【正文】 六、工作存在的問(wèn)題及下階段工作打算。以教學(xué)案一體化、校本教研為突破口，狠抓課堂教學(xué)的時(shí)五、潛心鉆研，努力完善自我在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，我堅(jiān)持深入教學(xué)一線。關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。四、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在全鄉(xiāng)決賽中，個(gè)個(gè)教師奮勇當(dāng)先，亮點(diǎn)多多，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，以點(diǎn)帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀、安全、生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)等方面的綜合知識(shí)競(jìng)賽，全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測(cè)和提高。一是組織開(kāi)展了教師學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)，將日常口語(yǔ)打印發(fā)于教師手中，要求教師常學(xué)習(xí)，會(huì)將口語(yǔ)應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時(shí)的師生對(duì)話中，形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)，學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé)，并在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實(shí)踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教務(wù)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。重視合作意識(shí)。作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，工作必須精益求精。虛心學(xué)習(xí)。因此我始終要求自己做到如下幾點(diǎn)：完善師德?！毕嘈牛行燎诘母冻?，就會(huì)有豐碩的成果!我將用知識(shí)、智慧、情感和一生中最旺盛的一年。加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，向課堂要效率。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)性。正在準(zhǔn)備和完善學(xué)校幼兒園復(fù)查驗(yàn)收相關(guān)材料。協(xié)助學(xué)校完成教育局常規(guī)檢查資料準(zhǔn)備。(二)、教務(wù)管理方面主任助理的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。為順應(yīng)新教育發(fā)展的需要，學(xué)校決定開(kāi)設(shè)社團(tuán)活動(dòng)。三、績(jī)：(一)、教學(xué)業(yè)務(wù)方面在擔(dān)任主任助理期間我更加嚴(yán)格要求自己牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，在教學(xué)上我?guī)ь^上公開(kāi)課、展示課。工作從不推諉懈怠，堅(jiān)持以“沒(méi)有最好只有更好”的工作作風(fēng)踏實(shí)做事。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來(lái)對(duì)我本人工作的理解、支持和幫助。第一篇：教導(dǎo)主任述職報(bào)告匯編（大全）教導(dǎo)主任述職報(bào)告匯編五篇隨著人們自身素質(zhì)提升，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。工作中，我始終懷著一顆感恩的心，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作。二、廉：作為學(xué)校的副主任，我能做到和領(lǐng)導(dǎo)同事相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。上期，我執(zhí)教的音樂(lè)課《捉迷藏》深受同行老師的好評(píng)。為了能夠區(qū)別于其他學(xué)校的社團(tuán)，體現(xiàn)我們學(xué)校的特色，我認(rèn)真的挑選部分熱愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生，組成了金堂縣第一個(gè)也是唯一一個(gè)葫蘆絲社團(tuán)：“梓園葫蘆絲社團(tuán)”。本學(xué)年，我及時(shí)完成了少兒互助金相關(guān)工作，協(xié)助學(xué)校完成期初報(bào)表工作。完成校本研修，及教師繼續(xù)教育工作，“一師一優(yōu)，一課一名師”網(wǎng)上曬課。三、不足之處由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致。少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展按部就班，沒(méi)有創(chuàng)新性。一年來(lái)，由于工作的瑣碎和繁雜，經(jīng)常感到時(shí)間不夠用，感受最深的那就是累并快樂(lè)著，苦卻收獲著，繁忙之中成長(zhǎng)著。主任述職報(bào)告 篇2我擔(dān)任中學(xué)教務(wù)主任半年，分管學(xué)校的教學(xué)工作?！暗赂邽閹煛⑸碚秊榉丁?，為人師表，以德為首。實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書(shū)籍筑起來(lái)的。我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革的自主探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破傳統(tǒng)的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行教改創(chuàng)新。