【正文】 想—一枝獨秀”，去共同回憶我們青蔥的校園時光。)D：大家喜歡這場聽覺盛宴嗎?精彩繼續(xù)，比賽繼續(xù)。當這樣的一個人在夢中遇到了那個她，他的世界，便因此而改變......那么接下來有請1109班為大家?guī)淼亩Y儀展示“夢里尋她”，掌聲有請C：各班的禮儀展示真的是創(chuàng)意無限，美不勝收啊，緊張的比賽之余，讓我們舒緩一下神經，下面有請歌唱社團為大家?guī)砀枨疅赌甏恪?，讓他們的美妙歌聲帶領大家重溫經典：(旁白：70年代，一首“千千闕歌”打動了無數人，下面有請李妍為大家?guī)怼扒шI歌”。讓我們以熱烈的掌聲對領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝A：禮儀工程，青春常在。B?，F在，我們一齊向老師表決心，齊誦《彩虹橋》。媒體展示11甲：下面，我們來說說身邊的不文明現象，媒體展示12乙：開火車從徐亦開始，一人說一條。多媒體展示6乙：同學們，放學了，大家該怎么做？請聽范貴林朗誦《放學》。乙：文明是做出來的，同學們，請聽曹茜朗誦《進校》。甲：做文明的人要有良好的行為，乙：做文明的人要有良好的習慣。乙：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。請大家從每一個“小小的我”做起吧，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。甲：文明，是璀璨明珠的輝煌；文明，是民族孕育的希望：乙：文明，是溝通情感的橋梁，；文明，是社會高飛的翅膀！甲：“禮”和“儀”，在今天通常被認為是禮節(jié)儀式，即在社會交往中待人接物時，應以誠相見，以理相待。甲：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。主持人：我們的活動到此結束，但《咱們從小講禮貌》要繼續(xù)發(fā)揚。主持人：文明禮貌用語大家掌握這么多，那再來看看我們的行動吧!(短劇)主持人：李鵬飛，看了你們的表現我真為你們自豪，你們真不愧是陽光學子，不但在學校做的好，還把文明禮儀帶進社區(qū)，帶向社會，愿我們的文明禮儀遍地開花。主持人：作為一名小主人，我們應該從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣，弘揚禮儀精神，做的我。主持人：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。請大家牢記文明《三字經》都來做文明小主人。同學們再見!合：再見!謝謝老師!文明禮儀班會主持稿2一、班會目的：本次主題班會，讓學生聯(lián)系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時時講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習慣。乙：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。乙：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落；但現實生活中，我們卻往往忽略了文明。乙：同學們，有禮走遍天下，禮多人不怪。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。甲：做到這些，需要克服許多困難，乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關鍵。多媒體展示3甲：多文明呀！下面，請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》，一邊想象升旗時的情景。多媒體展示7甲：同學們我們回家該怎樣做呢？請聽張芯豪朗誦《回家》。媒體展示114甲：我們應該怎樣做？媒體展示15乙：下面，讓我們莊嚴宣誓。媒體展示20甲乙（合）老師們，同學們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結束，謝謝大家！（鞠躬）文明禮儀班會主持稿老師，親愛的同學們合：大家晚上好!A：我是主持人馮立群B：我是主持人崔潔欣C：我是主持人孫奇宇D：我是主持人王瑩A：溫暖的陽光灑向蒼茫的大地B：文明之花悄然綻放，散發(fā)光芒一片C：和煦的微風拂過六月的校園D：禮儀之波蕩漾在心間，留下漣漪點點A：沉淀的歲月?lián)醪蛔v史的滾滾洪流B：日新月異的時代更丟不掉亙古不變的禮儀之美C：文明以它淵源流長的歷史向我們訴說著過去D：禮儀以它萬象更新的面貌為我們詮釋著未來A：工程分院禮儀風采展示大賽至今已有六年歷史了，每一屆大賽都是一個突破，一個超越B：隨著時間的推移，學生們畢業(yè)了一屆又一屆，雖然離開了校園，但他們身上時刻散發(fā)的是禮儀的魅力，是工程沒錯，工程的社團人才輩出，為工程贏得了不少榮譽與嘉獎。我宣布工程技術分院第六屆“禮之魅儀之俏”禮儀暨社團展示大賽合：現在開始A：講文明樹新風，做文明使者，讓文明和禮儀一起帶我們并肩前行，首先有請1123班為大家?guī)淼亩Y儀展示“做文明使者”，掌聲有請B：一場夢，美麗而又夢幻。80年代的瓊瑤劇情深深雨蒙蒙上演了一幕又一幕的經典，下面請欣賞李琳玉和張萬濤帶來歌曲“好想好想”。同一個夢想，讓這48個人走到了一起，的專業(yè)，的班級，的一名女生。掌聲有請A：禮儀的展示有多種方式，歡快的舞步卻是一種能讓人耳目一新的方式，接下來請欣賞1121班帶來的禮儀展示“在夢中飛揚”，讓我們在他們輕盈的舞步中感受禮儀的魅力。夢是天邊的風，來去匆匆追之不及。