【總結(jié)】那是一片（）花瓣。紅艷艷的帶露水的摸上去像絨布一樣的聞起來有淡淡清香的紅艷艷的帶露水的摸上去像絨布一樣的聞起來有淡淡清香的我家門前有一叢月季，上面開滿了紅艷艷的花朵。她低著頭不好意思地說：“我舍不得把整朵花都摘了……”一天清晨，我看到
2025-11-25 17:04
【總結(jié)】你知道圖片上的人物是誰嗎？朱德我們一起來了解朱德同志。我們一起來了解朱德同志。朗讀課文，要求：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、畫出課文的生字，標(biāo)好自然段的序號。3、了解課文為什么要以“菩薩兵”為題目。學(xué)習(xí)生字zàngqūduànbāozhū藏區(qū)段
2025-11-19 23:35
【總結(jié)】有位老公公，天亮就出工。有朝一日不見它，不是下雨就是風(fēng)。（打一大自然中的事物）下一層下一層認識生字存蔬較氏殖療獸cúnshūjiàoshòuliáozhíshì我能讀準(zhǔn)這些字的音我會讀：
2025-11-20 22:54
【總結(jié)】這是發(fā)生在波蘭首都華沙歡慶國慶節(jié)的隆重場面，一隊少年兒童正經(jīng)過主席臺前。仔細觀察畫面,你發(fā)現(xiàn)了什么?俱拄伍洪糾博鴉截
2025-11-20 22:53
【總結(jié)】語文園地三第一課時?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能發(fā)現(xiàn)并體會同一意思可以用不同句式，既反問句是表示肯定的意思。?2、積累打比方的句子和諺語.?3閱讀成語故事知識點回顧?本單元主題:?從有趣的故事中明白怎樣看問題,怎樣想問題.?字詞:老師聽寫本單元詞語
2025-11-20 22:52
【總結(jié)】1燕子鄭振鐸，現(xiàn)代著名作家、學(xué)者、社會活動家。1921年，同茅盾、葉圣陶等人共同發(fā)起成立“文學(xué)研究會”。畢生從事文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)研究和考古研究?？∏畏髟雎优颊囱V學(xué)習(xí)詞語俊俏聚攏增添五線譜音符翅膀吹拂掠過偶爾波紋
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級語文下冊第四單元你和朋友有過爭吵嗎？足球教練在賽場上的爭吵?；@球場上教練與裁判間的爭吵。夫妻之間的爭吵。讀讀寫寫嫉妒胳膊肘打罵哼服侍防御故原諒瞟一眼承認戒尺尚未緣
【總結(jié)】你知道什么是絕招嗎？你見過哪些絕招？一起來瞧瞧這些孩子的絕招吧！1、自由讀讀，注意借助拼音把課文讀通順，遇到難讀的字詞，多讀幾次。2、想一想課文講了一件什么事？文中有哪幾個小朋友比試了哪幾種絕招？并在書中劃出來。閱讀提示tǐn
【總結(jié)】一個小村莊的故事1、檢查預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)生字。森郁蔥湛蓋犁棟砍裸擴柴喘黎澈咆哮山谷森林郁郁蔥蔥湛藍甜潤鋒利蓋房裸露擴大工具一棟棟各式各樣應(yīng)有盡有
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)語文二年級上冊教學(xué)設(shè)計：鄭禮菊課件制作：鄭禮菊（第一課時）明明天天?游戲：對對碰?長對短，上對下，對對_____，高對_____，胖對_____，前對_____，大對_____進——退
2025-11-05 23:07
【總結(jié)】中國國際救援隊，真棒！中國國際救援隊?中國救援隊四大“秘密武器”–蛇眼：光學(xué)聲波探測儀，它有細小的探頭，可深入極微小的縫隙探測，然后將信息反射回來，讓救援隊員利用觀察器把探頭探測到的地方看得清清楚楚中國國際救援隊?中國救援隊四大“秘密武器”–聲波探測儀–氣袋：可以把樓
【總結(jié)】5、翠鳥翠鳥資料翠鳥又叫魚狗、釣魚郎。分布在世界各地，但主要在熱帶地區(qū)，屬常見留鳥。翠鳥的體形大多數(shù)矮小短胖，它的體形有點像啄木鳥，嘴特長，而尾則短小，典型的長嘴短胖鳥。但它的羽毛色彩卻十分美麗，可稱為舉世無雙的最美麗的鳥類。該鳥全身以翠綠色為主，所以叫翠鳥。翠鳥的尾部雖很短，但飛起來很靈活。常常靜棲于水中蓬葉上，水邊巖石或樹技上。
2025-11-25 19:38
【總結(jié)】?人教版五年級語文下冊回顧拓展三對聯(lián)?對聯(lián)作為一種習(xí)俗，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2021年國務(wù)院把楹聯(lián)習(xí)俗列為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習(xí)俗源于我國古代漢語的對偶現(xiàn)象，西晉時期(290年左右)，出現(xiàn)合律講究的對句，可視為其形成的重要標(biāo)志。（一）對聯(lián)簡介（二）對聯(lián)之格律?對聯(lián)的正規(guī)
2025-11-20 21:46
【總結(jié)】廬山的云霧
2025-11-19 23:53
【總結(jié)】、流利、有感情的朗讀課文。10個生字，2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。子，明白“減少”是為了“增加”的道理自由讀課文,想想課文寫了一件什么事?本文記敘“我”在桃園看剪枝并了解剪枝的原因。?冬——剪枝?春——開花?夏——結(jié)桃
鄂ICP備17016276號-1