【正文】 不斷經(jīng)歷，不斷學習，不斷進步。你先想好了再說！……”……這次下鄉(xiāng)，胡老師辛苦了，大家都辛苦了。其實，要學會與人溝通，不管交流的對象是誰，首先要考慮別人的內(nèi)心感受，換位思考，絕不能把事情想當然。在邀請領(lǐng)導、與領(lǐng)導交流以及與領(lǐng)導吃飯這方塊存在非常明顯的問題。我很慶幸能有這次實踐鍛煉的機會。游園活動成功舉辦，我們?nèi)w隊員臉上都掛滿收獲的笑容。游園活動中，具有數(shù)學專業(yè)特色的“智力謎繩”、“數(shù)獨游戲”等吸引了許多小朋友，他們都積極參與到活動中。下鄉(xiāng)期間，我們開展了以“喜迎建黨九十載，溫暖同行獻愛心”為主題的關(guān)愛農(nóng)民工留守子女系列志愿活動。7月11號，我們出發(fā)了，隊員對下鄉(xiāng)活動充滿了興奮和期待！到了目的地，我們接到的第一個很不幸的消息，活動基地由于各方面原因只給我們提供住宿的地方，不提供活動的生源及舉辦活動的地點。在大家都覺得不可能爭取到這一名額的情況下，我們的幾個隊員仍然不放棄，積極聯(lián)系，通過打電話到保險公司確定能買下保險，最終爭取到了這一名額。我們的負責人李x鍥而不舍地與交通公司聯(lián)系，對方根據(jù)我們的情況勉強答應給我們包車，前提是出發(fā)日期推遲一天。活動的最后方案及隊員確定下來后，我們針對積極性不高這一點采取了分小組，安排分塊負責人這一措施，并召開負責人會議，從負責人起做到提高對下鄉(xiāng)活動的積極性，很快，各項準備工作有序開展。另外，在活動準備的后期階段，由于校領(lǐng)導對今年的下鄉(xiāng)提出了新的要求，我們要進行隊員裁減、整合等調(diào)整。這時候，考試與工作，似乎是魚和熊掌的關(guān)系，如何處理才能魚和熊掌兼得呢，這是我們遇到困難的第一關(guān)。同時，我們隊員在艱苦的環(huán)境中磨礪了意志，增長了才干。在數(shù)科院分團委副書記胡蕓老師的指導下，經(jīng)過“N次方”志愿服務隊全體隊員的共同努力，2011年數(shù)科院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得了圓滿成功。我們的表現(xiàn)得到了當?shù)仡I(lǐng)導及群眾的一致好評，我們舉辦的活動受到了媒體的廣泛關(guān)注。然而，開展此次活動，并不是一馬平川的。然而，時間是擠出來的，工作可以集合多方面人力資源。要對已經(jīng)挑選上來的隊員進行裁減，這是一件很不簡單的工作。在聯(lián)系車輛方面，一開始，在交通工具及價錢方面，隊員不能形成統(tǒng)一意見，因此沒有及時確定車輛，后面發(fā)現(xiàn)下鄉(xiāng)出發(fā)前后幾天，南寧各大交通公司業(yè)務繁忙，幾乎不可能聯(lián)系包車。困難還不止這些。其實，很多事情看似不可能做到就放棄努力去爭取，那么，就會失去很多機會。換種說法，我們之前準備的興趣班、文藝匯演兩大塊活動都不能按計劃開展。其中包括面向亞山鎮(zhèn)農(nóng)民工留守子女開展受教育狀況調(diào)研，開設(shè)舞蹈興趣班、數(shù)學學習輔導班，手語培訓班，此外，我們還組織開展了關(guān)注留守兒童系列活動，包括到他們家里進行思想、學業(yè)輔導，親情陪護，自護教育等。此次活動不僅可以為民富村的孩子帶來溫暖和關(guān)懷，更能促進他們的智力發(fā)展和健康成長。當我們的“下鄉(xiāng)”方案被否決的時候，胡老師的說法是，接到這個不幸的消息她很高興。通過這次活動我深刻地認識到作一名合格的負責人并不容易。由于不知道要什么又擔心會說錯，所以幾次跟領(lǐng)導吃飯都表現(xiàn)得很木訥，基本不說話，感覺丟了團隊的臉，后面那次跟鎮(zhèn)領(lǐng)導吃飯我干脆當了“逃兵”，因為經(jīng)歷過前幾次，我覺得我需要回去慢慢地總結(jié)、反思，以及不斷地學習、進步。另外，做任何事情都要有備案，當計劃改變時可以迅速調(diào)整過來。而我，雖然錯了很多，但認識了很多、收獲了很多。希望我們可以把下鄉(xiāng)的狀態(tài)帶到環(huán)境中去。二、聯(lián)系實踐地、申請審批6月初7月，我院開始發(fā)動身邊同學，聯(lián)系各個可以聯(lián)系的下鄉(xiāng)地點，在與實踐地聯(lián)系的時候強調(diào)：“三下鄉(xiāng)”活動的性質(zhì)，是學生自愿參與服務的，并不是學校硬性規(guī)定的任務。早在6月份，我院就已經(jīng)在開始為三下鄉(xiāng)進行宣傳，并組織學生積極報名。總的來說，今年“三下鄉(xiāng)”前期我們做足了充分的準備，隊員們整裝待發(fā)。確實做到周本貞院長所提出的要求：一要把社會實踐當成接受社會教育的大課堂，在為人民群眾做好事、做實事的過程中盡顯青年學子靚麗的青春風采。這次下鄉(xiāng)活動其間，各實踐地都十分歡迎我們學院學生到貴地進行社會實踐，地方學校、政府給予了我們很大的支持、鼓勵與幫助，使我們的活動得以順利的開展。每一個隊員都當上了老師，都積累了做老師的經(jīng)驗；當上了村民，深深體會了三農(nóng)問題。返回學校后，我院開展了細致周密的總結(jié)活動。大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是深入學習和宣傳科學發(fā)展觀、踐行全心全意為人民服務宗旨的重要途徑。給留守兒童及其家庭帶去社會的溫暖和關(guān)愛是當代大學生義不容辭的責任，湖南團省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛留守兒童的系列活動。在活動開展的前期，經(jīng)貿(mào)學院分黨委副書記、分團委書記親自掛帥，指導學院分團委學生會開展了大量準備工作。三、活動主題突出，內(nèi)容豐富，大學生志愿者在社會實踐中受教育為了把關(guān)愛留守兒童的工作落到實處，讓志愿者充分接觸了解留守兒童，給予留守兒童更多的關(guān)愛，更好地學習和實踐科學發(fā)展觀，也讓志愿者們得到更多的學習和鍛煉機會，“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動安排了一系列豐富多彩、富有意義的活動項目。活動更有不少的亮點，其中之一就是志愿者為每一個留守兒童準備了一個帖了郵票的信封，并寫上了自己的通信地址，這封信就是活動后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯(lián)系的通道，志愿者希望通過這樣的方式向他們傳達一個信息，“你們一定要和我們保持聯(lián)系，我們會一直關(guān)心和關(guān)