【正文】 由參賽團(tuán)隊選出一名代表或者以團(tuán)隊形式在現(xiàn)場對相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行推銷，評委根據(jù)參賽者的表現(xiàn)對本環(huán)節(jié)進(jìn)行打分。環(huán)節(jié)二：成果展示。環(huán)節(jié)一：實戰(zhàn)營銷。申請比賽期間所需的場地及逸夫樓405多媒體教室。同時這也是一個團(tuán)隊合作精神的鍛煉，讓同學(xué)們從中積累經(jīng)驗以提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為以后的工作做積累。九、獎項設(shè)置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎若干名。）（四）評分及統(tǒng)分階段評比人員：由相關(guān)的老師和輔導(dǎo)員、各組織代表進(jìn)行評比。（電子形式可多樣，如word、ppt、照片、錄像等，展示內(nèi)容可以是心得體會，銷售經(jīng)驗等。跟據(jù)團(tuán)隊銷售的業(yè)績，決定本環(huán)節(jié)該隊所積累的分?jǐn)?shù)。會議通知外語系各班班長，同時印發(fā)一份“實戰(zhàn)營銷大賽”宣傳單，并向其講解活動具體事項；聯(lián)系系學(xué)通社，出一份海報公示于校道或者綜合樓作宣傳活動；同時以廣播和網(wǎng)絡(luò)形式宣傳，盡可能的宣傳到每位同學(xué)。六、參賽形式：以組為單位，每組35人，自擬組名，向各班班長報名參加。為積極促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，整合社會資源，搭建項目和人才匯集的平臺，通過實戰(zhàn)營銷推動對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能的輔導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)項目的服務(wù)，使他們更新就業(yè)觀念，增強(qiáng)動手能力，豐富工作經(jīng)驗，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，切實為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供有力的支持，我中心特此舉辦此次實戰(zhàn)營銷大賽。一、活動主題：“舞動青春，展現(xiàn)自我”二、活動對象：外語系全體學(xué)生三、活動時間：2009年12月5日—12月6日四、活動承辦單位：外語系學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心五、活動目的：我中心舉辦此次實戰(zhàn)營銷大賽，旨在通過此次大賽提高本系學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以增加學(xué)以致用的能力。七、活動具體流程安排：（一）大賽前期準(zhǔn)備工作：外聯(lián)部到校外拉贊助。b、報名方式：班級報名：各班長領(lǐng)取報名表格，并在規(guī)定時間內(nèi)將報名表和作品上交學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心指定處；設(shè)點報名:由本中心在校道等地方設(shè)點進(jìn)行報名。銷售方式和促銷手段由各團(tuán)隊自定。）環(huán)節(jié)三：現(xiàn)場營銷。評分標(biāo)準(zhǔn)：環(huán)節(jié)一占60%，環(huán)節(jié)二占25%，環(huán)節(jié)三占15%。十、人員安排：主席團(tuán)和辦公室統(tǒng)籌安排工作，同時負(fù)責(zé)贊助商品的登記、儲存、保管工作；外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取本次活動的贊助商；技能拓展部負(fù)責(zé)活動的宣傳及教室申請工作；信息部在網(wǎng)絡(luò)對本次活動進(jìn)行宣傳，協(xié)同配合其他部門工作；就業(yè)指導(dǎo)部負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的后勤工作；十一、資金預(yù)算：待定第二篇：外語系首屆實戰(zhàn)營銷大賽策劃書二十一世紀(jì)的競爭是綜合型人才的競爭，作為新世紀(jì)的新一代大學(xué)生，更需要抓住在校的黃金時間，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。