教科版科學六上神奇的小電動機課件6-資料下載頁

【總結(jié)】茅箭區(qū)武當路小學周吉國第三單元能量5教科版《科學》六年級下冊1、電動玩具車靠什么動力前進的？2、為什么小電動機通了電會轉(zhuǎn)動？小電動機構(gòu)造：1、外殼：外殼上有磁鐵2、轉(zhuǎn)子：轉(zhuǎn)子上有鐵芯、線圈

2024-11-30 02:00

教科版科學五上蚯蚓的選擇課件6-資料下載頁

【總結(jié)】1、比較芭蕉、松樹、仙人掌的葉的不同。芭蕉的葉非常闊大,松樹的葉細長呈針形,仙人掌的葉已經(jīng)變成了非常小的刺.2、香蕉、松樹、仙人掌分別生長在什么地方？香蕉生長在熱帶,亞熱帶,那里陽光充足,雨水多松樹生長在溫帶地區(qū)仙人掌產(chǎn)于熱帶荒漠地區(qū)3、這三種植物的葉同它們的生活環(huán)境有什么關(guān)系？

2024-11-30 02:08

教科版科學六上我們常用的工具課件-資料下載頁

【總結(jié)】機械和工具我們常用的工具說說常用的工具工具的用途工具名稱用途剪刀截斷物體扳手擰螺母鐵錘釘釘子或拔釘子螺絲刀擰螺絲古代著名發(fā)明家——魯班?魯班，大約生于周敬王十三年（公元前507年），卒于周貞定王二十五年（公元前444年）以后，春秋戰(zhàn)國時期魯國人。?

2024-11-30 00:43

教科版科學三上校園的樹木課件6-資料下載頁

【總結(jié)】校園的樹木觀察的方法觀察到的內(nèi)容遠看近看用鼻子聞用手摸用耳朵聽用放大鏡看用軟尺測三層樓高樹形是傘狀的樹葉是綠色的形狀是橢圓形的樹上有果實樹上有蘑菇樹葉是香的落葉有腐爛的氣味樹干是直的樹皮是粗糙的風吹過，樹葉“沙沙”的聲音

2024-11-30 01:15

教科版科學五上陽光下的影子課件6-資料下載頁

【總結(jié)】制作者：成都市泡桐樹小學易佳題目猜影子實驗1記錄表特點形成利用你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口。你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口。

2024-11-30 01:00

教科版科學四上云的觀測課件6-資料下載頁

【總結(jié)】云的觀測（教科版）四年級科學上冊課件請您欣賞請您欣賞請您欣賞請您欣賞請您欣賞請您欣賞層狀云層狀云?層狀云?層狀云積狀云積狀云積狀云?波狀云?波狀云?波狀云云的分類及特點種類形狀特

2024-11-30 00:56

教科版科學四上聲音的變化課件6-資料下載頁

【總結(jié)】一把鋼尺，怎樣使它發(fā)出聲音？（1）實驗：使鋼尺的一部分伸出約10cm，用一只手壓住尺子的一端，另外一只手撥動另一端。注意撥動尺子時避免尺子和桌面撞擊。小結(jié)：聲音的強弱可以用音量來描述。振動幅度越大，聲音越強；振動幅度越小，聲音越弱。觀察橡皮筋音高的變化裝置：一塊木板釘兩個釘子，釘子之

2024-11-30 13:11

教科版科學四上身體的結(jié)構(gòu)課件6-資料下載頁

【總結(jié)】長興縣實驗小學陳美琴小學科學四年級上冊每一種動物都有自己獨特的身體結(jié)構(gòu),像我們觀察過的蝸牛、螞蟻……它們的身體就各不相同。那么，我們?nèi)祟惖纳眢w結(jié)構(gòu)又有哪些特點呢？頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干人的身體從外形上看，可以分成哪幾個部分？比較身體的左右兩部分，它們之間是怎樣的關(guān)系？

2024-11-30 00:54

教科版科學五上光與熱課件6-資料下載頁

【總結(jié)】一個探險隊到雪山上去探險，在經(jīng)歷了雪崩等困難之后,隊員都幸運的活了下來,卻被困在山上,上不去也下不來,面臨及其危險的境地,最可怕的是他們沒有了引火之物，打火機,火柴都已丟失,零下30℃的低溫,寒冷、饑餓再次給他們的生存帶來了威脅……這時一個探險隊員忽然想出了一個辦法，他找到了一塊冰

2024-11-30 01:08

教科版科學五上雨水對土地的侵蝕課件6-資料下載頁

【總結(jié)】活動目標：，探究雨水對土地的侵蝕。，探究影響土壤被侵蝕程度的因素。？？？雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。遼寧撫順市撫順縣前安村，一場暴雨后一村民家里積滿淤泥影響侵蝕的因素（

2024-11-30 02:06

教科版科學三上比較水的多少課件6-資料下載頁

【總結(jié)】瓶子相同，水位高的（）。水位相同，瓶子大的（）。你們真聰明想個辦法？比較的方法把兩個容器中的水分別倒入一個同樣的容器中，然后觀察誰的液面比較高。液面高的多量筒測量液體

2025-11-06 01:20

教科版科學五上種子發(fā)芽實驗(二)課件6-資料下載頁

【總結(jié)】濱州濱北辦北城受田小學于學軍QQ：363360987電話：13406168871種子發(fā)芽實驗(二)我們種下的綠豆種子發(fā)芽了嗎?綠豆種子發(fā)芽是否需要()的實驗記錄種子總數(shù)已發(fā)芽數(shù)未發(fā)芽數(shù)我們的解釋實驗組對照組分析思考、交流信息?實驗組與對照組的數(shù)據(jù)有什么不同?實

2024-11-30 01:02

教科版科學三上它們吸水嗎課件6-資料下載頁

【總結(jié)】單擊界面即可演示木頭塑料紙金屬思考：有的材料容易讓水浸透，有的則不能。木頭、紙、金屬和塑料這四種材料，他們的吸水能力如何呢？選擇一片木片、一張紙、一塊金屬和一塊塑料片，平放在桌面上，用滴管分別滴一滴水在上面。如圖所示：一滴水的大小保持相同。側(cè)面觀察水滴的變化，同時也要關(guān)注材料遇水部分的變化

2024-11-30 01:16

教科版科學四上溫度與氣溫課件6-資料下載頁

【總結(jié)】13、溫度與氣溫四年級上冊玻璃管刻度液面液泡回顧：溫度計還記得怎樣正確使用溫度計嗎？（1）手拿溫度計的上端。（2）視線與溫度計液面持平。（3）在液注不再上升或下降時讀數(shù)。小活動：測量手心溫度1、要把溫度計放在手心1－2分鐘。2、溫度計的液柱穩(wěn)定時再讀數(shù)。

2024-11-30 02:04

教科版科學五上種子發(fā)芽實驗(一)課件6-資料下載頁

【總結(jié)】1、種子發(fā)芽實驗（一）植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。討論：種子發(fā)芽需要哪些條件設(shè)計：種子發(fā)芽實驗對比實驗——讓一個條件發(fā)生變化思考：怎樣用實驗來證明呢？我們提出的問題我們的推測兩個組的相同條件兩個組的不同條件實驗的方法我們的

2024-11-30 01:02

教科版科學六上相貌各異的我們課件6(編輯修改稿)

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教科版科學六上相貌各異的我們課件6(已改無錯字)

教科版科學六上相貌各異的我們課件6-資料下載頁

教科版科學六上相貌各異的我們課件6(參考版)