【總結】1 小學六年級語文教案——《積累·運用三》 教學設計之一 教材分析： 積累middot。運用三包括讀讀背背；閱讀；口語交際；習作練 習。 教學目的： 1、朗讀唐代詩人杜甫的一首詩《春...
2025-08-06 16:10
【總結】 小學語文六年級教案——《積累·運用一》教學設計之二 教學目標： 一、背誦課外選詩《望洞庭》。 二、閱讀練習。 三、看圖作文。 教學重點： 看清圖意，推...
2025-09-27 19:40
【總結】 小學六年級語文教案——?積累·運用三?教學設計之一 教材分析： 積累middot;運用三包括讀讀背背；閱讀；口語交際；習作練習。 教學目的： 1、朗讀唐代詩人杜甫...
2025-09-22 09:37
【總結】 小學六年級語文教案——?積累·運用二?口語交際教學設計之一 設計意圖 克隆技術的出現(xiàn)，是20世紀的重大科技突破。這次口語交際的話題是?假設我會克隆，我要?，本設計主要表達以下...
2025-09-22 09:34
【總結】1 小學六年級語文教案——?積累·運用四?教 學設計之一 教材分析： 本單元積累運用包括讀背四副對聯(lián)、閱讀短文、習作練習和實 踐活動。在讀背對聯(lián)中感受對聯(lián)的有趣和巧妙；所閱讀的短文，有 ...
2025-09-14 05:19
【總結】1 小學六年級語文教案——?積累·運用五?教 學設計之一 教學目標： 1讀讀背背，積累名言警句。 2閱讀短文，了解主要內(nèi)容，體會小仲馬列不以父親盛名為自 己鋪路的求實精神。 3口語交...
2025-09-12 22:51
【總結】 小學語文六年級教案——習作教學設計之一 一、布置觀察，積累素材 學完《童年的發(fā)現(xiàn)》后，給學生較充裕的時間，用心去觀察周圍的人、事、物，看看自己有什么新的發(fā)現(xiàn)；用心去回憶自己腦...
2025-09-28 01:50
【總結】1 小學六年級語文教案——《積累·運用二》 教學設計 教學目標： 一、理解話題作文的特點，學習話題作文的初步寫作方法。 二、從生活中去尋找感受，感受要真。 三、練習快速作文。 教學重...
2025-08-06 18:28
【總結】 小學語文六年級教案——?積累·運用一?教學設計之二 教學目標： 一、背誦課外選詩?望洞庭?。 二、閱讀練習。 三、看圖作文。 教學重點： 看清圖意，推...
2025-09-22 09:47
【總結】1 小學六年級語文教案——《積累·運用一》 教學設計 教學目標： 1、背《望洞庭》，積累古詩，感受祖國山川之美。 2、閱讀短文《為銀杉保險》，了解有關保險的知識。 3、看圖作文。 4...
2025-08-06 18:27
【總結】 小學語文六年級教案——習作教學設計之一 一、布置觀察，積累素材 學完?童年的發(fā)現(xiàn)?后，給學生較充裕的時間，用心去觀察周圍的人、事、物，看看自己有什么新的發(fā)現(xiàn)；用心去回憶自己腦...
2025-09-22 09:51
【總結】 小學語文六年級教案——《習作6》教學設計之一 教學要求： 1、引導學生學習例文《參觀中華名勝微縮景觀》，理解例文按參觀的順序寫了參觀的經(jīng)過，重點寫了參觀故宮和少林寺的微縮景觀...
2025-09-27 18:57
【總結】 小學語文六年級教案——《習作4》教學設計之一 1．要充分發(fā)揮學生的主體作用，鼓勵他們大量查閱材料，以便充分而詳盡地獲取材料，對于查閱得來的有關資料，按書上所提問題的順序寫下來。 ...
2025-09-28 02:17
【總結】 小學語文六年級教案——《習作1》教學設計之一 習作目標： ，啟發(fā)學生根據(jù)例文做法，去搜集反映寒假生活的資料，并和大家交流。 ，以漫話寒假生活為題寫一篇習作。注意寫出寒假...
2025-09-27 19:38
【總結】1 小學六年級語文教案——習作教學設計之一 一、布置觀察，積累素材 學完《童年的發(fā)現(xiàn)》后，給學生較充裕的時間，用心去觀察周 圍的人、事、物，看看自己有什么新的發(fā)現(xiàn)；用心去回憶自己腦海 中...
2025-08-06 16:12
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