【總結(jié)】（滬教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案小于、等于、大于2教學(xué)內(nèi)容：P18教學(xué)目標(biāo)：“＞”“＜”和“=”這三種符號(hào)及其含義，同時(shí)知道這三種符號(hào)的讀法和作用?！埃尽薄埃肌焙汀?”來(lái)描述長(zhǎng)度和個(gè)數(shù)的大小比較。、分析及處理問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)符號(hào)“＞”、“＜”、“=”，知道它們的含義；掌握比較大小的方法。
2025-11-29 22:14
【總結(jié)】幾個(gè)與第幾個(gè)教學(xué)目標(biāo)1．初步認(rèn)識(shí)序數(shù)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然數(shù)概念。2．按左右順序確認(rèn)是第幾個(gè)。3．會(huì)區(qū)分幾個(gè)與第幾個(gè)，學(xué)會(huì)序數(shù)的文字書寫。4．能對(duì)“幾個(gè)與第幾個(gè)”的問(wèn)題進(jìn)行數(shù)學(xué)交流。5．學(xué)會(huì)書寫“7”。6．滲透教育大家要要養(yǎng)成自覺(jué)遵守秩序的文明習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：正確區(qū)分幾個(gè)與第幾個(gè)。教學(xué)難點(diǎn)：21世紀(jì)教育網(wǎng)：
2025-11-30 06:34
【總結(jié)】1、會(huì)求一個(gè)數(shù)的加倍與一個(gè)數(shù)的一半。2、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)建立加倍與一半的數(shù)學(xué)模型的能力。3、使學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)數(shù)學(xué)的情感。今天早上來(lái)校之前，早飯吃的是什么呀？今天早上來(lái)校之前，早飯吃的是什么呀？這是小胖的早飯，你發(fā)現(xiàn)了什么？今天早上來(lái)校之前，早飯吃的是什么呀？
2025-11-20 13:36
【總結(jié)】 我的兄弟姐妹觀后感 第一篇：我的兄弟姐妹觀后感我的兄弟姐妹觀后感 首先很感謝殷老師能在期末復(fù)習(xí)中抽出兩節(jié)課讓我能有機(jī)會(huì)欣賞到這部電影。 《我的兄弟姐妹》講述了在一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東北家庭中的四個(gè)...
2025-09-16 19:42
【總結(jié)】第二節(jié)詞語(yǔ)的兄弟姐妹--------同義詞本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)?1、了解什么是同義詞?2、同義詞之間的異同?3、重點(diǎn)：能夠辨析運(yùn)用同義詞什么叫同義詞？——意義相同或相近的詞叫同義詞（幾個(gè)詞義概括的對(duì)象必須相同或者基本相同）。1、完全同義詞（等義詞。數(shù)量少，應(yīng)限制其存在及發(fā)展）
2025-11-10 02:04
【總結(jié)】加倍與一半教學(xué)內(nèi)容：九年制義務(wù)教育課本（試驗(yàn)本）數(shù)學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期P48《加倍與一半》教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：1.使學(xué)生在實(shí)際生活背景中，通過(guò)動(dòng)手操作，理解加倍與一半的含義，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅。2.讓學(xué)生體會(huì)加倍與一半在實(shí)際生活中的運(yùn)用。智能目標(biāo)：1.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)語(yǔ)
2025-11-22 04:31
【總結(jié)】看著數(shù)，聽(tīng)著數(shù)，摸著數(shù)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：同學(xué)們觀察主題圖“我們的教室”，從基數(shù)的角度認(rèn)識(shí)1---10各數(shù)。，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)個(gè)數(shù)進(jìn)行表達(dá)的能力。，并用各種方法記錄下來(lái)。，并用各種方法記錄下來(lái)。能力目標(biāo)：，培養(yǎng)同學(xué)們的聽(tīng)著數(shù)、摸著數(shù)的能力和相互合作能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。，初步建立圓圈和豎杠與物體之間
