幼兒園中班語言公開課教案蝸牛搬家含反思-wenkub
2024-10-07 02 本頁面
【正文】 幼兒會在集體中發(fā)言，但是態(tài)度還有點拘謹(jǐn)，表達(dá)還不夠流暢。教材分析： 這是一篇充滿童真童趣、可讀性很強的童話故事。內(nèi)容淺顯易懂，生動活潑，富于情趣，能夠抓住孩子的心，讓他們津津有味讀下去。他們喜歡用自身的語句將生活經(jīng)驗表達(dá)出來?！ ∵w移自身經(jīng)驗，知道不能因為一點困難就退縮的道理。所以，它搬家?！ A聽故事后半段，理解故事內(nèi)容，并學(xué)說對話，提問理解故事內(nèi)容，學(xué)說對話。）它們說了什么 小蝸牛聽到螞蟻和蜻蜓說小土岡是個好地方，它是怎么想的 蝸牛搬家到底怎樣了呢我們來接著聽。） 今天蝸牛有沒有搬家那還有誰來幫它搬家了 蝴蝶來幫蝸牛搬家，天氣怎么樣蝸牛怎么說誰愿意來學(xué)一學(xué)?！ ◎唑?、螞蟻。蝸牛說：今天我不能搬家，我這細(xì)皮嫩肉經(jīng)不起風(fēng)吹！ 青蛙、毛毛蟲 下雨的?！ 『蠡诹?，因為它還是只能呆在原來的地方?！ ∪?、完整傾聽故事?！ ∪绻闶切∥伵?，你會因為太陽曬、刮風(fēng)、下雨就放棄搬家
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