【總結(jié)】探索尺子的音高變化教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊聲音單元第四課探究的問題：我的猜想：材料：尺子實驗過程：先將尺子伸出8cm,撥動尺子，將尺子伸出14cm，將尺子伸出20cm，將尺子伸出26cm，都用相同的力撥動，仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：振動尺子——我能聽到和看到的尺子伸出桌面
2024-11-30 00:55
【總結(jié)】新教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊永川區(qū)雙石小學(xué)余偉課件制作：甲殼蟲手影游戲活動提示：1、利用小組桌上的工具做一做手影游戲？（小組長分配任務(wù)）2、思考：影子的產(chǎn)生需要哪些條件？3、完成后把器材放入原位。光遮擋物屏不是光源像電燈
2024-11-30 01:08
【總結(jié)】《地球表面及其變化》單元解讀：胡志林（臺州）一、教學(xué)內(nèi)容1、《地球表面的地形》2、《地球內(nèi)部運動引起的地形變化》3、《堅硬的巖石會改變模樣嗎》4、《土壤中有什么》5、《雨水對土地的侵蝕》6、《什么樣的土地容易被侵蝕》7、《河流對土地的作用》8、《減少對土
2024-11-12 14:26
【總結(jié)】陽光下的影子一、復(fù)習(xí)?什么是光源？?影子產(chǎn)生的條件？像電燈一樣，自己發(fā)光的物體叫做光源。光源、物體、屏一個物體不同側(cè)面投射形成的影子叫做什么？投影日晷想一想：?太陽一天中運行的方向變化？一天中太陽的高度是怎樣變化的？低——高——低東——南—
2024-11-30 02:06
【總結(jié)】教科版五年級上冊科學(xué)測量力的大小彈簧秤是測力計的一種。國際上通用力的單位叫做牛頓，簡稱牛，符號N。這個名稱是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的。我國也用牛頓作為力的單位。你拿起兩個雞蛋所用的力，大約就是1N。成年男子右手的拉力大約是700N，女子大約是390N，一般
2024-11-30 01:03
【總結(jié)】口腔是食物消化的第一站食物在口腔中發(fā)生什么變化？觀察方法：咬一口面包，對著鏡子咀嚼5次，觀察面包的變化；接著再一邊咀嚼一邊感覺面包發(fā)生的變化，咀嚼30次后用鏡子觀察面包的變化；最后吞下面包。1.面包發(fā)生了怎樣的變化？2.是口腔里的什么使面包發(fā)生了變化？舌頭、牙齒、
2024-11-30 00:51
【總結(jié)】五上《地球表面及其變化》教材簡介《地球表面以及變化》單元組成1.《地球表面的地形》2.《地球內(nèi)部運動引起的地形變化》3.《堅硬的巖石會改變模樣嗎》4.《土壤中有什么》5.《雨水對土地的侵蝕》6.《什么樣的土地容易被侵蝕》7.《河流對土地的作用》8.《減少對土地的侵
2024-11-30 01:10
【總結(jié)】滑動與滾動五年科學(xué)上冊第四單元第6課物體運動時摩擦力的大?。何矬w重，運動時摩力；物體輕，運動時的摩力。大小物體間接觸面粗糙，摩擦力；物體間接觸面光滑，摩擦力。大小一個物體在另一個物體
2024-11-30 01:02
【總結(jié)】水草白鶴小魚蝦將生態(tài)瓶的水倒掉一半，保持生態(tài)瓶里生物的數(shù)量不變，預(yù)測生態(tài)瓶里的生物會發(fā)生什么變化？我認(rèn)為瓶里的水減少后對植物沒有什么影響。動物們會有什么樣的反應(yīng)呢？減少生態(tài)瓶里的水減少生態(tài)瓶里的水小魚浮到水面的次數(shù)記錄表生態(tài)瓶的情況第1次觀察第2次觀察第3次
2024-11-30 01:06
【總結(jié)】北京中山公園內(nèi)保留著明代所建的社稷壇。最上層、鋪墊著五種顏色的土壤：東方為青色、南方為紅色、西方為白色、北方為黑色、中央為黃色。東邊的青土代表著東面的大海；西邊的白土象征西部沙漠白色的沙；南邊的紅土由南方的紅土地取來；北邊的黑土來自北方的黑土地；中間的黃土則是產(chǎn)自中部的黃土高原。這些不同的土象征著我們廣博的中華大地，古代君王每年
2024-11-30 01:07
【總結(jié)】地球表面的地形平原：低平而廣闊山地：地勢高而崎嶇，峰巒高聳丘陵：海拔不高、山頂渾圓盆地：周圍山地、高原環(huán)繞，中間地勢較低高原：海拔較高，地面開闊或有丘陵起伏峽谷:深度大，谷坡陡峻的谷地世界地形圖顏色
2024-11-12 16:38
【總結(jié)】河流對土地的作用?教學(xué)目標(biāo)?說出并解釋河流的形成，河流是怎樣侵蝕土地的。?說出并解釋河流的侵蝕和沉積作用，對于地球地形地貌的形成具有怎樣的作用?河流對土地的作用河流對土地的影響侵蝕和沉積形成的地形地貌河流對土地的作用?知道祖國的大江大河嗎？?知道它們怎么形成的？河流的形成與侵蝕的發(fā)生存在著什么關(guān)系
【總結(jié)】巴燕中心學(xué)校五年級科學(xué)學(xué)科學(xué)（教）案10周1課時課題地球表面的地形設(shè)計者趙金明付明芳評價組長簽字上課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)：科學(xué)概念：地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等。地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。過程與方法
2024-11-30 15:14
【總結(jié)】第一課地球表面的地形教學(xué)設(shè)計：【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等。地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。過程與方法：觀察描述常見地形的特點。會看簡單的地形圖，能在地形圖
2024-12-02 11:41
【總結(jié)】第一課地球表面的地形教學(xué)設(shè)計：成大洲（四川省廣元市利州區(qū)盤龍第一小學(xué)）【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等。地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。過程與方法：觀察描述常見地形的特點。
2024-12-02 11:40
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