具體看房屋構(gòu)造。在平時(shí)的時(shí)候就去看工人師傅的具體操作。墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求，甩出長(zhǎng)度不宜過(guò)長(zhǎng)，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。加固后再對(duì)其位置、垂直度進(jìn)行二次檢查，確保尺寸準(zhǔn)確無(wú)誤。、預(yù)留洞：在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準(zhǔn)確位置，并彈線標(biāo)識(shí)清楚，然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要重新涂刷。拆模時(shí)間應(yīng)根據(jù)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)、環(huán)境溫度或通過(guò)同條件養(yǎng)護(hù)試塊進(jìn)行控制。拆除陰陽(yáng)角部位的模板時(shí)，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面，影響混凝土的觀感質(zhì)量。尤其注意梁邊及四角，要求用手夯回填密實(shí)；每步回填完畢，停工待檢，監(jiān)理取樣驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行再次回填。第五篇：土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告1兩天，我們土木工程專業(yè)學(xué)生的第一次實(shí)習(xí)開(kāi)始了，實(shí)習(xí)分兩部分：參觀施工、建工實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)與觀看錄像和以依據(jù)建筑規(guī)范及設(shè)計(jì)原理完成中小學(xué)教學(xué)樓的平面、立面、剖面設(shè)計(jì)。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)