【總結(jié)】一個小偷在偷了一位老教授的錢包一個月后，竟將錢包寄回。又一個月后，“義賊”又寫來了一封道歉信。原來小偷被教授錢包中寫著贊美乘車讓座者美德的小詩感化了，呂教授專為那些乘車時讓座的人寫的贊美詩《朋友：你做得真棒！》您把座位讓給他，我要真心把您夸：
2026-01-08 12:43
【總結(jié)】內(nèi)容北魏建一、商周青銅特色時期：二、青銅鑄造步驟材料：塑?！品丁刍辖稹~液澆注——冷卻加工三、青銅器種類酒器、食器、武器、樂器禮器、生產(chǎn)工具等一、商周青銅特色二、青銅鑄造步驟三、青銅器種類四、青銅器精品欣賞大禾人面方鼎鎮(zhèn)
2025-11-21 00:19
【總結(jié)】7C中小學課件第八課投身于精神文明建設(shè)7C中小學課件一、神州開遍文明花1、豐富多彩的精神文明建設(shè)形式精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風易俗、改造社會、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造，也是加強中國先進文化建設(shè)的有效形式。7C中小學課件支教工作是黨中央國務院為實施科教興國，從根本上解決東西部差別，實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要舉措
2025-11-29 11:17
【總結(jié)】新課標初一歷史第二冊燦爛的宋元文化（二）學習目標：1、了解宋元史學、宋詞及杰出的詞人、元曲和關(guān)漢卿、繪畫和書法成就。2、欣賞不同風格的作品，培養(yǎng)審美能力。3、通過本課學習，學會透過歷史現(xiàn)象看本質(zhì)。4、領(lǐng)略文人風采，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)。作者:時期：體例：內(nèi)容：
2025-11-17 17:27
【總結(jié)】燦爛的青銅文明目錄青銅器的高超工藝農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展奴隸的悲慘生活探究活動課堂練習司母戊大方鼎四羊方尊毛公鼎（西周）銅史墻盤（西周）三星堆銅人頭三星堆大型銅立人像三星堆金面銅人頭像三星堆千里眼三星堆順風耳三星堆大型銅神樹商朝陶鬲西周陶尊玉虎（商朝
2025-06-06 00:31
【總結(jié)】深圳城市是作用——城市是一個地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化的中心。城市的吸引力，城市的輻射力，城市的中介力，城市對區(qū)域的綜合發(fā)展起著示范、牽引和帶頭作用。國際大都市：主要指那些對周邊地區(qū)乃至世界經(jīng)濟發(fā)展具有突出影響與控制力的城市.⑴它的城市影響力超越了國界⑵在國際上具有重要地位國
【總結(jié)】12一、活字印刷術(shù)的發(fā)明活字印刷術(shù)畢升北宋歐洲（15世紀）雕版印刷術(shù)費工、費時、錯了不易改正元朝王楨木活字經(jīng)濟、省時、發(fā)現(xiàn)錯誤可以改動3二、指南針和火藥的應用戰(zhàn)國—“司南”指南針北宋羅盤針南宋傳到歐洲4火
2025-11-09 23:26
【總結(jié)】一、活字印刷術(shù)的發(fā)明二、指南針的應用三、火藥的應用一、活字印刷術(shù)的發(fā)明【唐】《金剛經(jīng)》世界現(xiàn)存最早的標有確切年代的雕版印刷品在雕版印刷術(shù)發(fā)明出來以后，當時的一個刻工一天只能刻四五十個字，請你算一下，要刻完我們這本歷史課本(近15萬字)，按每天刻50字算需要多長時間?雕版印刷有哪些缺點
【總結(jié)】?司馬光主編編年體通史《資治通鑒》司馬光一、司馬光和《資治通鑒》1、你知道右圖反映的是歷史上的什么故事嗎？能否給大家說一說？2、該人物有何著作？請簡要介紹？其有哪些地方值得我們學習？◇時期：北宋◇體例：編年體通史（時間）◇內(nèi)容：戰(zhàn)國到五代◇意義：對研究我國古代歷
2025-11-21 07:03
【總結(jié)】第八課第二框《燦爛的文明之花》導學案一、學習目標：1、積極參加精神文明創(chuàng)建活動，努力提高自身思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)；告別不健康文化、不文明行為，做一個文明的現(xiàn)代公民。2、充分認識精神文明創(chuàng)建活動的意義和不健康文化的危害，具有抵制各種落后文化、腐朽文化的能力。3、知道精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風易俗、改造社會、建設(shè)美好生活的偉大
2025-11-10 10:06
【總結(jié)】第5課燦爛的青銅文明【學習目標】比較全面地掌握夏、商、西周時期我國以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟發(fā)展的基本史實，包括手工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)的狀況及特點。通過閱讀，培養(yǎng)歸納、概括歷史知識的能力?！緦W習重點】青銅器的高超工藝【知識梳理】手工業(yè)、農(nóng)業(yè)、畜牲業(yè)和商業(yè)的繁榮，形成了我國夏、商、西周燦爛的文明。一、手工業(yè)1、青銅
2025-06-07 13:43
【總結(jié)】第13課燦爛的宋元文化（一）學習目標1、要求能夠比較清楚的掌握宋元時期燦爛輝煌的科學技術(shù)成就的基本概況。2、了解活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應用及向世界的傳播，了解科學家沈括、郭守敬的科技成就及貢獻的有關(guān)史實。3、認識到，這一時期，我國的科學技術(shù)和文化依然居世界領(lǐng)先地位。
2025-11-09 18:23
【總結(jié)】煙籠泊秦淮煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。明月幾時有把酒問青天不知天上宮闕今夕是何年——蘇軾水調(diào)歌
2025-11-21 11:44
【總結(jié)】第八課學會拒絕第一框題身邊的誘惑第八課學會拒絕第一框題身邊的誘惑○面對充滿吸引力的獎勵，李平是如何實現(xiàn)自己愿望的？○領(lǐng)獎臺在李平的進步過程中起了什么作用？?新華社杭州12月4日電（記者方益波）一個即將辦理手續(xù)、受國家委派到美國攻讀博士后的青年博士，在金錢的誘惑下，鋌而走險，擔
2025-11-21 03:25
【總結(jié)】第一章：認識生物第一節(jié)：生物的特征學會觀察——觀察法?觀察是科學探究的一種基本方法。?借助工具：放大鏡，顯微鏡，照相機等。?要求：要有計劃，耐心多交流討論。生物世界豐富多彩那么所有這些生物有什么共同的特征的呢？?生物需要營養(yǎng)綠色植物通過光合作用制造有機物??獵豹和它捕獲的
2025-11-29 07:50
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