文明禮儀——主持稿-wenkub
2024-10-06 04 本頁面
【正文】 我們應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：(學生徐慧琪): 尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。主持乙：下面請班主任總結(jié)主持乙：三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行” 主題班會合：到此結(jié)束！第二篇：文明禮儀主持稿男：老師們女：同學們合：大家上午好！女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎？男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。主持乙：讓我們一起來吟唱選自《弟子規(guī)》的《行為舉止歌》主持甲：你給別人一個微笑，別人回報給你一個春天。同學們，請趕快行動吧！楊：哪些同學獲得的“禮儀章”最多，請他們上臺。主持甲：請聽快板《假如》主持甲：是啊，在我們的校園中、生活中處處都能體現(xiàn)每個人的文明禮儀。主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。主持乙：良好的習慣是文明的象征。第一篇：文明禮儀——主持稿“文明禮儀伴我行”三（2）小神龍中隊主題班會主持甲：文明是一朵永久芳香的花，主持乙：我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育。主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！主持乙：三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行”主題班會 合：現(xiàn)在開始！主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德。請聽《新三字經(jīng)》主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風采。主持人甲：瞧，有2個同學因為一杯水引起了一場**，請看下面的小品《課間小**》。主持乙：本學期，我們都在爭禮儀章，現(xiàn)在就有請我們的禮儀大使——楊宇平！楊：大家好！我就是禮儀大使——楊宇平！我們學校很注重每個學生行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們班的每個同學都在用實際行動積極爭取禮儀章，爭做禮儀小標兵。熱烈歡迎！哪些同學給他們頒章的，也請你們來夸一夸他們吧！楊：請中隊輔導員顧老師給他們授佩帶！（禮儀隊員跟上）楊：我們都要以他們?yōu)榘駱?，爭做行為小標兵，爭?chuàng)行規(guī)五星校。主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻給你快樂無限。女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。校內(nèi)以校服為主。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣?？腿烁孓o時，應(yīng)起身相送。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。曼妙莊嚴的舞姿，古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞臺、燈光，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強大。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式。第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。”日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。男：下面請同學們找尋身邊的不文明現(xiàn)象1(學生)：對于校園文明建設(shè)，我們學校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先看一下我們班的黑板報，記得有一次學校評比還得了一等獎呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為；下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧, 滿嘴臟話, 上課隨便講話, 甚至有的人不尊重老師。女: 最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園”。在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀，學到許多有關(guān)文明禮儀的知識。學生3：我曾經(jīng)對同學、老師大呼小叫，竟然不知使用文明用語。我們是文明的使者，愿把文明的種子播撒。它告訴我們每一個少年，文明守紀是我們的言行規(guī)范。（李）請欣賞社交禮儀興趣班的同學為我們展現(xiàn)他們的風姿?。ㄍ兀┲v文明，是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，（左）我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學生。）讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。請大家從每一個“小小的我”做起吧，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。霞：首先，請允許我介紹蒞臨本次比賽的領(lǐng)導老師，他們分別是讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！下面讓我們用熱烈的掌聲有請老師為本次比賽致辭感謝老師輝：禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。輝：好的，下面我宣布2013年“樹禮儀之風 展玉師風采”禮儀知識競賽決賽 正式開始！霞:本次比賽分為五個環(huán)節(jié)，主要以知識問答競賽的形式進行，最終以累計得分評出獲獎
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