幼兒園中班上學期語言教案葉子含反思-wenkub
2024-10-06 19 本頁面
【正文】 夏秋冬）其實，每個季節(jié)每片葉子都可以連成一句不同的詩歌，什么樣的詩歌呢 活動過程： ?。ㄒ唬┏鍪救~子圖片，引導幼兒說出圖片內(nèi)容 出示春天的葉子和毛毛蟲圖片?！ ±斫庠姼杷玫谋扔魇址?，學會有感情地朗誦詩歌?！ 』顒幽繕耍骸 ∮變耗軌蛘J真觀察和理解圖片。 在老師的幫助下，幼兒根據(jù)圖片說出詩歌內(nèi)容?！ 』顒訙蕚洌骸 ∷钠合那锒刑厣娜~子?！ 。?）老師拿著春天的葉子：小朋友們看，這片是春天的葉子，嫩嫩的，綠綠的?！ 〕鍪鞠奶斓娜~子和蟬兒的圖片。小朋友們知道歌譜是什么嗎歌就是唱歌的歌，譜就是曲譜的譜，是唱歌的時候用的。 ?。?）那秋天的葉子像什么呢（幼兒思考，請幾個幼兒說說他們的想法） ?。?）老師拿出卡片。 ?。?）老師拿出冬天的葉子：冬天到了，葉子沒有了水分，都落了下來?！ 〈禾斓娜~子像日記， 毛毛蟲用嘴巴寫日記?！ ±蠋熌贸鲆黄~子和對應的圖片，引導小朋友把詩歌說出來。來，跟老師一起歡快地讀一遍（一起輕輕地讀這一句
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