防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案-wenkub
2024-10-07 00 本頁面
【正文】 示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。準(zhǔn)備:錄像和圖片了解地震中自救的基本常識。日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子的安全意識。參加園內(nèi)逃生演練活動。（各班自行組織）開展一次應(yīng)急逃生演練活動（全園師幼）。三、活動時間：2010年5月7日——5月13日5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日” 四：活動內(nèi)容及形式：“五個一”活動組織一次國旗下講話。按照《小學(xué)地震逃生演練方案》，于5月11日下午16：00舉行應(yīng)急避震及逃生疏散演練，各班級提前做好安全演練教育，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守演練紀(jì)律，共同配合做好演練的安全保障工作。學(xué)生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內(nèi)外最安全的避險位置。（2）舉辦一期防震減災(zāi)主題手抄報。現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：一、活動主題普及地震知識 掌握避險技能二、活動時間2015年5月11日—5月15日。全校上下聯(lián)動，密切配合，周密安排演練程序，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規(guī)范、有序。各班主任組織本班學(xué)生出一期防震減災(zāi)手抄報。重點宣傳各類自然災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險、自救互救基本技能，深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，切實提高師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。二、組織機(jī)構(gòu)及活動主題：組織機(jī)構(gòu)：組長：***副組長：***成員：***********及各班主任活動主題：安全警鐘長鳴，增強(qiáng)自我保護(hù)意識三、活動時間：5月12日——5月16日四、活動內(nèi)容：利用星期一國旗下講話對全校師生宣讀防災(zāi)減災(zāi)倡議書，增強(qiáng)學(xué)生的的應(yīng)急避險能力和安全防患意識。星期四開展一次“緊急避險及疏散撤離”演練，讓學(xué)生體驗了一次防震避險活動，增強(qiáng)學(xué)生的安全自護(hù)自救能力。班主任要本著對學(xué)生、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真落實學(xué)校安排的此次教育活動，確?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動取得實效。三、活動內(nèi)容。在教育的安排上，要求相關(guān)年級的教師在科學(xué)課等教學(xué)中落實防震減災(zāi)知識內(nèi)容，在教育的內(nèi)容上，突出知識性和常識性。36年級制作，每班上交2份。（5）開展一次教職員工應(yīng)急隊伍對突發(fā)事件的應(yīng)急處置演練活動。避免出現(xiàn)上次疏散演練中所出現(xiàn)的問題。以班級為單位開展一次避險基本常識教育活動。五、班級教育活動內(nèi)容安排：利用晨間談話等形式，學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防臺風(fēng)、防洪水等安全知識。六、活動要求：各班在進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳時形式多樣，講究實效。XXXXXXXXX幼兒園 2012年5月9日2015年幼兒園防震減災(zāi)教案大全發(fā)布時間:20150523一、小班防震減災(zāi)安全教案目標(biāo):通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。活動過程:一、講述地震來臨時的情況。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。組織幼兒“實戰(zhàn)演習(xí)”。(圖片)(1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。2)個人防護(hù)室內(nèi)—躲在堅實的家具下教室—在教師指揮下抱頭蹲在個自課桌下，地震停了馬上有秩序撤離，不要擁擠。延伸把今天學(xué)到的知識講給家人聽，或者考一考他們防震知識?；顒訙?zhǔn)備：教師幼兒共同
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