【正文】 式逐漸興起的時(shí)候，大家開始關(guān)心，我今天有沒有為減碳做些什么呢？ 在北京的八達(dá)嶺，一個(gè)碳匯林林場(chǎng)已經(jīng)成形。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。在中國(guó)，但一個(gè)城市白領(lǐng)即便只有40平居住面積，一年乘飛機(jī)12次，碳排放量也會(huì)在2611千克。比如，據(jù)制冷技術(shù)專家估算，超市電耗70%用于冷柜，而敞開式冷柜電耗比玻璃門冰柜高出20%。除了植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來說是一種生活態(tài)度。建議多看書，既可節(jié)電，也可以增長(zhǎng)知識(shí)。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，包括以下一些低碳的良好生活習(xí)慣：、擦家具、澆花等。” 讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園！晨會(huì)資料：節(jié)能減排，低碳生活，你我共參與所謂“低碳生活（lowcarbon life）”。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。六、節(jié)約用紙，重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。二、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命?！肮?jié)能減排、低碳生活”自查互查活動(dòng)，然后班主任進(jìn)行有針對(duì)性的教育3．四到六年級(jí)進(jìn)行征文活動(dòng)，征文主題：“低碳，讓校園更美麗！” 字?jǐn)?shù)控制在800字以內(nèi)，文體不限，標(biāo)題自擬。第三篇：低碳生活范文“低碳生活，節(jié)能減排”主題活動(dòng)方案隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人口的劇增，二氧化碳的排放越來越大，全球氣候變暖，已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人類的生存和發(fā)展。另外，電梯耗電量也非常大，因此，為節(jié)約用電，減少能源消耗，我們樓層不太高的情況下，應(yīng)盡量走樓梯。在購(gòu)買房屋或者裝修房屋時(shí)，要求做到節(jié)儉和環(huán)保。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。當(dāng)然，低碳生活并不以為著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受。低碳生活并不難，難在堅(jiān)持不懈、持之以恒。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴做起?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。除了植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。所謂“低碳生活”（lowcarbon life）就是把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。我們?cè)僖膊荒艹靶Α拌饺藨n天”了，我們應(yīng)該審視我們的行為，關(guān)心我們的天空，呵護(hù)我們的自然，思考人類應(yīng)該何去何從，人類應(yīng)該如何與自然相處。我們把減少二氧化碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入生活。6．評(píng)選優(yōu)秀小組。2．學(xué)生根據(jù)自己所獲取的各種資料，分小組撰寫小論文。（2）學(xué)生分小組展示自己小組的作品，大家一起分享。教師指導(dǎo)學(xué)生分小組制作小報(bào)。4．小報(bào)評(píng)比。3．召開主題班會(huì)，不斷把低碳生活推向深入。（2）每個(gè)學(xué)生圍繞“閱讀”收集有關(guān)資料。2．全班集中討論，然后匯總，將多數(shù)同學(xué)感興趣的課題最后確定一個(gè)主題：“低碳生活”。六、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)本活動(dòng)三個(gè)月：第一周～：第三周～第十周。5．搜集世界各國(guó)進(jìn)行的環(huán)保，作交流。指導(dǎo)者：猶剛四、活動(dòng)適用對(duì)象六年級(jí)全體學(xué)生五、活動(dòng)準(zhǔn)備1．介紹當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的背景，談感想。，開展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。6．搜集世界各國(guó)進(jìn)行的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，作交流。講后談?wù)勛约旱捏w會(huì)、看法或想法。每組先確定三個(gè)。應(yīng)到學(xué)生搜集有關(guān)低碳生活的資料，并且引導(dǎo)學(xué)生注意關(guān)注自己家庭成員、社區(qū)成員對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)，能夠起到提倡低碳傳員的作用。如果照此發(fā)展下去，南太平洋中的島國(guó)：圖瓦盧，將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國(guó)。