【總結(jié)】1、將同類的事物匯集起來(lái)，形成集合，能用數(shù)來(lái)表示。2、會(huì)運(yùn)用多種方法進(jìn)行計(jì)數(shù)與表達(dá)。能規(guī)范書寫數(shù)字1、2、3、4。3、通過(guò)學(xué)生動(dòng)手搭建，掌握基本的計(jì)數(shù)方法，促進(jìn)空間智能的發(fā)展。情景情景情景搭積木小朋友，你玩過(guò)積木嗎？仔細(xì)看今天老師用積木搭出了什么呀？情景情景搭積木情景你
2025-11-02 13:06
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：本節(jié)課使同學(xué)們對(duì)本冊(cè)書的內(nèi)容做一次回顧，復(fù)習(xí)整理一下學(xué)過(guò)的知識(shí)，像認(rèn)識(shí)物體、數(shù)與計(jì)算等，進(jìn)一步熟練一下。生活中的數(shù)提問(wèn)題解決實(shí)際綜合運(yùn)用條小魚層樓房個(gè)酒瓶個(gè)小朋友我們小組有個(gè)人。我們家有個(gè)人。
2025-11-25 21:41
【總結(jié)】※引子：?“竊”書不是“偷”：?你能說(shuō)說(shuō)“竊”與“偷”與什么不同嗎？這里表現(xiàn)出孔乙己怎樣的人物形象？——同義詞※“等義詞”與“近義詞”：?我們所說(shuō)的同義詞，一般是指“相對(duì)同義詞”，也叫“近義詞”，當(dāng)然也有一些同義詞是意義完全相等的詞，可以叫“絕對(duì)同義詞（等義詞）。請(qǐng)區(qū)別下列詞各屬于那種情況：
2025-11-08 04:00
【總結(jié)】數(shù)樓教學(xué)內(nèi)容上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級(jí)第一學(xué)期P24。教學(xué)目標(biāo)1.對(duì)10以內(nèi)的數(shù)尋找一切分拆的可能性。2.發(fā)展觀察能力、動(dòng)手操作能力以及相互合作學(xué)習(xí)的能力。3.感受自己身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)，體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)用雙色片擺出數(shù)的一切的分拆的可能性。教學(xué)難點(diǎn)
2025-11-22 04:30
【總結(jié)】數(shù)墻教學(xué)目標(biāo)：。，會(huì)根據(jù)規(guī)律解答問(wèn)題。、熟練地計(jì)算20以內(nèi)的加減法。同學(xué)們的觀察能力、分析能力、創(chuàng)造能力以及相互合作學(xué)習(xí)的能力。同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：。。教學(xué)難點(diǎn)：按照規(guī)律自創(chuàng)數(shù)墻。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件、小練習(xí)紙、可粘貼的紙片教學(xué)過(guò)程：一、情景引入
【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)鐘表。2.能夠熟練地認(rèn)識(shí)整時(shí)、半時(shí)以及大約幾時(shí)。指針式鐘表的分類數(shù)字式認(rèn)識(shí)指針式鐘表?鐘面?時(shí)針?分針?刻度通過(guò)觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？?時(shí)針短，分針長(zhǎng)。?在鐘表中，分針比時(shí)針快。整時(shí)的認(rèn)識(shí)
2025-11-20 02:59
【總結(jié)】我來(lái)了!沒(méi)意思！我們走吧！
2025-11-25 23:33
【總結(jié)】數(shù)樓教學(xué)目標(biāo):1.理解數(shù)的分拆。2.能按有序的思考進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的分拆。3.培養(yǎng)同學(xué)們有序思考問(wèn)題的能力。4．感受生活中處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)思想解決生活問(wèn)題。教學(xué)重、難點(diǎn)：能有序地進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的分拆。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、雙色片、實(shí)物投影等。一、引入21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)1
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