幼兒園大班音樂教案賣土豆含反思-wenkub
2024-10-06 20 本頁面
【正文】 題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒探究農(nóng)民與土豆合作游戲的合拍形體動作，并遵守集體約定，熟悉樂曲結(jié)構(gòu)，把握第三樂旬后的全音休止符，能獨立作出反應(yīng)，鍛煉合作能力，能按照要求快速組隊，“土豆”能根據(jù)“農(nóng)民”的動作快速給出回應(yīng)，快來看看幼兒園大班音樂《賣土豆》含反思教案吧。游戲熟練后，可在下遍前奏處快速更換農(nóng)民，游戲重新開始。 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。豆的游戲。培養(yǎng)孩子的音樂邏輯感：農(nóng)民先然后接著最后． 學(xué)習(xí)動作 師生表演圍著土豆田一起勞動，師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地邊做律動邊唱歌?；顒幼匀唤Y(jié)束。而且，在一日生活中，幼兒對周圍世界的好奇和問題無時無刻的在發(fā)生。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班音樂教案《賣土豆》含反思
大班音樂教案《賣土豆》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中
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