讀書月-wenkub
2024-10-06 23 本頁面
【正文】 事情辦好。當(dāng)喝到高興的時候，太祖向這些將領(lǐng)訴說了當(dāng)了皇帝以后，沒有睡過一個好覺。太祖說：“人生短暫就像一匹駿馬在細小的縫隙前面奔過。這讓我不禁聯(lián)想到自己對時間的感覺，回想起自己小的時候，就好像是昨天一樣。所以我要珍惜時間，用現(xiàn)在所擁有的時間為自己的人生去努力，去開拓屬于自己的那片藍天?？戳诉@本書也讓我知道了自己的知識的狹小?，F(xiàn)在應(yīng)該還為時未晚吧？說到這里我就想起了一個人——呂蒙?！眳蚊赏普f軍務(wù)繁忙，沒有時間讀書，孫權(quán)反問他:“難道你比我還忙嗎？我經(jīng)常抽空讀書，收益很大。”可見書可以讓一個人發(fā)生多么大的變化，書可以讓人取得多大的進步。戰(zhàn)國時期，趙國的藺相如因多次立下大功，被封為大官，而多次為國家出生入死的大將軍廉頗的官位卻低于藺相如，廉頗很不服氣，揚言要當(dāng)眾羞辱藺相如。這個故事就是著名的負荊請罪?！秾W(xué)成語，講故事》這本書中還有一些教人怎樣明辨是非的故事?！比缓笏蛱铺谂e例說：“古代堯舜聽取多數(shù)人的意見，采納大家的好建議，因而將國家治理的很好。今后在我自己看待一件事情的時候，一定要全面了解情況。東周末年，由于王子朝叛亂，周敬王被趕出都城洛邑，逃到了成周這個地方。商朝從玄王開始，經(jīng)過十四代的努力才正式建成，傳到帝甲時才短短七代就開始敗落了。所以我要告誡自己一定要時時刻刻的檢討自己的行為，看自己有什么行為是不對的，看別人有什么地方值得自己學(xué)習(xí)的，摒棄壞的，學(xué)習(xí)好的，使自己的修養(yǎng)得到提高?！秾W(xué)成語，講故事》這本書中的成語，也讓我充實了自己的頭腦，掌握了很多知識，在了解這些成語后面的故事之后，我更覺得讀書不僅可以使人獲得知識，還可以訓(xùn)練人的口才，也教會了我一些做人的道理。在這兩個月時間里，學(xué)校舉行了豐富多彩的讀書活動，校園里到處洋溢著濃濃的讀書氛圍，我們的校園已經(jīng)成了一座充滿書香的校園，我們的許多同學(xué)已經(jīng)初步養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。我們把“沐浴書香，健康成長”的橫幅標語掛在校門口。我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點，開展了集知識性、趣味性和教育性于一體的讀書活動。為了弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，展示學(xué)校的特色教育成果，語文組組織3—6年級的同學(xué)參加了“古詩文知識競賽”?！笆褍?yōu)秀摘記本”評比。通過這次評比活動，大大激發(fā)了學(xué)生課外自主閱讀的熱情。改變了家長的觀念，贏得了家長的支持。經(jīng)評比，共有108位同學(xué)獲得了“讀書大王”的稱號：101班：沈子琪周純伊黃熠呂浩盧嘉怡趙子涵 102班：吳朔來魯金銘魯彬施余燕汪佳奕周錦林 103班：范圻圻魏燁儀楊樂怡徐晨杰陳巖昊沈榆鋮 201班：王奇金典周夢瑩陳穎沁茅愷翔陳雯黃思琪 202班：王子鑫袁銀君蔡燮駿謝華欽曾思怡陳喆煒許彥彬 203班：徐櫟凡姬發(fā)羅銘如俞晨潘添余芝蓉301班：符佳琦忻鼎力陳昀錢亮舉夏思寧樓展宏馬頎怡李均洋 302班：王雅瑩史渝蕓周皓亮張 挺張玉塄鄭淦允倪家慧戴梢威 