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。三、轉(zhuǎn)變觀念,更新方式，推進(jìn)課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。二是開(kāi)展課間項(xiàng)語(yǔ)活動(dòng)，用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)。從試題的編寫(xiě)、活動(dòng)組織、活動(dòng)開(kāi)展，我始終高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)圓滿完成。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)中，由我校選送的教師李會(huì)民榮獲語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)，同時(shí)被命名為縣級(jí)教學(xué)能手。制訂好教務(wù)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。按時(shí)完成校長(zhǎng)交給的幾次月考及周測(cè)的工作，對(duì)教師的教學(xué)起了很好的督促作用。今年我擔(dān)任初二年級(jí)的物理教學(xué)，在工作中，我積極和同事探討，制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。工作中的不足：對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，方法過(guò)于簡(jiǎn)單。我熱愛(ài)這份職業(yè)，所以我始終覺(jué)得快樂(lè)。俗話說(shuō)：“身教重于言教。對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。五、加強(qiáng)家校聯(lián)系孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。自覺(jué)參加各種政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力和水平。在擔(dān)任教導(dǎo)主任職務(wù)期間，刻苦鉆研，大膽改革，勇于創(chuàng)新。在后勤管理工作中，始終堅(jiān)持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學(xué)、層層把關(guān)、責(zé)任到人的原則，牢固確立“后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的宗旨，落實(shí)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)，工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工不分家。在清潔管理方面，實(shí)行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學(xué)校值日生、專(zhuān)職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務(wù)處每周一抽查相結(jié)合，并將檢查情況進(jìn)行評(píng)比和及時(shí)公布，提高了班主任的責(zé)任意識(shí)，使學(xué)校清潔面貌煥然一新。收費(fèi)資金嚴(yán)格按照收支兩條線的規(guī)定，及時(shí)繳存財(cái)政專(zhuān)戶和專(zhuān)儲(chǔ)。進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，完善購(gòu)物申請(qǐng)、進(jìn)出庫(kù)手續(xù)。同時(shí)抓好庫(kù)存物資的管理，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費(fèi)。抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學(xué)校電路維修工作、重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。廣播操做到了三個(gè)“確?！?，即確保有序進(jìn)退場(chǎng)，確保質(zhì)量，確保每天開(kāi)展。利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等工具，提高師生的衛(wèi)生意識(shí)。在體育方面，我校的男女子籃球隊(duì)在鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽中取得了全鎮(zhèn)總分第一名，以我校隊(duì)員為主力，我校教師為教練員的鎮(zhèn)籃球隊(duì)在區(qū)賽中分獲男女子組第一名的佳績(jī)，同時(shí)，還成功地組織了我校第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和體育競(jìng)技水平。述職人：20xx年xx月xx日主任述職報(bào)告 篇5在緊張忙碌的工作中，20xx年即將過(guò)去。，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)。，學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)、道德規(guī)范，注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，樹(shù)立了科室的良好形象，取得可喜的社會(huì)效益。具體總結(jié)如下：一 思想政治方面八年來(lái)，一切以學(xué)校利益為重，服從學(xué)校的安排。(2)認(rèn)真?zhèn)湔n和布置作業(yè)。一直堅(jiān)信天上掉下的餡餅是給有準(zhǔn)備的人的。