幼兒園中班健康教案鞋子配對-wenkub
2024-10-06 20 本頁面
【正文】 須經(jīng)歷的事情，中班幼兒的生活自理能力正在逐步的由父母包辦轉(zhuǎn)向自我服務(wù)?！ 〕醪脚囵B(yǎng)觀察力、動手能力，在游戲中體驗到成功和快樂。(著重從鞋子的外型、顏色、大小等特點來觀察) 師：我們穿的鞋子的大小相同，顏色一樣，款式也一模一樣?！俊 〗處熜〗Y(jié)：兩只大小相同，顏色一樣，款式一樣，鞋底的花紋和形狀也相同，但朝向相反的鞋子，我們叫它一雙鞋?！ 煟何覀?yōu)槭裁匆堰@兩只鞋子放在一起呢?(重點引導(dǎo)幼兒從鞋子的大小、顏色和款式來講述) 師：把兩只長得一樣的鞋子并在一起反過來朝上看看它鞋底有什么不同(引導(dǎo)幼兒觀察鞋底的形狀和花紋) 幼兒觀察得出：兩只鞋底的花紋是一模一樣的，形狀也都是兩頭大中間向里凹，并且所朝的方向是相反的?！ ∑綍r，我們回家換下來的鞋子也要一雙一雙的放整齊，下次穿的時候
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