【正文】 習(xí)。（4）報名時，考生現(xiàn)場填寫《甘肅省2013年選拔普通高校畢業(yè)生到基層服務(wù)考試報名信息登記表》和《甘肅省2013年選拔普通高校畢業(yè)生到基層從事三支一扶和進村社區(qū)工作資格審核表》，并現(xiàn)場采集準考證照片。（2）往屆畢業(yè)生報名時須持身份證、《擇業(yè)通知書》、戶口本、畢業(yè)證等證件原件進行報名。報名地點：在各縣（市、區(qū)）指定的地點報名。再次，提高“三支一扶”大學(xué)生的生活補貼標準，協(xié)調(diào)有關(guān)待遇和社會保險政策。應(yīng)當(dāng)廣開服務(wù)期滿后的就業(yè)渠道，讓我們沒有后顧之憂，讓我們覺得有盼頭，更加激發(fā)我們獻身基層事業(yè)的熱情。而且單位注重對我們能力的培養(yǎng)，不定期地安排我們?nèi)⒓痈鞣N培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，使我們能更加勝任工作職責(zé)。比如在日常管理上，生活補貼、交通補貼等都發(fā)放到位。組織上綜合考慮單位的工作需要和我所學(xué)的專業(yè)，安排我在黨政辦公室工作，主要是負責(zé)公文處理工作。第一篇：三支一扶發(fā)言稿“三支一扶”服務(wù)者代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：大家好！我叫…，畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學(xué)，于今年報名參加“三支一扶”，有幸來到….鎮(zhèn)服務(wù)。包括兩方面：一是負責(zé)上級機關(guān)發(fā)來的文件，信函的拆封、登記、批辦、傳閱、督辦、歸檔工作；二是審核以政府名義編發(fā)的文件、請示、報告，把好文字關(guān)和質(zhì)量關(guān)，作好登記、編號、校對、用印、封發(fā)及歸檔工作。并為我們安排住宿以及安全、健康、衛(wèi)生等后勤保障。當(dāng)然，作為新加入“三支一扶”服務(wù)隊伍中的一員，我感受到了組織對我們的關(guān)心照顧和培養(yǎng)，同時也對進一步做好“三支一扶”工作有點個人的想法和建議。其次，設(shè)立獎勵制度。根據(jù)崗位的不同，參照機關(guān)、事業(yè)單位初任人員的標準確定我們的工作、生活補貼標準，并同在編人員一樣按有關(guān)文件隨工作年限逐年遞增，同時統(tǒng)一參加各項社會保險，使我們的生活得到保證，真正以待遇吸引、留住我們。報名方法及資格審查：（1）在市（州）、縣（市、區(qū)）考務(wù)辦公室的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，采取本人現(xiàn)場報名的辦法組織報名和資格審查。其中，確未就業(yè)但無《擇業(yè)通知書》的畢業(yè)生，持派遣至生源市（州）人力資源和社會保障部門的《就業(yè)報到證》（必須無具體就業(yè)單位）報名。另外，考生需提供4張近期2寸彩色免冠照片，在填寫相關(guān)表格時使用。為了積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院“到農(nóng)村去，到基層去，到祖國最需要的地方去！”的號召，我們帶著滿腔的熱情來到巴東，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻一份微薄的力量，通過磨練意志、增長才干，努力把自己培養(yǎng)成為一個有用的人才。感謝縣委對我們青年的重視，今天，全縣的青年人才在此歡聚一堂，相互交流經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)借鑒。作為青年，首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，正確處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系、自己和他人的關(guān)系、自己與自己的關(guān)系。剛剛踏入社會參加工作，對我們來說又站在了新的起跑線上，又開始了新的學(xué)習(xí)，準確的定位是自己成功的 基礎(chǔ)。到農(nóng)村去，到基層去，到祖國最需要的地方去?！扒啻鹤分鹬鴫粝?，信念是永恒的支撐，坎坷孕育著對美好生活的向往，磨難造就有價值的人生……”祖國把我們送到了基層，為我們搭建了施展才華的舞臺，我們就應(yīng)該要不辜負祖國對我們的希望，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，充分展示自己的風(fēng)采，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，努力把自己培養(yǎng)成為一個適應(yīng)社會的高素質(zhì)人才。教材118頁。教材137頁。這是因為人民群眾是社會變革的決定力量，還因為（）A．