200多年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。2009年12月8日，世界氣象組織公布的“2009年全球氣候狀況”報(bào)告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。讓學(xué)生行動(dòng)起來，投入到低碳生活中。認(rèn)真組織好班級(jí)投入低碳倡議書的撰寫工作，認(rèn)真研究、討論，使得投入低碳倡議書的撰寫活動(dòng)成為每個(gè)同學(xué)主動(dòng)參與的事情，從而提高自己對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)。布置下周活動(dòng)任務(wù)：制定課題研究計(jì)劃。3．通過各種途徑收集資料，收看錄像，了解低碳的好處、倡導(dǎo)低碳的故事。7．指導(dǎo)學(xué)生分小組制作手抄小報(bào)。9．制作《低碳生活》的ppt并展示、評(píng)比。認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的必要性。6．了解自己家庭成員、社區(qū)成員對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)（了解身邊的故事）。3．活動(dòng)評(píng)價(jià)總結(jié)階段：第十一周～第十二周。教師指導(dǎo)學(xué)生親自選題，制定活動(dòng)方案。2．搜集文稿。與中隊(duì)委利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間向本班學(xué)生進(jìn)行倡導(dǎo)低碳活動(dòng)的推薦及動(dòng)員工作。以“倡導(dǎo)低碳”為主題的小報(bào)。指導(dǎo)學(xué)生分小組展示自己小組的作品，大家一起分享。教師指導(dǎo)學(xué)生制作書簽，指導(dǎo)學(xué)生分小組展示自己小組的作品，大家一起分享。3．開展一次小小的研究交流會(huì)。第二篇：淺談低碳生活生物論文淺談低碳生活南陽市臥龍區(qū)謝莊鄉(xiāng)中心學(xué)校李榮超2011430淺談低碳生活摘要：所謂“低碳生活”（lowcarbon life），是指生活氣息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量。低碳生活，其實(shí)就是一種綠色生活，它倡導(dǎo)人們過一種健康環(huán)保的生活，從而促進(jìn)我們的社會(huì)和自然可持續(xù)發(fā)展。那么，如果現(xiàn)在杞人因表達(dá)自己的憂慮遭到嘲笑而高歌：“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求？”你會(huì)給他怎樣的答復(fù)呢？你是“知他”者，還是“不知他”者？你是一笑置之，還是用行動(dòng)呵護(hù)那一片給人類帶來保護(hù)與生機(jī)的天空？為什么自然一改往日的溫柔，接連不斷地向人類發(fā)難？我們?cè)撍伎?，該行?dòng)了。低碳生活，對(duì)于普通人來說是一種生活態(tài)度，同時(shí) 也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們把減少二氧化碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入生活。隨著“低碳經(jīng)濟(jì)”、“碳匯”等新名詞的出現(xiàn)，“低碳族”應(yīng)運(yùn)而生并迅速壯大。低碳生活是一種時(shí)尚的健康的環(huán)保生活方式，目的是減少二氧化碳等氣體的排放，以改善環(huán)境為目標(biāo)，倡導(dǎo)每一個(gè)人的環(huán)保責(zé)任。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服也是低碳生活的一部分。在裝修的過程中，減少1千克裝修鋼材，；。從生活中的一點(diǎn)一滴開始改變，我們將收獲許多。為倡導(dǎo)低碳節(jié)能的生活方式，踐行低碳生活理念，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣并樹立良好的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，促使青少年健康成長(zhǎng)，我校將組織“低碳生活，節(jié)能減排”主題活動(dòng)。字體要求：A4紙規(guī)格，文章標(biāo)題黑體小二號(hào)，正文宋體小四號(hào)。就像2009年入秋以來，持續(xù)高溫少雨致云南、廣西、貴州、四川、重慶五省區(qū)市旱情日益加劇，給群眾生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了嚴(yán)重影響。三、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。七、參加植樹造林活動(dòng)，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色文明使者。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。就是把生活中耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)；，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；，把它曬干，做成茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；，盡量自己帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋；，減少使用一次性杯子；、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具；，避免浪費(fèi)用電；、空調(diào)、電風(fēng)扇，熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。