【正文】 ，事情的經(jīng)過大致是這樣的：吳同事之前聯(lián)系的客戶因?yàn)椴惶珴M意公司的訂單的一條細(xì)則，要求重新修改訂單。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低，我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。我個(gè)人覺得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺到心靈的溫暖。今天下午，我和xx發(fā)生了口角,由于一時(shí)沖動，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂?，讓沖動控制我的理智。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大?！边@幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團(tuán)結(jié)”、“團(tuán)隊(duì)組織”“一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)”等文章。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。也是因此，導(dǎo)致了月日我再次和他出手打架。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。我在這里感到由衷的抱歉。這也是不對的，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。我跟王榮煥約好了以后不打架了，我要是能控制自己不跟王榮煥打架就好了，王榮煥要是激了的話我就跟王榮煥好好說，孫俊奇也是，我們打架連累了好多人，要是不打架，就沒有那么多的人來幫，也不會連累很多人，我以后再也不跟王榮煥打，玩一點(diǎn)兒意思也沒有的游戲也比打架強(qiáng)，這事是我會負(fù)責(zé)的，我會補(bǔ)上這次過錯(cuò)，我希望老師能原諒我這次過錯(cuò)，希望老天爺能原諒。是因?yàn)橥鯓s煥和我打架，原因是我倆打架就是比劃比劃一下，我打疼了王榮煥，王榮煥就生氣了，王榮煥就使勁真打，之后大張揚(yáng)就來幫忙，丁佳欣就來幫王榮煥，之后我得罪了孫俊奇，是因?yàn)槲也恍⌒呐鲋鴮O俊奇了，孫俊奇就激了他也來幫助王榮煥，寧宇軒看見我被人打，他也去幫我打，崔立夫上去看見我們在打架他就說：“我要快點(diǎn)走，要不讓張誠他老姑又連累了。第一篇：【精品】打架檢討書匯總（大全）【精品】打架檢討書范文匯總十篇在有過錯(cuò)的情況下，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己?！彼s緊上樓告訴老師，我們也不知道打的更猛烈了。打架檢討書 篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先，通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯(cuò)。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。年月日，我與同事郎同事發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c同志因?yàn)橘I書的事情開始吵架，到最后出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!兩個(gè)同學(xué)很無奈，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳，說剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。這些小階級主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。看了許多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大。學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來。我懷著十二萬分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書，今天，我和食堂的同事之間發(fā)生了一些不愉快的事情從而發(fā)生口角，到最后失去控制，沖昏了我的理智，并且大打出手，給單位造成了很壞的影響。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的期望。吳同事按照公司業(yè)務(wù)規(guī)章，或許是考慮重新修改太過麻煩。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!檢討人：XXXXX年XX月XX日打架檢討書 篇老師：今天，我們班級在下課期間發(fā)生了打架事件，嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律，造成教室一片混亂，違反了校紀(jì)班規(guī)，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)榇司拘臒?。在這次下課打架事件當(dāng)中，我扮演了一個(gè)帶頭人的角色，造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。在此，我自愿接受學(xué)校處理，自愿引咎辭退體育委員職務(wù)，自愿引咎退出學(xué)校體訓(xùn)部。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。打架檢討書 篇5尊敬的老師：對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，積極改正。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。但是我卻連最基本的都沒有做到。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任