改作風抓落實促發(fā)展活動的學習心得體會-wenkub
2024-10-06 05 本頁面
【正文】 是要通過學習進步、查找題目、整改落實、強化監(jiān)視等措施，集中打一場轉作風、抓落實、促發(fā)展攻堅戰(zhàn)，為服務和保障學區(qū)教育發(fā)展創(chuàng)造良好條件，也使我對轉作風、抓落實、促發(fā)展這九個字有了新的熟悉，也明確了今后的工作方向，使我收獲頗豐。要以高度的責任感、事業(yè)心；勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風；知難而進的勇氣圓滿完成各項任務。正是由于這種錯誤思想的作祟，放松了學習，影響了自已知識水平的進一步提高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對理論缺乏系統(tǒng)的學習，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際不夠，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，對政治理論的學習理解和把握往往只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。第一篇：改作風抓落實促發(fā)展活動的學習心得體會自從開展改作風抓落實促發(fā)展活動以來，我處處以TJ局的工作制度準則嚴格要求自己，通過加強學心、深入部析，也發(fā)現(xiàn)工作上存在需要整改的方面。(二)、創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。二、整改措施和努力方向：針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，從自身做起，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)?？傊?，今后我將在領導和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。我以為，作為一位教師，不但要酷愛我們的這個職業(yè)，而且更要愛我們的學生。其次，作為一位青年教師，要知道如何教會學生學習。當我們自己置身名利之外，以***的身心去體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。正如蘇霍姆林斯基說過在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。作為學區(qū)教育界的一線教師，特別作為一位小學教師、班主任，更應當扎實研究教學業(yè)務，愛生如子，為進步我鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量，做出自己應有的貢獻。開展“轉作風、抓落實、促發(fā)展”活動，就是堅持以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，與開展學習型黨組織建設和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結合，堅持以“改作風、抓落實、提效率”為主題。正如李洪同志生前所說“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。立足于實際，應科學、合理地按照以下十個具體的方法，牢記自身的使命，結合自身實際情況，依靠規(guī)章制度的力量、嚴密的工作套路和工作積極性的發(fā)揮，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，改進工作作風，善于總結經(jīng)驗教訓探索規(guī)律。在今后的工作中，我要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真做人。以下談談我的一些心得體會。從思想作風看，如果沒有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉；從學風看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1