，收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。低碳生活宣傳海報(bào)也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。二氧化碳但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活轉(zhuǎn)向低碳生活方式的重要途徑之一，是戒除以高耗能源為代價(jià)的“便利消費(fèi)”嗜好。由此推算，相當(dāng)于多耗約19噸標(biāo)煤，多排放約48噸二氧化碳，多耗約19萬升凈水。由此看來，節(jié)能減排勢(shì)在必行。個(gè)人意識(shí)人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。林業(yè)碳匯如果你想抵消掉自己的碳排放，可以來這里購(gòu)買碳匯林或種樹。與減排手段相比，林業(yè)碳匯措施因其低成本、多效益、易操作，成為減緩氣候變暖的重要手段。2009年12月8日，世界氣象組織公布的“2009年全球氣候狀況”報(bào)告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。物種減少美國(guó)媒體2009年12月5日發(fā)表的一項(xiàng)研究指出，地球發(fā)燒也給人類的健康造成了巨大的危機(jī)。第四，外來傳染病暴發(fā)，水環(huán)境溫度升高會(huì)使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時(shí)有暴發(fā)。二氧化碳會(huì)使溫室效應(yīng)加劇，因此算作大氣污染物之一。這次會(huì)議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對(duì)人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思?！笔紫龋瑴p碳主要落實(shí)在生產(chǎn)上，如大力開發(fā)水能、核電、風(fēng)能和太陽能等清潔能源。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。經(jīng)過手工DIY的再創(chuàng)造，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來廢物也是寶，這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。盡量少看電視。如今簡(jiǎn)約、低碳才更是甜蜜文明的附件值；1認(rèn)為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈，那只是心理作用；可以理直氣壯地說，衣服攢夠一桶再洗不是因?yàn)閼校菫榱斯?jié)約水電；2把一個(gè)孩子從嬰兒期養(yǎng)到學(xué)齡前，花費(fèi)確實(shí)不少，部分玩具、衣物、書籍用二手的就好；2如果堵車的隊(duì)伍太長(zhǎng)，還是先熄了火，安心等會(huì)兒吧；2定期檢查輪胎氣壓，氣量過低或過足都會(huì)增加油耗；2定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省不少電；2一般的車用93油就夠了，盲目使用97可能既費(fèi)油，還傷發(fā)動(dòng)機(jī)；2跟老公交司機(jī)學(xué)習(xí)如何省油：少用急剎，把油門松了，靠慣性滑過去；2有些人，尤其是女性，洗個(gè)澡用掉四五十升水，潔癖也不用這么夸張；2科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱；熱汽不僅增加冰箱做功，還會(huì)結(jié)霜，雙重費(fèi)電；2其實(shí)空調(diào)外機(jī)都是按照防水要求設(shè)計(jì)的，給它穿外套，只會(huì)降低散熱效果，當(dāng)然費(fèi)電；洗衣粉出泡多少與洗凈能力之間無必然聯(lián)系，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次，省水省電省時(shí)間；3洗衣機(jī)開強(qiáng)檔比開弱檔更省電，還能延長(zhǎng)機(jī)器壽命；3電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下耗電量一般為其開機(jī)功率的10%左右，這筆賬算起來還真不太??；3如果只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調(diào)暗，或者干脆關(guān)掉；3如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保溫，因?yàn)楸匾惶焖玫碾姡纫幌錄鏊疅较嗤瑴囟冗€要低；3洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8；3可以把馬桶水箱里的浮球調(diào)低2厘米，一年可以省下4立方水；3建立節(jié)省檔案，把每月消耗的水電煤氣也記記賬，做到心中有數(shù)；3買電器看節(jié)能指標(biāo)，這是最簡(jiǎn)單不過的方法了；3實(shí)驗(yàn)證明，中火燒水最省氣；10年前亂丟電池還可以能是無知，現(xiàn)在就完全是不負(fù)責(zé)任了；4隨