蕉溪中學(xué)開(kāi)展小手拉大手,共建文明家園活動(dòng)方案-wenkub
2024-10-06 23 本頁(yè)面
【正文】 有意義的一件禮物。（2）“小手拉大手，清潔大行動(dòng)”。第一篇：蕉溪中學(xué)開(kāi)展小手拉大手,共建文明家園活動(dòng)方案蕉溪中學(xué)開(kāi)展“小手拉大手，共建美好家園”實(shí)施方案為進(jìn)一步推進(jìn)我委開(kāi)展“建設(shè)美麗瀏陽(yáng)，打造幸福家園”環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)，通過(guò)學(xué)生把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，帶動(dòng)家長(zhǎng)和群眾積極參與到建設(shè)美麗瀏陽(yáng)。開(kāi)展環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。舉辦“小手拉大手”征文活動(dòng)。致學(xué)生家長(zhǎng)一封信。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。二、組織機(jī)構(gòu)老糧倉(cāng)中心小學(xué)成立“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。開(kāi)展環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。舉辦“小手拉大手”征文活動(dòng)。擬定并印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，由學(xué)生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，號(hào)召家長(zhǎng)在小手拉到模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺(jué)改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒恍l(wèi)生習(xí)慣，積極參入到本次活動(dòng)中來(lái)。利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。二、廣泛發(fā)動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)”小手拉大手共建文明家園”活動(dòng)進(jìn)行部署?！毙∈掷笫止步ㄎ拿骷覉@”為主題的黑板報(bào)，開(kāi)展”小手拉大手共建文明家園”的主題班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)，并組織一次征文活動(dòng)。嚴(yán)格按照村規(guī)民約操辦紅白事宜，提倡文明節(jié)儉，杜絕鋪張浪費(fèi)，積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化及推進(jìn)移風(fēng)易俗工作中來(lái)。三、活動(dòng)總結(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)本次活動(dòng)，9月11日開(kāi)始，12月30日結(jié)束。安莊鎮(zhèn)教育辦公室 2017年9月11日第四篇：“小手拉大手,共建文明城”活動(dòng)方案“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)讓學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)講文明、樹(shù)新風(fēng)，提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度，深入開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四好青年”活動(dòng)，充分發(fā)揮好廣大青少年在全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、精神文明建設(shè)的作用，結(jié)合縣教育局相關(guān)文件精神，特制訂“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題活動(dòng)實(shí)施方案。二、活動(dòng)目的：進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民。通過(guò)開(kāi)展“六個(gè)一”教育活動(dòng)，在全校學(xué)生中廣泛開(kāi)展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規(guī)范教育活動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“文明標(biāo)兵”。各班進(jìn)行以“文明從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵”為主題的班會(huì)課。（5）學(xué)生與家長(zhǎng)共同完成一份“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)家庭測(cè)評(píng)試卷。（1）在學(xué)?？切麄骱?jiǎn)報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄，懸掛標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。5．教育和監(jiān)督學(xué)生隨時(shí)隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺(jué)維護(hù)校園的整潔。推選十位學(xué)生進(jìn)行本次文明共建活動(dòng)論述。本次活動(dòng)旨在營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，讓孩子和家長(zhǎng)的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來(lái)。三、活動(dòng)計(jì)劃：1．加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步提高教師對(duì)本次活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。團(tuán)組織向全體師生發(fā)起倡議，向同學(xué)們宣講開(kāi)展共建文明鎮(zhèn)和文明校園的重要意義。（4）制定一套有針對(duì)性的文明督導(dǎo)制度，特別是在主要路口設(shè)立情報(bào)員、勸導(dǎo)員，及時(shí)監(jiān)督糾正學(xué)生中存在的不文明行為。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中把道德認(rèn)知自覺(jué)轉(zhuǎn)化為道德行為。做好“門前三包”是建設(shè)美麗家園的前提，每位同學(xué)要?jiǎng)駥?dǎo)督促父母自覺(jué)實(shí)行“門前三包”，即包衛(wèi)生、包綠化、包秩序、門前無(wú)垃圾，無(wú)雜物、不亂倒污穢、凡發(fā)現(xiàn)有違反“門前三包”的行為，要?jiǎng)駥?dǎo)父母自覺(jué)
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