401班：樓雨諾茅婷杰鄭佳文陳明珠徐鴻亮鄭徐嘉程子豪阮夢涔范斌斌402班：徐科毛佳杰樓詩雨蘇可熠黃赫龍張凱戈葉詩卉 朱潤鍇501班：黃佩佩張雪純?nèi)~捷波錢冰冰陳 淼吳怡陳 濤 周岑濤502班：李淑敏鄭狄鋼陳哲鮑悠然楊嘉妮李婷王煜瑋唐蜜徐佳燕601班：章宏彬張淙浩華 燁殷匡迪范佳怡丁一超 鄭滟滟李佳倩王雅婷王檸602班：傅施慜韓鈺瀅俞漣漪楊舒婕魏欣桐沈怡婷余夢婷 何依聯(lián)陳曦胡霞老師們，讀書活動月雖然閉幕了，但讀書不能就此畫上句號，希望大家一如既往地教育孩子多讀書，讀好書，養(yǎng)成勤于讀書的好習(xí)慣。引領(lǐng)讀書活動。做好讀書筆記。開展與父母共讀一本書活動，一二年級每周開展一次親子讀書活動。同時根據(jù)“閱讀量大、態(tài)度認真、收效顯著”三方面進行“讀書大王”評比表彰活動?？墒请S著他進入了小學(xué)后，反而和他一起閱讀的習(xí)慣卻沒有了。我只好停下手中的活，先陪他看書了?！甭犃撕⒆拥幕卮穑液苄牢?。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。書 蟲 養(yǎng) 成 記我與孩子共成長偃師市第二實驗小學(xué)三四班智浩宸第四篇：讀書月演講稿（精選）品 味 書 香舞 動 青 春尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！我演講的題目是《品味書香舞動青春》常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。”理解了讀書的重要。人的一生怎樣渡過：當(dāng)他回憶往事的時候，他不至于因為虛度年華而痛悔，也不至于因為自己過去的碌碌無為而羞愧。一個不讀書的人、一個不讀書的民族是沒有前途的。何以使她越發(fā)深邃燦爛？那就是因為一卷卷經(jīng)典史籍，一部部文學(xué)長卷，不朽于世。此時總有一種精神、一種信念、綿綿不絕，那就是熱愛讀書、愛崗敬業(yè)、全心全意為人民服務(wù)。[英]，廉運杰譯：《經(jīng)濟學(xué)原理》，華夏出版社2005年1月版。1[美]，段毅才譯：《所有權(quán)、控制與企業(yè)》，經(jīng)濟科學(xué)出版社1999年1 月版。1[德]柯武剛、史漫飛著，韓朝華譯《制度經(jīng)濟學(xué)——社會秩序與公共政策》，商務(wù)印書館2002年版。諾斯、羅托馬斯《西方世界的興起新經(jīng)濟史》《分工與交易》華夏出版社 1988年版黃素庵等編《重評當(dāng)代資本主義經(jīng)濟》世界知識出版社 1996年版3倫斯基《利權(quán)與特權(quán)：社會分層的理論》浙江人民出版社 1988年版3張桌元主編《政治經(jīng)濟學(xué)大辭典》經(jīng)濟科學(xué)出版社 1998年版3胡代光等主編《現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)辭典》中國社會科學(xué)出版社 1996年版雜志類：《經(jīng)濟學(xué)動態(tài)》中國社會科學(xué)院經(jīng)濟研究所《經(jīng)濟理論與經(jīng)濟管理》中國人民大學(xué)《經(jīng)濟科學(xué)》北京大學(xué)《經(jīng)濟學(xué)》北京大學(xué)中國經(jīng)濟研究中心《經(jīng)濟評論》武漢大學(xué)《經(jīng)濟社會體制比
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1