【總結】1 四年級語文(yǔwén)教案——朱鹮飛回來了 一、教學目標(mùbiāo)設計 知識(zhīshi)目標： 1．了解課文的記敘(jìxù)順序。 2．了解科考(kēkǎo)隊員們在小...
2025-08-06 00:27
【總結】1 四年級語文教案——《朱鹮飛回來了》 一、教學目標設計 知識目標： 1．了解課文的記敘順序。 2．了解科考隊員們在小朋友的幫助下，發(fā)現(xiàn)并精心保護朱鶴的 經過，培養(yǎng)學生保護野生動物、保...
2025-08-06 00:26
【總結】 小學語文四年級教案——《西瓜皮回來了》教學設計之四 教學目標： 1．能仔細觀察圖畫內容按事情發(fā)展順序寫幾段話，在表達上注意語句通順，意思連貫。 2．能大膽想像畫面外的人...
2025-09-27 19:49
【總結】1 小學四年級語文教案——《朱鹮飛回來了》 教學設計 一、教學目標 1．了解課文的記敘順序。 2．了解科考隊員們在小朋友的幫助下，發(fā)現(xiàn)并精心保護朱鶴的 經過，培養(yǎng)學生保護野生動物、保護...
2025-08-05 21:31
【總結】 小學語文六年級教案資料——讀?神筆馬良?有感 提起馬良這個名字，大家一定不陌生。他擁有一支神奇的筆，專為窮人畫畫。要什么就畫什么，畫什么就有什么。 ?神筆馬良?向我們講述了這...
2025-09-21 18:01
【總結】 小學語文四年級教案——?西瓜皮回來了?教學設計之四 教學目標： 1．能仔細觀察圖畫內容按事情開展順序寫幾段話，在表達上注意語句通順，意思連貫。 2．能大膽想像畫面外的人...
2025-09-21 18:10
【總結】正文：我和神筆馬良過一天四年級作文 我和神筆馬良過一天四年級作文1 我非常喜歡神話故事中的神筆馬良，他是一個窮人。他戴著草帽，穿著布衣，手握神筆，要什么用神筆一畫，就出現(xiàn)了，真是太神奇了！想著想著...
2025-10-04 21:55
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級趙州橋 一、素質教育目標 （一）知識教學點 學會本課生字新詞，理解隋朝、石匠、世界聞名、設計、創(chuàng) 舉、雄偉、雕刻、遺產等詞語。 （二）能力訓練點 查字...
2025-08-05 23:15
【總結】小學三年級語文《神筆馬良》原文、教案及教學反思 【篇一】小學三年級語文《神筆馬良》原文 從前，有個叫馬良的孩子。他很喜歡畫畫，可是家里窮，連一支筆也沒有。一天，他放?；貋恚愤^學館，看...
2025-11-28 04:08
2025-09-14 05:05
【總結】1 四年級語文(yǔwén)教案——《朱鹮飛回來 了》 一、教學(jiāoxué)目標設計 知識(zhīshi)目標： 1．了解(liǎojiě)課文的記敘順序。 2．了解科考隊員們在...
【總結】1 小學四年級語文教案——?朱鹮飛回來了?教 學設計 一、教學目標 1．了解課文的記敘順序。 2．了解科考隊員們在小朋友的幫助下，發(fā)現(xiàn)并精心保護朱鶴的 經過，培養(yǎng)學生保護野生動物、保護...
2025-09-12 23:00
【總結】 小學語文四年級教案——《西瓜皮回來了》教學設計之三 教學目標： 1．能仔細觀察圖片內容并發(fā)揮想象，按事情發(fā)展順序寫幾段話。 2．懂得遵守公共道德。 教學時間：2課...
2025-09-27 18:05
【總結】 小學語文四年級教案——《朱鹮飛回來了》教學設計之一 以問啟思，討論交流的設計方案 教學過程： 一、直入課題，引發(fā)疑問 教師：今天，我們要一起學習一篇新的課文，（板...
2025-09-27 19:07
【總結】 小學語文四年級教案——《朱鹮飛回來了》教學設計之二 一、教學目標 1．了解課文的記敘順序。 2．了解科考隊員們在小朋友的幫助下，發(fā)現(xiàn)并精心保護朱鶴的經過，培養(yǎng)學生保護野...
2025-09-27 18:03
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