特別是來(lái)三中的第一年中途接班擔(dān)任初三升學(xué)班的班主任，同時(shí)要面對(duì)升學(xué)的`學(xué)生、家里病重的老人和年幼的孩子任務(wù)艱巨、壓力很大，困難很多，但是本人沒(méi)有請(qǐng)一天假，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，最終順利完成的學(xué)校交于的任務(wù)，并且905班也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，把每一個(gè)有希望上高中的孩子都送進(jìn)了理想學(xué)校，也為現(xiàn)在的班主任工作積累了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)。20xx年考核優(yōu)秀。主任述職報(bào)告 篇7本人擔(dān)任電教室主任職務(wù)，以服務(wù)教育教學(xué)為己任，負(fù)責(zé)安排電教室人員的日常工作，管理和使用好電教設(shè)備，建立健全電教設(shè)備的帳目，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出購(gòu)買(mǎi)、維修電教設(shè)備的申請(qǐng)，以滿足日常教學(xué)工作的需要。為開(kāi)放課活動(dòng)服務(wù)。我校是一所對(duì)外開(kāi)放的窗口型學(xué)校，校內(nèi)名師薈萃，因此，市級(jí)教研課、示范課活動(dòng)多次在我校召開(kāi)。隨著我校電化教學(xué)的發(fā)展，越來(lái)越多的教師體會(huì)到使用課件輔助教學(xué)的優(yōu)越，結(jié)合小學(xué)教務(wù)處舉辦的課件制作比賽，我們對(duì)小學(xué)青年教師進(jìn)行了課件制作的培訓(xùn)，收到很好效果。利用好“電視演播雙向控制系統(tǒng)”，服務(wù)教學(xué)。提高青年教師的業(yè)務(wù)能力，是我校常抓不懈的工作。二、為教育活動(dòng)服務(wù)。主任述職報(bào)告 篇820xx年，根據(jù)工作需要，領(lǐng)導(dǎo)將我安排到辦公室工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。辦公室的基本任務(wù)是參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)，具體地說(shuō)有：輔助決策、管理事務(wù)、起草公文、協(xié)調(diào)關(guān)系、調(diào)查研究、收集信息、制定規(guī)章制度、管理會(huì)議、收發(fā)信函、接待來(lái)訪、招待客人、安排車(chē)輛、整理文檔等。這是辦公室最重要的任務(wù)。起草公文。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。會(huì)議管理。會(huì)后及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)、督促落實(shí)會(huì)議精神、搞好調(diào)查研究。也正因如此，我在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里主要承辦的事項(xiàng)有：①領(lǐng)導(dǎo)層的集體決策和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人交付辦理的事項(xiàng)。⑤教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項(xiàng)。參謀職責(zé)。決策公布之后，還通過(guò)調(diào)查研究，了解和掌握決策意見(jiàn)的執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整。也正如有人所說(shuō)的：“辦公室看上去游離于各種管理之外，實(shí)際上又存在于各種管理之中”。做到上令下行，上情下達(dá)，上下緊密配合，步調(diào)一致的工作。在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期里，我將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新、努力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。同時(shí)根據(jù)學(xué)科需要，分別擔(dān)任語(yǔ)文、政治、歷史、生物、地理等學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一個(gè)人的道德是至關(guān)重要的，缺什么都可以，就是不能缺德行。教師要與日月合其明，多給學(xué)生以溫暖和希望，給學(xué)生生命的能量。工作三十年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)教育事業(yè)厭煩過(guò)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。不謙虛地講，在師德這點(diǎn)上我是合格的。為了落實(shí)我的教育思想，我一直在努力的學(xué)習(xí)著。2010年，已經(jīng)接近50歲的我，又參加了西南大學(xué)教育系的本科學(xué)習(xí)。連續(xù)多年來(lái)，我一直走在學(xué)校教育教學(xué)改革的最前列，帶領(lǐng)教師們，在教育改革的大潮中，摸爬滾打，積極探索，組織帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)和山東杜郎口經(jīng)驗(yàn)。在科研工作中，我曾經(jīng)直接組織和領(lǐng)導(dǎo)我校參加省級(jí)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)科研課題《研究體驗(yàn)式教學(xué)法》的研究工作，并成功結(jié)題，獲得了實(shí)驗(yàn)先進(jìn)校的稱(chēng)號(hào)，我本人也被評(píng)為黑龍江省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重大課題先進(jìn)工作者。在校本培訓(xùn)工作中，我針對(duì)我校實(shí)際，針對(duì)教師在課堂教學(xué)的實(shí)際中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)行了《有效教學(xué)》、《洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”》、《杜郎口經(jīng)驗(yàn)》、《如何培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》、《高效課堂理論