【總結(jié)】第三節(jié)肌肉蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)人肌肉圖人體肌肉簡(jiǎn)介人體的外部是皮膚，皮膚下面是肌肉，肌肉是一塊一塊的，肌肉的兩端分別長(zhǎng)在不同的骨上，人體的肌肉總共有639塊，占人體總重的40%。人體五大塊肌肉圖----肱二頭肌肱三頭肌----胸大肌--------腹肌
2024-12-04 19:55
【總結(jié)】1骨骼（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件骨骼的生長(zhǎng)認(rèn)識(shí)人體各部分骨骼體驗(yàn)骨骼的作用活動(dòng)身體，體會(huì)骨骼的各項(xiàng)功能！支撐作用保護(hù)作用運(yùn)動(dòng)作用骨骼的保護(hù)欣賞健康歌
【總結(jié)】火山問題?火山的成因是什么？?火山噴發(fā)對(duì)我們的生活有影響嗎？研究問題火山是怎樣形成的火山的成因地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。巖漿在不斷上升的過程中，遇到薄弱的地殼時(shí)，就會(huì)噴出地表，形成火山?；鹕絿姲l(fā)有時(shí)會(huì)伴隨發(fā)生地震。
2024-12-12 18:20
【總結(jié)】柳堡鎮(zhèn)柳堡學(xué)校高鳳蘭你感受到什么了？你感受到什么了？你感受到什么了？唐山大地震倒塌的房屋被損壞的橋梁當(dāng)你們看到這些圖片時(shí)你想說(shuō)什么？1、假如地震真來(lái)了，那我們?cè)趯W(xué)校，在家或戶外時(shí)又該怎樣防護(hù)呢？2、請(qǐng)先看圖說(shuō)一說(shuō)，然后結(jié)合資料講一講，在小組討論交流議一議，然后匯報(bào)。學(xué)
【總結(jié)】花崗巖花斑狀石英長(zhǎng)石云母石英石英石英的光澤像玻璃硬度大石英長(zhǎng)石長(zhǎng)石的光澤像蠟燭云母云母的光澤像絲綢云母有深色的黑云母和淺色的白云母兩種。石英，長(zhǎng)石，云母都是自然界的礦物。礦物在自然界中很少單獨(dú)存在，通常都是幾種混
2024-11-11 02:07
【總結(jié)】胚根胚芽子葉胚軸
2024-11-11 22:29
【總結(jié)】第二小組的實(shí)驗(yàn)方案我們小組認(rèn)為：種子萌發(fā)需要水。因?yàn)?，種茄子時(shí)有的同學(xué)忘了給種子澆水，結(jié)果種子苗沒長(zhǎng)出來(lái)。材料：菜豆或黃豆10—12粒，玻璃小瓶或培養(yǎng)皿兩個(gè)。實(shí)驗(yàn)方法：將種子平均分為兩組，分別放在干燥的和有適量水分的兩個(gè)容器中培養(yǎng)，進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)。預(yù)測(cè)：種子在（）環(huán)境下不會(huì)萌發(fā)。
2024-11-11 00:54
【總結(jié)】連線味精的晶體河水中的微生物蝴蝶的觸角植物葉子的細(xì)胞植物的種子微小世界和我們可以用放大鏡來(lái)觀察可以用顯微鏡來(lái)觀察連線列文虎克細(xì)胞學(xué)說(shuō)羅伯物胡克發(fā)明能放大近300倍的顯微鏡巴斯德
2024-11-15 01:22
【總結(jié)】我們知道的太陽(yáng)關(guān)于太陽(yáng)，我們知道些什么講一講太陽(yáng)的故事收集一些關(guān)于太陽(yáng)的詩(shī)歌、或圖片等，與同學(xué)分享
2024-11-30 01:06
【總結(jié)】徐曉倩耳廓外耳道聽小骨鼓膜聽神經(jīng)耳蝸外耳中耳內(nèi)耳人耳內(nèi)部構(gòu)造的作用耳廓：外耳道：
2024-11-30 00:55
【總結(jié)】環(huán)境問題和我們的行動(dòng)教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)？學(xué)習(xí)目標(biāo)：，我們應(yīng)該怎么做？現(xiàn)狀原因?qū)Σ叽髿馕廴景咨廴疚锓N滅絕速度加快影響空氣質(zhì)量…響我們的健康工業(yè)排放生活排放自然原因立法推廣“無(wú)車日”
2024-11-11 05:24
【總結(jié)】太陽(yáng)，我們的朋友為什么是我們的朋友？所以，太陽(yáng)是我們的朋友。它給我們帶來(lái)光明和溫暖它會(huì)幫媽媽把衣服曬干它能殺菌起消毒作用它使我們能出去郊游……它能幫我們辨別方向能不能利用太陽(yáng)來(lái)判斷時(shí)間呢？這要利用太陽(yáng)高度來(lái)判斷。指人看太陽(yáng)的視線與人的水平視線之間的夾角。太陽(yáng)高度太
2024-11-17 13:43
【總結(jié)】你有什么發(fā)現(xiàn)?對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)你們有什么解釋？通過短路的方式，我們會(huì)看到更加明顯的現(xiàn)象。什么是短路?下面老師來(lái)做一下同學(xué)們仔細(xì)觀察你知道為什么會(huì)這樣嗎？
2024-11-30 00:29
【總結(jié)】執(zhí)教人：黃銀平第一節(jié)一天的食物導(dǎo)入新課內(nèi)容講解課堂練習(xí)課堂活動(dòng)?你注意過一天中你所吃過的食物嗎？請(qǐng)觀察下面一組圖片并回答問題。返回一我們一天要吃多少種食物呢?溫馨提示:在記錄時(shí),我們可以按早餐、中餐、晚餐和其他來(lái)記錄，可以避免遺漏，每個(gè)小組內(nèi)可以
2024-11-30 03:06
【總結(jié)】食物包裝上的信息我們發(fā)現(xiàn)了食物包裝上有這樣幾類信息：1.2.3.4.5.
2024-11-30 00:50
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