珍愛(ài)生命警防溺水-wenkub
2024-10-06 08 本頁(yè)面
【正文】 這一切，我不禁要問(wèn)“如果那個(gè)少年注意防護(hù)，如果周?chē)娜思皶r(shí)搜救，如果大海善良一點(diǎn)，是不是就不會(huì)發(fā)生這樣的事？”現(xiàn)在思考這個(gè)問(wèn)題似乎晚了，那一條生命已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這美好的人世，不知道他的家人該哭得怎樣肝腸寸斷。還清楚地記得2013年4月30日的下午，北京的歡樂(lè)海灘就發(fā)生了一起溺水事故。 生命很可貴：生命只有一次，永遠(yuǎn)不會(huì)重新來(lái)過(guò)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是家庭的希望。一名16歲的浦北少年在戲水時(shí)被卷進(jìn)海中。盡管如此，類(lèi)似的事件仍然頻繁的發(fā)生著。愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。教學(xué)重、難點(diǎn)防溺水安全常識(shí)教學(xué)過(guò)程:生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命，時(shí)刻注意安全。四不：不到溝、渠、水庫(kù)、塘等深水處玩。同時(shí)未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng)。第三篇：珍愛(ài)生命(防溺水)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)——防溺水安全教育教案時(shí)間：2012年6月19日班級(jí)：四年級(jí)（4）班教師：黃藻俊教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。（2）如何開(kāi)展岸上急救教師詳細(xì)講解急救步驟：第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。隨著夏季的來(lái)臨，中學(xué)生發(fā)生溺水事故又進(jìn)入高發(fā)期，全國(guó)各地歷年發(fā)生多起中學(xué)生溺水身亡的事故，教訓(xùn)十分慘痛。不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救，兩會(huì)：一是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情會(huì)互相提醒、勸止、報(bào)告，二是學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。途中，一名男
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