特崗教師轉(zhuǎn)正申請-wenkub
2024-10-06 08 本頁面
【正文】 稱號的，是達(dá)不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境界的。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。平日里謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，注意自己的一言一行，并時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。三年來來，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己；二、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離；三、業(yè)務(wù)知識方面特別是相關(guān)教學(xué)理論掌握的還不夠扎實等等。因此，我特向XX縣教育局申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為XX縣正式教師。此致敬禮申請人：XX2013年6月13日第三篇：特崗教師轉(zhuǎn)正申請?zhí)貚徑處熮D(zhuǎn)正申請書尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我叫，男，現(xiàn)年25歲，于2010月參加并通過江西省省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃的考試選拔，分配到學(xué)校工作至今，轉(zhuǎn)眼特崗三年服務(wù)期已到，在學(xué)校工作期間，我真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持和幫助，讓我在學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中得到溫暖并不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力，能力全部用于教學(xué)工作中，參加工作后我迅速熟悉教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐，我已能勝任教學(xué)工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請，我愿繼續(xù)留在學(xué)校任教，請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，謝謝!此致敬禮申請人：2013年6月24日第四篇：特崗教師轉(zhuǎn)正申請?zhí)貚徑處熮D(zhuǎn)正申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我于2011年8月通過黔東南州特崗教師招考分配到榕江縣三江中學(xué)從事教育教學(xué)工作。德育方面，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教
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