人民群眾是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者 B．人民群眾的一切活動都能推動歷史進步 C．人民群眾的愿望要求都是天然合理的 D．人民群眾的活動是不受歷史條件制約的 【答案】A 【解析】人民群眾推動歷史發(fā)展的作用，表現(xiàn)在：①人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者；②人們?nèi)罕娛蔷褙敻坏膭?chuàng)造者；③人民群眾是實現(xiàn)社會變革的決定力量。16．商品經(jīng)濟的基本規(guī)律是（）A．生產(chǎn)關(guān)系必須適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律 B．價值規(guī)律 C．剩余價值規(guī)律 D．貨幣流通規(guī)律 【答案】B 【解析】價值規(guī)律是商品經(jīng)濟的基本經(jīng)濟規(guī)律。教材199頁。教材225頁。21．剩余價值轉(zhuǎn)化為利潤，是由于把剩余價值看作是（）A．不變資本的產(chǎn)物 B．可變資本的產(chǎn)物 C．全部預(yù)付資本的產(chǎn)物 D．全部所費資本的產(chǎn)物 【答案】C 【解析】當(dāng)剩余價值被看作全部預(yù)付資本產(chǎn)物時，剩余價值就取得了利潤的形態(tài)。教材249頁。他們是壟斷資本主義國家事實上的主宰者。26．資本主義造就的埋葬自身的社會力量是（）A．無產(chǎn)階級 B．科學(xué)技術(shù)C．巨大的社會財富 D．社會化的生產(chǎn)力 【答案】A 【解析】向社會主義過渡的歷史必然性，是由資本主義的基本矛盾和資本主義的歷史局限性決定的。教材305頁。29．社會主義的根本任務(wù)是（）A．解放和發(fā)展生產(chǎn)力 B．鞏固無產(chǎn)階級專政 C．堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo) D．發(fā)展社會主義民主法制 【答案】A 【解析】社會主義的根本的和首要的任務(wù)就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，極大地提高生產(chǎn)力水平。二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的四個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。32．下列選項中屬于唯物主義基本形態(tài)的有（）A．樸素唯物主義 B．庸俗唯物主義 C．形而上學(xué)唯物主義D．辯證唯物主義和歷史唯物主義 【答案】ACD 【解析】唯物主義哲學(xué)的發(fā)展，經(jīng)歷了三種基本形態(tài)：古代的樸素唯物主義，近代的形而上學(xué)唯物主義，現(xiàn)代的辯證唯物主義和歷史唯物主義。教材66頁。它包括：①生產(chǎn)資料的所有制形式；②人們在生產(chǎn)中的地位及其相互關(guān)系（包括交換關(guān)系）；③產(chǎn)品的分配方式。37．以機器設(shè)備形式存在的資本，屬于（）A．不變資本 B．可變資本 C．固定資本 D．流動資本 【答案】AC 【解析】以生產(chǎn)資料形式(如機器設(shè)備)存在的資本，在生產(chǎn)過程中不發(fā)生價值量的變化，叫做不變資本。教材281頁。教材304頁。答：（1）列寧指出“物質(zhì)是標志客觀實在的哲學(xué)范疇，這種客觀實在是人通過感覺感知的，它不依賴于我們的感覺而存在，為我們的感覺所復(fù)寫、攝影、反映。42．簡述感性認識和理性認識的含義及二者的關(guān)系。理性認識包括概念、判斷、推理三種形式。43．簡述劃分不變資本和可變資本的意義。（2）為揭示資本家對工人的剝削程度提供了科學(xué)的根據(jù)，正確表明資本主義剝削程度的是剩余價值率。教材277278頁。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）46．用社會存在和社會意識辯證關(guān)系的原理，說明大力發(fā)展社會主義先進文化的意義。社會意識是社會存在的反映，社會意識依賴于社會存在，表現(xiàn)在，第一，社會意識的內(nèi)容來源于社會存在；第二，社會意識隨著社會存在的發(fā)展變化而發(fā)展變化；第三，社會意識受反映者（意識主體）的立場、觀點、方法的影響和制約，而反映者的立場、觀點、方法是由人們在社會存在中的地位決定的。③社會意識的相對獨立性。凡是認為社會存在決定社會意識的，屬于歷史唯物主義，凡是認為社會意識決定社會存在的，屬于歷史唯心主義；第三，社會存在和社會意識的關(guān)系問題，也是人們在實踐中的重大問題。一個民族，如果沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于