相信各位同學一定很期待，讓我們擦亮雙眼，有請學生會成員帶來的時尚走秀《showtime》，掌聲有請B：機械的動作，冷漠的表情，但卻有一顆想愛的心，他們是木偶人，他們擁有一個夢。有請1112班代來禮儀展示《魅力青花瓷》C：我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則。他們的實力大家有目共睹。下面有請1114班代來表演《最初得夢想》B：青春因挫折而精彩，輕輕揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上，尋尋覓覓，跌跌撞撞......下面有請1110班為大家?guī)淼亩Y儀展示“歌詠青春，樹我風采”，掌聲有請C：接下來是評分階段，緊張的時刻即將來臨，成績即將揭曉。華麗炫目。孫海南為我們帶來歌曲《相親相愛》A：規(guī)范的動作，傳遞著成熟和自信B：溫柔的笑臉，洋溢著友好和真誠C：文明的禮儀給我們帶來了文明的生活D：社團的魅力為我們展示了別樣的風采A：希望通過此次禮儀大賽，能規(guī)范大家的行為舉止，將這份講文明，重禮儀的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大B：禮儀已經在你我心中，讓我們用真誠去澆灌，用熱情去培養(yǎng)C：讓我們以此次活動為契機，養(yǎng)成文明習慣，完善個人修養(yǎng)，用文明和禮儀凈化我們的心靈D：文明工程，禮儀常在A：以文明的素質，塑造工程的美好未來B：我宣布工程技術分院第六屆“禮之魅儀之俏”禮儀暨社團展示大賽圓滿結束C：同學們我們合：明年再見!文明禮儀班會主持稿5男：老師們女：同學們合：大家下午好!女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎?男：我們今天的內容就是關于文明禮儀的。男：在競選途中，不能有違反紀律的表現，否則我們將給那位同學扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。女：我們黑板上是8位同學的名單，我們看看誰的票數最多。大自然中，木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層，無一不展示出內在美的力量，或許這就是美存在的地方。節(jié)目導演嘴里數拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。這就是來自內心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。男：是啊，有請xxx同學為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請! Xxx：從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。他由此發(fā)現，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣。接下來有請本次征文比賽的一等獎獲得者xxx為大家講講他身邊發(fā)生的禮儀故事。女：最后請和我一起宣誓：“我們要向不文明現象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園”。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。(男)：作為新一代的少先隊員，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的小學生。(展示圖片，針對圖片配解說詞)(男)：看了以上發(fā)生在校園里的一些不文明現象，大家有什么感受?不文明的行為，會傷害他人，破壞環(huán)境，其實對我們自己也可能造成嚴重的后果，請看小品《自食其果》。校園禮儀不僅包含同學間的團結友愛，還有上學放學禮儀、上課課間禮儀等等，下面讓我們來玩一個小游戲——擊鼓傳花，鼓聲停的時候花在哪位同學手里，就由哪位同學回答主持人的提問。(女)：我們知道了哪些是不文明的行為，文明禮儀規(guī)范又有些什么內容，可是同學們，你們知道為什么要遵守文明禮儀規(guī)范嗎?請欣賞小品《問路》。現在我來考考大家一個問題，你們知道文明禮貌用語有哪些嗎?(你好，謝謝，請，對不起，沒關系，再見)(男)：大家說得真好，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現?！蔽拿鞫Y儀班會主持稿7甲：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。合：“與文明手拉手”主題班會現在開始!甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。甲：我們是21世紀的文明人。乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》甲：說到文明，我們再熟悉不過了。甲：做到這些，需要克服許多困難，乙：是的，說到這里，有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧，她們來了!甲：禮儀山其實就在我們的身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng)。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿。乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。