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為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)-wenkub

2024-10-08 20 本頁面
 

【正文】 國最富于歌唱意義的名字之一。我們要學(xué)習(xí)她時(shí)刻聽從黨的召喚,始終牢記黨的宗旨,淡泊名利,無私奉獻(xiàn),永葆共產(chǎn)黨人大公無私、一心為民的本色,在教育、教學(xué)工作中,我要以周小燕為榜樣,時(shí)刻為學(xué)生著想,奉獻(xiàn)學(xué)生,使自己的工作能讓學(xué)校風(fēng)心,家長滿意。第二篇:為教育事業(yè)樂此不彼為教育事業(yè)樂此不疲教師職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵申報(bào)事跡材料中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)曹三小學(xué) 余明麗沒有轟轟烈烈的壯舉,也沒有驚天動地的豪語,我是一名普通的小學(xué)教師,執(zhí)教七年來,以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和誠信樸實(shí)的人格形象,一點(diǎn)一滴,一步一個(gè)腳印地履行著一位人民教師的神圣職責(zé)。我深深地愛著這美麗的“家”。為了省下回家吃飯的時(shí)間,那幾個(gè)月來,幾乎每頓都是熬快餐,結(jié)果熬出胃病來了,但我沒有放棄,堅(jiān)持把學(xué)校的資料整理好。我是一位母親,工作中我也像媽媽一樣愛著我的學(xué)生,用情感去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長。2009學(xué)年,我任教的班級中有一個(gè)學(xué)生是孤兒,這位學(xué)生靠著村府每月一點(diǎn)低保費(fèi)維持生活,沒有親戚愿意收留他,他一個(gè)人住在一個(gè)破舊的平房里,每天放學(xué)回家還要去撿廢紙點(diǎn)火做飯,每當(dāng)看到他穿著破舊,臟兮兮的面容,但又渴望上學(xué)的樣子,我的心就是一陣陣的痛,我不能讓我的任 何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)!我號召同學(xué)們一起幫助他,幫他輔導(dǎo)功課,為他捐助衣物,在班級中設(shè)廢紙、飲料瓶子回收箱。我七年如一日,在工作中默默奉獻(xiàn)著。事業(yè)是自己選擇的,就要為之付出犧牲。使命堅(jiān)持著我,無數(shù)個(gè)早晨迎著朝霞曙光走進(jìn)班級,和學(xué)生交談;無數(shù)個(gè)傍晚帶著欣慰和倦意回家。2010年7月,被評為古鎮(zhèn)“名班主任”培訓(xùn)對象。2009年6月,撰寫的《從感性引申到理性的教育》論文獲市一等獎。2006年10月,撰寫的《治治課堂的“肥胖”之癥》論文獲鎮(zhèn)一等獎。2010年6月,期末試卷征集獲鎮(zhèn)二等獎。2007年6月,撰寫的《為了21世紀(jì)的學(xué)生》論文,獲鎮(zhèn)三等獎。家中電腦里,有我給孩子們拍攝的幾百張照片,有他們運(yùn)動會中的英姿,有他們課間休憩時(shí)的笑臉,有他們勞動時(shí)的身影,這些都已成為我難抹去的記憶。我叫陳惠怡,來自六(3)班。一有空,我就會踏上書籍這片神奇的土地。它就像一位名師,給予我諄諄教誨;它好像一盞指明燈,照亮我們前進(jìn)的道路… 我是一個(gè)愛看書的女孩,從小,在爸爸的熏陶下,我和書結(jié)下了不解之緣。11歲的我早已熟讀四大名著,另外《昆蟲記》、《童年》、《草房子》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著我也曾逐一博覽。對于學(xué)習(xí),我曾認(rèn)為是永無止境的,現(xiàn)在也是如此。最后,感謝老師與同學(xué)對我的厚愛,讓我有了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。與此同時(shí),我還十分注重個(gè)人學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng),大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)效率,深入各個(gè)班級聽課,外出聽取專家講座,取人之長,補(bǔ)己之短,使自己的業(yè)務(wù)水平得以提升。一、扎根農(nóng)村,譜寫奉獻(xiàn)之歌年來,我一直在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上默默耕耘,從不計(jì)較個(gè)得失,工作中慎言篤行、言傳身教、勤勤懇懇忘我工作,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。擔(dān)任以來,我針對學(xué)校留守兒童多的現(xiàn)狀,年我校創(chuàng)辦了“愛心家園”,開設(shè)了“親情橋梁”,讓留守兒童能與在外務(wù)工的父母視頻;開設(shè)了“心靈驛站”,讓每一位心理有障礙、思想有偏差的學(xué)生能及時(shí)得到了老師的心靈疏通;開設(shè)了“知心信箱”,讓學(xué)生心里疑問能夠得到解答,同時(shí)還安排教師當(dāng)起了留守兒童的代理父母,讓每一位留守兒童都能得到父母的關(guān)愛。雖然身在山區(qū)任教,我從未放棄專業(yè)發(fā)展,年《》在征文中獲一等獎……同時(shí),積極帶領(lǐng)老師參加課研課改,組織公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課評選等活動,打造高效課堂。第四篇:為教育事業(yè)奮斗終身為教育事業(yè)奮斗終身“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”,這首歌在孩提時(shí)代就已時(shí)常在我耳邊響起,令
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