【總結(jié)】一、單項選擇題20個單位,那么平均值就會()201/20都縮小到原來的1/2,那么眾數(shù)()1/21/4a小于零,峰度值β小于3,可判斷次數(shù)分布曲線為(),呈尖頂
2024-12-05 04:31
【總結(jié)】線段、射線、直線一、課題§、射線、直線二、教學(xué)目標1.使學(xué)生在了解直線概念的基礎(chǔ)上,理解射線和線段的概念,并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系.2.通過直線、射線、線段概念的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的幾何想象能力和觀察能力,用運動的觀點看待幾何圖形.3.培養(yǎng)學(xué)生對幾何圖形的興趣,提高學(xué)習(xí)幾何的積極性.三、教學(xué)重點和難點直線
2024-11-19 07:57
【總結(jié)】DABC角的度量一、選擇:()①角是由兩條射線組成的圖形;②角的邊越長,角越大;③在角一邊延長線上取一點D;④角可以看作由一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而形成的圖形.4個圖形中,能用∠1,∠AOB,∠O三種方法表示同一角的圖形是()AA1BO
2024-11-29 03:09
【總結(jié)】作線段與角一、選擇題:(每題10分,共30分)1.如圖1,射線OA表示的方向是();;10°;10°2所示,下列說法正確的是()方向是北偏東30°;60°(1)
2024-11-30 12:14
【總結(jié)】線段的長短比較水平測試一、填的圓圓滿滿(每小題3分,共24分)1.中畫出的直線有_____條,分別是________.EBCA2.要在墻上釘一根水平方向的木條,至少需要_____個釘子,用數(shù)學(xué)知識解釋為____________________.,線段AC=BD,那么AB=_____.AB=2cm,
2024-11-15 20:17
【總結(jié)】比例線段同步練習(xí)第1題.如圖,線段AB:BC=1:2,那么,AC:BC等于()A.1:3B.2:3C.3:1D.3:2答案:D第2題.直角三角形兩直角邊的長分別為3和4,那么斜邊與斜邊上的高的比是()A.5∶3B.5∶4C.5∶12D.25∶1
2024-12-03 06:42
【總結(jié)】§線段、射線、直線教學(xué)目標:⒈在現(xiàn)實情境中理解線段、射線、直線等簡單圖形,感受圖形世界的豐富多彩;⒉會說出線段、射線、直線的特征;K]⒊會用字母表示線段、射線、直線;⒋通過操作活動,了解兩點確定一條直線等事實,積累操作活動的經(jīng)驗.教學(xué)重點:通過操作活動,感受圖形世界的豐富多彩,積累操作活動經(jīng)驗
2024-11-19 19:07
【總結(jié)】第一篇:初一數(shù)學(xué):直線、射線、線段教案 初一數(shù)學(xué):直線、射線、線段教案 【編者按】教師在備課時,應(yīng)充分估計學(xué)生在學(xué)習(xí)時可能提出的問題,確定好重點,難點,疑點,和關(guān)鍵。根據(jù)學(xué)生的實際改變原先的教學(xué)計...
2024-10-24 21:16
【總結(jié)】一元一次方程一、選擇題:①2x+3y-1;②1+7=15-8+1;③1-12x=x+1④x+2y=3中方程有()個.()3ax-4=5(a已知,x未知)是一元一次方程,則a等于()1[=2是下列方程()的解
2024-11-29 22:35
【總結(jié)】圖1-25是高壓電線和幾只麻雀。如果將電線看做直線,把麻雀看做點,那么一個點與一條直線有幾種位置關(guān)系?實驗與探究(1)點與一條直線的位置關(guān)系點在直線上(直線經(jīng)過點)點在直線外(直線不經(jīng)過點)CDBA過一點能畫幾條直線?過兩點能畫幾條直線?試一試。A經(jīng)過一點可以畫無數(shù)條直線。經(jīng)
2024-11-19 09:34
【總結(jié)】筷子可以近似地看做線段標槍線段手電筒射出的光線太陽光線都可以近似地看做射線射線直線筆直的鐵軌白色的星光都可以近似地看做直線直線上某一點一旁的部分是射線直線上兩點間的部分是線段OAB表示:線段AB(或線段BA)A表示:射線OAAB表
2024-11-18 18:50
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)(線段、射線、直線教案) 小學(xué)數(shù)學(xué) (線段、射線、直線教案) 一、教案背景 1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時:13,學(xué)生課前準備: 學(xué)生準備直尺 二、教學(xué)課題:教養(yǎng)...
2024-10-24 23:24
【總結(jié)】有理數(shù)測試◆基礎(chǔ)檢測1、___、___和___統(tǒng)稱為整數(shù);___和___統(tǒng)稱為分數(shù);___、___、___、___和___統(tǒng)稱為有理數(shù);___和___統(tǒng)稱為非負數(shù);___和___統(tǒng)稱為非正數(shù);___和___統(tǒng)稱為非正整數(shù);___和___統(tǒng)稱為非負整數(shù);有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)可看作___;無限不循環(huán)小數(shù)稱為___。2、下列
【總結(jié)】正數(shù)和負數(shù)同步練習(xí)基礎(chǔ)鞏固題:1.某人存入銀行1000元,記作+1000元,取出600元,則可以記為:。2.向東走5米記作5米,那么向西走10米,記作:。3.一潛水艇所在的高度是–50米,一條鯊魚在潛水艇的上方10米處,則鯊魚所在的高度是
2024-11-29 03:13
【總結(jié)】相反數(shù)練習(xí)題一、填空題1.-2的相反數(shù)是,的相反數(shù)是,0的相反數(shù)是。2.如果a的相反數(shù)是-3,那么a=.a=+,那么,-a=.如-a=-4,則a=a,b互為相反數(shù),那么a+b=,
2024-11-29 03:10