我們要來作下一份承諾。Z：我叫張少怡?！段拿鞫Y儀伴我行》W：“文明禮儀”在我們的生活中處處用到，已經是滾瓜爛熟了。W：我們還學過禮貌問候的英文歌曲呢！How are you？Z：在家里，在學校，馬路上，網絡上隨處都可以看見“文明禮儀”這個詞。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。寬容理解，對人處事胸懷要寬，度量要廣。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩生病時，要勤問候、多照顧。你們敢接受我的挑戰(zhàn)嗎？Z：你們敢嗎？（齊：敢）W：好！請聽題：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？W：好的。W：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成好習慣。（╳）（2） 同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。（╳）（6）按時到校，不遲到，不早退，不曠課。不在教室和校園內追逐打鬧，維護學校良好秩序。聽說你們班還編了一首《校園禮儀》童謠哩，能讓我和大家欣賞一下嗎？（生齊回答“能”）你拍一，我拍一。你拍三，我拍三。你拍五，我拍五。你拍七，我拍七。你拍九，我拍九。W：文明禮儀無處不在，文明需要我們大家的參與。Z：（宣布比賽規(guī)規(guī)）我們采用淘汰賽的方式，請四位同學參加，分兩組，每次每組兩位同學背向背，頂著一個籃球，如果中途球掉了。開始。我們從小小的游戲中認識到了人與人之間文明合作的重要性。關心他人，和睦相處。W：你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。Z：就讓我們高唱文明禮儀歌來結束今天的主題班會吧！請欣賞《文明在哪里》合：下面請聆聽尊敬的路老師寄語。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。這些現狀有目共睹，亟待改善。為了切實提高每位學生的思想素質修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風，實現向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境，構建和諧城東中學。老師們，同學們，大家好！四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現在開始。甲：是啊，懂禮貌的孩子人人夸。甲：我們上課做得好，課間又怎么做呢？請聽汪小雨朗誦《課間》。甲：伙伴們，請大家一起朗讀媒體上的話：媒體展示10乙：請我們兩個同學一組邊讀邊唱《拍手歌》。乙：）請老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學生！甲：通過上面的活動，大家一定對文明禮儀有了進一步的認識。乙：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。乙：我們要做21世紀文明人。甲：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。甲：大家的行為如何呢?乙：帶著這個問題，讓我們一起欣賞小品《神經病》。甲：簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。我們都應該懂得課堂上的文明禮儀，學到許多有關文明禮儀的知識。甲：說到“禮”就不能不不提孔子。齊：六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束!文明禮儀班會主持稿12文明禮儀主題班會主持稿今天的主題班會,我們就來一起討論關于文明校園的話題。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。寬容理解，善為人意。家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待。男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。男：下面是我們身邊的不文明現象我們班的黑板報，記得上次學校評比還得了甲+呢，現在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為；下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧, 滿嘴臟話, 上課隨便講話, 甚至有的人不尊重老師。男：我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望同學們能經過這次活動，認識到自己的缺點與不足，然而去改正。為此，我們向全班的同學們倡議：語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。不在教室內吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。志愿活動，積極參與。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！08(9)班二0xx年x月男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。只有廉潔守法、誠實守信，才能善待父母，善待朋友。對于我們小學生來說，廉潔就是：責任、節(jié)