幼兒園大班科學(xué)教案神奇的蝴蝶-wenkub
2024-10-07 02 本頁面
【正文】 了一只美麗的蝴蝶。 提問：你看到了什么樣的蝴蝶（五彩繽紛、美麗、色彩斑染……）（教師講評(píng)：你看得真仔細(xì)、你的語言表達(dá)真豐富，你講得真完整……） 幼兒探索操作 （1）師：這些蝴蝶真漂亮，那誰知道蝴蝶的寶寶是誰（毛毛蟲）有的小朋友說是毛毛蟲，（出示毛毛蟲圖片）毛毛蟲是什么樣的（一節(jié)一節(jié)的）有的小朋友說是蛹，（出示蛹圖片）蛹是什么樣的（螺旋形的、橢圓形的）有的小朋友說是卵，（出示卵圖片）卵是小小的、圓圓的?！ 〖ぐl(fā)幼兒喜愛蝴蝶的情感，初步萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 課件、音樂 幼兒操作卡、5個(gè)簍子 蝴蝶生長(zhǎng)圖片、磁鐵4個(gè) 時(shí)裝隊(duì)、音樂 【活動(dòng)過程】 活動(dòng)導(dǎo)入師：小蝴蝶們，今天蝴蝶媽媽要帶你們到花園里去玩，讓我們隨著優(yōu)美的音樂飛起來吧?。牎逗一ā芬魳芬慌棚w進(jìn)場(chǎng),）師手勢(shì)：請(qǐng)小蝴蝶們找一朵美麗的花停下來?！ 。?）
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