我們期望關(guān)注營銷的學(xué)生可以借此機(jī)會進(jìn)一步深化對市場營銷的認(rèn)識和感悟。（二）大賽的宣傳及報名階段a、宣傳手段：通過班級、宣傳單、海報、橫幅、廣播臺等。（12月5日）各團(tuán)隊領(lǐng)取一定數(shù)量的產(chǎn)品，在規(guī)定時間（12月5日一天）內(nèi)，在指定的地點設(shè)點銷售（詳見附圖）。（12月6日下午）各團(tuán)隊在實戰(zhàn)銷售之后，將本團(tuán)隊的銷售成果及心得等以電子形式進(jìn)行展示，評委根據(jù)參賽者的表現(xiàn)、展示的內(nèi)容等進(jìn)行本環(huán)節(jié)的打分。（注：環(huán)節(jié)三在講解時使用漢語不扣分，若使用外語可酌情加分。評出相應(yīng)獎項，據(jù)三環(huán)節(jié)總得分評定?；顒又黝}：校園營銷實戰(zhàn)大賽活動目的：為了在大學(xué)生中推廣崇文俱樂部的健身理念，同時給大學(xué)生搭建一個實戰(zhàn)營銷的平臺，讓大家充分發(fā)揮自己的聰明才智，實現(xiàn)企業(yè)與學(xué)校的雙贏，崇文俱樂部聯(lián)合武漢理工大學(xué)市場營銷協(xié)會特隆重舉辦崇文廣場“明日之星”校園營銷實戰(zhàn)大賽?；顒蛹?xì)節(jié)策劃書一市場分析武漢理工大學(xué)是教育部直屬的全國重點大學(xué)，國家“211“工程重點建設(shè)高校。2大學(xué)生攀比心理較強(qiáng)，當(dāng)一個群體之中有某一個人開始使用某種新產(chǎn)品時，其他人會迅速跟進(jìn)，形成一種潮流。通過比賽可以選拔人才，組建一支優(yōu)秀的團(tuán)隊來為崇文廣場開發(fā)理工市場，同時為崇文的持續(xù)發(fā)展儲備人才。本次活動初賽采取投遞簡歷，申請書加現(xiàn)場面試的方式，決賽為實戰(zhàn)加現(xiàn)場面試加理論策劃，效仿中央二臺今年上半年舉辦的“絕對挑戰(zhàn)——巔峰營銷”。宣傳方式：橫幅（6 條）彩噴（三塊）海報（100）A4宣傳單（10000）擺點報名（—）在這三天里我們將在學(xué)校五大校區(qū)設(shè)置五個報名點，起到咨詢，接受報名和宣傳的作用。形式為現(xiàn)場出題，臨場發(fā)揮，考核選手的策劃能力和表達(dá)能力。根據(jù)前面三個環(huán)節(jié)中各位選手的表現(xiàn)我們會淘汰其中的兩人。本輪之后只有兩人進(jìn)入最后的總決賽。隊友條件不限，可以是已經(jīng)淘汰的選手，也可以是同學(xué)，甚至是老師。3校內(nèi)各大網(wǎng)站例如 經(jīng)緯網(wǎng)，172校園活動網(wǎng)，學(xué)工廣場，理工青年，和校內(nèi)的各大BBS里都會看到我們的新聞。附錄協(xié)會簡介本協(xié)會全稱為“武漢理工大學(xué)學(xué)生市場營銷協(xié)會”，英文名為“The Marketing Association of wuhan University ofTechnology”。同時希望能為家境貧困和有志學(xué)子提供一個平等和祥和的家園式的社團(tuán)，充實校園文化。市場調(diào)研：為企業(yè)或商家提供區(qū)域市場調(diào)研方案與市場分析。人員招聘：招聘適合企業(yè)的各類人才。現(xiàn)場考核部分 考核選手的臨場表現(xiàn)獎項設(shè)置： 最佳創(chuàng)意獎 最佳團(tuán)隊獎 銷售冠軍獎 總冠軍 亞軍比賽評審： 崇文xx經(jīng)理 xx老師技術(shù)支持（對選手）： 提供專業(yè)銷售培訓(xùn)，宣傳資料以及全程跟蹤服務(wù)與指導(dǎo)。分析大學(xué)生消費行為我們發(fā)現(xiàn)以下特點：精神消費占總消費比例較高 經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大學(xué)生的平均月生活費為500—600元，吃飯和日常消費大約花費300元，剩余部分主要用于精神享受。通過比賽向?qū)W生們傳遞崇文關(guān)心學(xué)子發(fā)展，支持學(xué)生培養(yǎng)自身能力的信息，以博得學(xué)生對崇文的好感。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將和營銷系（市場營銷專業(yè)）聯(lián)合成立比賽組委會進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。并告知他們參加比賽的報名方式，時間和地點。30進(jìn)10面試（）由研究生和大四學(xué)長現(xiàn)場面試。在預(yù)賽現(xiàn)場我們首先播放實戰(zhàn)dv，原后展示兩組所做的推廣策劃書，緊接著進(jìn)行一個壓力面試。宣傳方式：彩噴（3）海報（100）第二