小學語文六年級教學建議——美麗的小興安嶺綜合資料之一-wenkub
2024-10-07 01 本頁面
【正文】 察的方法，是本課教學的重點。 2．有感情地朗讀課文。學習作者抓住景色特點，進行觀察的方法。認清字形：可用加偏旁的方法，如，張漲；忽蔥；舌刮；可以用換偏旁的辦法，如，亂刮，樓縷；可以用猜謎語的辦法。可以先啟發(fā)學生仔細觀察課文中的例字，發(fā)現它們在左右或上下大小的比例、高低和寬窄的不同，然后交流各自的發(fā)現。初讀課文時，引導學生從課文中找出具體介紹小興安嶺一年四季美麗景色的段落，仔細閱讀，體會作者有順序的描寫方法?！ ?．課文的第二至第五自然段按春夏秋冬的順序緊緊圍繞美麗、物產豐富進行了具體介紹，這幾段的結構、寫法相似。比如，結合課后第二題，讓學生成為一個旅游者，選擇自己喜歡的季節(jié)，到小興安嶺去游覽；比如，開辦旅游公司，要想辦法做好小興安嶺的宣傳、廣告工作；在品讀中，還可以模擬可愛的小動物的動作、姿勢，如，俯下身子喝水、側著腦袋欣賞自己水中倒影的小鹿，用舌頭舔自己腳掌的黑熊?！ 〈禾?，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子?！ ∮械膫戎X袋，欣賞自己映在水里的影子?！ ∠奶?，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空?？梢宰寣W生先查字典理解意思，再聯系上下文理解封在課文中的意思。可以抓住升和浸兩個字，想象小興安嶺早晨的霧景，再通過反復朗讀，體會小興安嶺霧多、霧濃的景象。飛舞，樹葉隨風飄落的樣子。用刮而不用吹說明了小興安嶺的冬天很冷，風很大?！ ≈缓镁褪侵荒苓@樣，冬天，遍地是雪，黑熊無法出來活動，無法外出覓食，只能舔自己腳掌上分泌出的養(yǎng)分過冬。根據美麗、物產豐富這條線索，理清課文的順序就容易了。讓學生把作者對小興安嶺的喜愛、對祖國山河的熱愛的感情表現出來。有條件的，可在朗讀、背誦時配合畫面的展示，為學生感受大自然復蘇后的活力創(chuàng)設情境。 7．課后第二題是引導理解全文的一道題。
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