【正文】 務職能，學校制訂的規(guī)章制度有無違背國家法律政策規(guī)定等問題。朱富、杜美：負責政風行風的宣傳報道、校務公開。組長：王勇（校長）副組長：孟明（副校長）曹東升（副校長）李娟（副校長）成員：段忠海（教導主任）張悅（政教主任）朱富（總務主任）李卓平（財務會計）李強（團委書記）梁建軍（關工委主任）趙世明（教導處副主任）杜美（教師代表）分工與職責王勇：負責對全校民主評議政風行風工作的部署，對政風行風建設中的重大問題進行決策，并對政風行風評議工作進行指導。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，著眼于加強師德師風建設、工作作風建設。七、工作要求(一)各單位，要從相關部門、服務對象中聘請政風行風評議員，組成評議組，對被評議的單位進行檢查評議，對窗口服務單位進行明察暗訪，廣泛征求各方面的意見，認真查糾和解決好在執(zhí)法和服務窗口中存在的突出問題。行風評議員走訪、座談、發(fā)放社會問卷調查表等形式，收集群眾的意見和建議，調查被評議部門和行業(yè)在政風行風建設方面存在的問題和不足，督促被評單位邊評邊改，確保整改取得實實在在的效果，并形成評議材料。….交通局機關的評議仍由紀檢監(jiān)察室牽頭組織政風行風評議員在全系統(tǒng)范圍內進行行風評議(三)各縣市交通局，系統(tǒng)各部門結合自己的工作實際要有一名領導主管，組成評議工作領導小組和工作機構，自行組織評議，面向社會公開征求意見，制定評議工作實施細則，交通系統(tǒng)糾風辦負責組織抽查督導。(7)制度建設。實行“首問負責”，推行“政務承諾”、“服務承諾”，做到“限時辦結”，實行“行政問責”，強化服務意識，改善服務態(tài)度，減少審批事項，簡化辦事環(huán)節(jié)，壓縮辦事時限，優(yōu)化辦事流程，提高辦事效率。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，不斷加強行業(yè)作風建設和各方面的監(jiān)督，切實改進和轉變工作作風。交通系統(tǒng)執(zhí)法部門，在制定和執(zhí)行行政執(zhí)法和行業(yè)管理的政策法規(guī)時，是否堅持求真務實，嚴格按照法規(guī)和財政、物價部門核定的標準收費和處罰，做到公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、文明執(zhí)法，有無嚴格而行之有效的行政執(zhí)法崗位責任和追究制度。主要內容為：（1）政務公開。二、評議對象各縣市交通局、運管局、路政海事局、客運站。第一篇：地區(qū)交通局2011年政風行風評議工作實施方案…地交﹙2011﹚…..地區(qū)交通系統(tǒng)2011年政風行風評議工作實施方案為全面加強機關效能建設，轉變工作作風，進一步了解社會對交通系統(tǒng)各單位、各部門和各窗口單位、執(zhí)法隊伍各項工作的建議、意見評價，根據交通廳和地區(qū)紀檢委安排部署，結合全系統(tǒng)糾風工作的開展進行政風行風評議工作。評議工作由地區(qū)交通局糾風辦牽頭組織政風行風評議員在全系統(tǒng)1范圍內進行行風評議。內容全面、真實，公開及時、明確，便于知情、查詢，公開內容是否全面，形式是否靈活多樣，有無落實政務公開工作的規(guī)章制度和健全有效的內外監(jiān)督機制，是否便于管理和服務對象了解查詢，便于社會和群眾的監(jiān)督。（3）清正廉潔。糾正行政不作為、慢作為、亂作為等行為，解決“懶、散、庸、托、貪”等問題，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等現象，禁止在上班期間擅離職守、辦私事、上網聊天、玩游戲、看娛樂節(jié)目等。（6）窗口形象。內外監(jiān)督制約制度健全，有暢通的聽取群眾意見、受理群眾訴求的渠道，有嚴格的群眾滿意度考評及獎懲規(guī)定和辦法。六、評議步驟(一)動員教育，自查自糾(5月15日6月20日)。(三)完善整改措施，說明情況(8月1日—9月30)。(二)各縣市交通局及系統(tǒng)各部門要把政風行風評議工作作為黨風廉政建設、糾風工作、機關效能建設、作風建設活動的重要任務，與年底考核掛鉤，加強領導、精心組織、抓好落實、務求實效、確保工作措施的落實。以樹立規(guī)范形象、辦人民滿意教育為重點，以創(chuàng)建優(yōu)秀的政風行風為標準，堅持有錯必糾、糾建并舉的原則，營造評議教育、監(jiān)督教育和支持教育的社會氛圍，切實解決群眾反映的突出問題，使學校廣大教職員工進一步增強服務意識，規(guī)范從教行為，形成良好的行業(yè)作風，提升服務質量滿意度，贏得更高社會評價。李娟、曹東升：負責全校民主評議政風行風工作計劃、信息收集、情況上報、聯(lián)絡協(xié)調等日常工作。李卓平：負責執(zhí)行教育收費政策、規(guī)范教育收費行為，做好學校維修招標、食堂采購招標工作。是否嚴格執(zhí)行法律法規(guī)和教育政策，建立以學校章程為核心的管理制度體系。是否執(zhí)行教育收費公示、報批、收費許可證、票據管理等制度，存在擅自立項收費、超標準收費和擴大范圍收費的問題?？唇搪毠ご泶髸贫仁欠裢晟?，對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普遍關心的公共服務事項，是否科學決策，及時公開。主要看有無以職以權以業(yè)謀私、徇私舞弊、吃拿卡要問題。學校將組織學生、家長、社會人士和上級部門、領導填寫“民主評議學校校風情況問卷調查表”的方式進行。（二）措施加強組織領導，強化責任意識。把學校行風建設工作納入學校發(fā)展規(guī)劃、科室考核內容，與教職工的師德考評、績效考核、評優(yōu)掛起鉤來。一是加強對教職工行風建設教育宣傳。充分利用家校路路通、電子郵箱、家長委員會、家長會等渠道宣傳招生政策和教育收費政策以及扶貧幫困、學業(yè)獎勵等規(guī)定，使學生家長和社會居民了解教育收費政策，消除不必要的誤解，爭取支持、理解。（1）加強公示管理。認真執(zhí)行旗教育局關于招生、收費方面的有關政策、規(guī)定，進一步規(guī)范學校招生和收費行為。堅持行政主抓，各科室各司其職、各盡其責。凡出現重大責任事故、亂收費和嚴重違反師德師風的教師，實行“一票否決制”，從嚴懲處。（3）落實整改階段（10月）結合廣泛征求意見和建設，深入分析，突出重點，認真研究制定整改方案，落實具體整改措施，建立健全有關規(guī)章制度。我們要以高度的責任感，自覺的工作態(tài)度，有效的工作方法，保證學校行風建設有領導、有計劃、有步驟地進行，進一步開創(chuàng)我校行風建設的新局面，切實提高社會和人民群眾對學校行風建設的滿意度。明確五個重點：基層所是重點，稽查是重點，黨風廉政建