幼兒園大班音樂游戲教案及說課龜兔賽跑含反思-wenkub
2024-10-06 20 本頁面
【正文】 在爬的聲音。）教師根據(jù)幼兒的回答用簡筆畫在貼飾后注明。（烏龜、兔子） 《龜兔賽跑》。 活動準備： 烏龜、兔子貼飾黑板粉筆 活動過程： 一、引入 ?！ 』顒幽繕耍骸 ??！ 。w會音樂的情境感。這段音樂給你怎樣的感受幼兒自由回答?！ 《?、欣賞 ①這首音樂可以分成幾段每段講了什么幼兒完整欣賞音樂。 ?、诮處熜〗Y(jié)幼兒的回答。） 三、表演體會①請幼兒跟著音樂做一做兔子、烏龜?shù)膭幼鳌Ｒ魳沸蕾p課很容易在把握不好度的情況下變?yōu)橐魳繁硌?，音樂欣賞應(yīng)該是依托表演而不是依靠表演，聽是音樂欣賞的主要途徑，表演只是其中的一種輔助手段?！ ?。②幼兒通過欣賞音樂了解音樂的內(nèi)容，體會音樂的情境感。音樂欣賞又是發(fā)展聽覺才能的一種強有力的手段，通過欣賞，能使幼兒獲得更多的感性認識和審美經(jīng)驗。簡筆畫記錄幼兒的回答是把抽象的音樂概念轉(zhuǎn)換為具象的視覺圖畫，這樣有利于幼兒吸收知識。小百科：龜鱉目俗稱龜，其所有成員，是現(xiàn)存最古老的爬行動物。龜亦是長壽的動物，自然環(huán)境中有超過百年壽命的。大多數(shù)龜均為肉食性。這環(huán)節(jié)也是對幼兒已有經(jīng)驗的鞏
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